Циклограмма деятельности учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности детей 6-го года жизни

Циклограмма деятельности учителя-логопеда

Варьеганского муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «Олененок»

на 2016-2017 учебный год в группе компенсирующей направленности воспитанников шестого года жизни

День недели	Коррекционно-развивающая работа с детьми			Консультативно-методическая работа	Всего часов
	Подгрупповые/ фронтальные коррекционно-развивающие занятия	Коррекционные индивидуальные занятия с детьми в рамках ИОМ, / занятия в подвижных микрокруппах	Организованная и совместная деятельность с детьми и педагогами
Понедельник 8.00 – 12.00	9.00 – 9.25 Совершенствование лексико-грамматических представлений, навыка связной речи	8.25 – 8.50 9.35 – 11.30 11.30 – 11.40 Коммуникативно-речевой тренинг	8.00 – 8.25 Речевой практикум 8.50 – 9.00 Перерыв, формирование учебной мотивации 9.25 – 9.35 Участие в формировании жизненной компетенции, речевой практикум	11.40 – 12.00 Согласование плана работы на неделю	4  часа.
Вторник 8.00 – 12.00	9.00 – 9.25 Совершенствование навыков звукового анализа и обучение грамоте	8.25 – 8.50 9.35 – 11.30 11.30 – 11.40 Коммуникативно-речевой тренинг	8.00 – 8.25 Речевой практикум 8.50 – 9.00 Перерыв, формирование учебной мотивации 9.25 – 9.35 Участие в формировании жизненной компетенции, речевой практикум	11.40 – 12.00 Обсуждение заданий коррекционного часа, консультирование педагогов группы	4  часа.
Среда 8.00 – 12.00	9.00 – 9.25 Совершенствование лексико-грамматических представлений, навыка связной речи	8.25 – 8.50 9.35 – 11.30 11.30 – 11.40 Коммуникативно-речевой тренинг	8.00 – 8.25 Речевой практикум 8.50 – 9.00 Перерыв, формирование учебной мотивации 9.25 – 9.35 Участие в формировании жизненной компетенции, речевой практикум	11.40 – 12.00 Оформление индивидуальных логопедических дневников,	4  часа.
Четверг 14.00 – 18.00	15.30 – 15.55 Совершенствование навыков звукового анализа и обучение грамоте	15.55 – 18.00 (с одновременным консультированием родителей)	15.00 – 15.15 Участие в формировании жизненной компетенции, речевой практикум 15.15 – 15.30 Коммуникативно-речевой тренинг	14.00 – 15.00 Анализ  работы детей, оформление логопедической документации, работа в ПМПк,	4  часа.
Пятница 8.00 – 12.00	_____________	8.25 – 8.50 9.00 – 11.30 11.30 – 11.40 Коммуникативно-речевой тренинг	8.00 – 8.25 Речевой практикум 8.50 – 9.00 Перерыв, формирование учебной мотивации	11.40 – 12.00 Консультирование родителей (по запросу)	4  часа.
Всего: 20 часов

Учитель-логопед: Т.Н. Иуси____________