Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Цикл настольно-дидактических игр для закрепления материалов УМК

Цикл настольно-дидактических игр для закрепления материалов УМК

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Апусова Г.Н.

воспитатель МБДОУ

детский сад «Лебедушка»

Тукаевского района

Цикл настольно-дидактических игр

по закреплению пройденного материала УМК «Говорим по-татарски»

к проекту «Минем өем»

В магазин за покупками”

Цель:

активизация лексики татарского языка: (“Бу нәрсә?”- “Что это?, “Нәрсә кирәк?”- “Что надо?”, “Нинди?”- “Какой?, какое, какая?”), развивать внимание, память, речь.

Приемы:

игровая ситуация, беседа, дидактическая игра, итог.

Оборудование:

настольно- дидактическая игра “В магазин за покупками”.


Ход игры

Воспитатель: В магазин завезли новые товары. Давайте посмотрим внимательно, что продают в магазине. Бу нәрсә? (туп, песи, эт, куян, курчак, ипи, алма). (Диалог между воспитателем и детьми т.к. дети 4-5 лет друг другу вопросы не задают).

-Данил, (...) нәрсә кирәк?(Данил, (...) тебе что надо?)

-Туп (песи, эт, куян, курчак, ипи, алма).

-Туп нинди? (мяч какой?)

-Туп матур (мяч красивый). (Игра продолжается с другими детьми).

- Молодцы, дети! Мы наполнили свои корзинки товарами и можем отправляться дальше.


Подари подарок”

Цель:

активизация лексики татарского языка: (“Бу кем?”- “Это кто?”,”Бу нәрсә?”- “Что это?”,”Нинди?”- “Какой?, какое?, какая?”, “Мә, әни алма” – “На, мама яблоко”, развивать внимание, память, речь, мелкую моторику рук, интерес к настольным играм.

Приемы:

игровая ситуация, беседа, дидактическая игра, итог.

Оборудование:

настольно- дидактическая игра “Подари подарок”.

Ход игры

Воспитатель: все мы любим получать подарки, но надо и любить их дарить. Давайте научимся дарить подарки (картинки с магнитами, удочка).

По очереди ловим удочкой подарки и дарим своему соседу. (Вопросы задаёт воспитатель).

Артем, (...) бу нәрсә? (Артем, (...) это что?)

Туп (песи, эт, куян, курчак, ипи, алма, машина).

Подари подарок Маргарите (...).

Мә, Маргарита (...) – туп. (На, Маргарита (...) мяч).

Рәхмәт, туп матур. (Игра продолжается с другими детьми).

Воспитатель: Молодцы, дети! Вам понравились подарки? Паша, (...) что тебе подарили? Бу нәрсә? (Ответы детей).

(Длительность игры: 10-15 минут).



Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров19
Номер материала ДБ-278937
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх