Циклограмма мониторинга воспитательного процесса

Циклограмма мониторинга воспитательного процесса в шестых классах

№

Предмет изучения

Методы и приемы изучения, педнаблюдения, беседы, анкетирование, тестирование, анализ деятельности

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

1

Развитие и саморазвитие личности учащегося: Изучение мотивационно-потребностной сферы Изучение индивидуальных особенностей личности Диагностика процесса самосовершенствования

Анкета «Мотивы учебной деятельности» Индивидуальное расписание уч-ся Изучение объема зрительной памяти «Число Милера» Переключение внимания «Корректурная проба» «Слуховой ряд» Тест-опросник на выявление типа темперамента (В. Нокаридзе) Опросник «Знаете ли вы себя»

* *  *

*  * *

*

*

*  * *

*

2

Изучение особенностей классного коллектива

«Социометрия» (Дж. Морено)

*

*

*

3

Изучение состояния здоровья учащихся

Медосмотр Составление листка здоровья

* *

*

4

Изучение уровня социальной защищенности учащихся

Составление социального паспорта класса

*

5

Изучение уровня удовлетворенности воспитательным процессом

Опросы субъектов воспитательного процесса через: - педагогический консилиум - родительские собрания - беседы с учащимися

*

*

*

*

*

*

*

*

*

6

Изучение учебных достижений учащихся

Анализ успеваемости Результативность участия в олимпиадах и конференциях

*

* *

* *

*

* *

* *

* *

* *

* *

7

Изучение творческих достижений учащихся

Анализ участия в конкурсах, выставках, КТД, творческих неделях

*

*

*

*

*

*

*

*

*

8

Изучение уровня воспитанности учащихся

Заполнение карт воспитанности учащихся по результатам круглогодичного наблюдения

*