Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Цвет – основа языка живописи. «Осенний букет» (гуашь).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Цвет – основа языка живописи. «Осенний букет» (гуашь).

библиотека
материалов

Поурочное планирование по изобразительному искусству (4 класс) учителя: Шкирман С. А.

«____» ______________ 2015 год.

Тема: Цвет – основа языка живописи. «Осенний букет» (гуашь).

Цели: познакомить учащихся с цветом, как основой языка живописи,

развивать наблюдательность, творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания; эстетический вкус;

воспитывать творческое отношение к заданию.

Тип урока: закрепление изученного.

Формы работы: коллективная, индивидуальная

Методы: наглядный, словесный, творческий
Ход урока 

п/п

Этапы урока

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1

Организационный момент, психологический настрой

- У меня сегодня вот такое настроение (показываю изображение солнышка с улыбкой, вывешиваю на доску).

-А у вас? (ребята показывают свое настроение с помощью изображения солнышка или тучки, они лежат на на партах).

-Проверьте, всё ли необходимое для сегодняшнего урока у вас готово?!

-Нам необходимы: баночка с водой, кисти, краски, цветная бумага, природный материал, клей, салфетки.



2

Сообщение темы, целей.

-Отгадайте загадку:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень) - иллюстрация на слайде осенний букет.


Об осени.

-Какой первый осенний месяц? (Сентябрь)

-В народе его ещё называли "златоцветом". Почему?

- Чем в это время занимаются люди? (Делают заготовки, собирают урожай, грибы, ягоды; звери готовятся к зиме)

- Какой второй осенний месяц? (Октябрь)

-В народе его называли "грязник". Почему? (В октябре птицы улетают в теплые края, но не все сразу, а по очереди, дождь идет на улице слякоть, грязь)

- Последний месяц зимы – Ноябрь!

-В народе говорят: "Ноябрь – ворота зимы, месяц молодого звонкого льда".


-Но мы вернемся к первому месяцу сентябрю. Предлагаю вам сегодня создавать композицию осеннего букета.



3

Работа над новым материалом.


Слово учителя.

1. -Что такое композиция?  (Ответы обучающихся)

 (Слайд 4) Композиция – это основа художественного произведения, её части составляют одно целое.

-Предлагаю рассмотреть иллюстрации осеннего букета

( образец на доске).

-Что вы можете сказать о красках выбранных для нашей композиции?

- К каким тонам они относятся к теплым или холодным?

-Какие вы будите использовать тона в своей работе? Почему?


Деление га группы

-Прежде чем начать работу, предлагаю разделиться на группы.

-На перемене вы выбрали себе осенний листочек определенного цвета, покажите свои листочки. А

-А теперь сядьте за парты в группы по цветам.


Работа по образцу.

- Композиция волшебного осеннего букета состоит в том, что в нем смешаны различные работы. И работа с красками, и работа с цветной бумагой.

Показ.

-Я покажу, как мы будем выполнять осенний букет.

1.Вырежем вазу и цветы из цветной бумаги, расположим их на листе бумаги.

2.Составим композицию из природного материала – листьев.

3.Дорисуем поздние цветы.

-Отгадайте загадку и узнаете, какие поздние цветы цветут осенью ?

Он последний из цветов,

Кто цветёт до холодов,

Бутоны красками играют,

Ты угадал? Как называют? (Хризантемы)- иллюстрация на слайде.


-Давайте вспомним, как рисовать цветы хризантемы? (плавными движениями)
-А теперь нарисуем листья, а точнее выполним отпечатки листьев. Красим листочек краской, затем переворачиваем его на лист белой бумаги, приглаживаем аккуратно и убираем, получился отпечаток листочка. Вот композиция и готова.

Физминутка для глаз (осенние листочки)

Самостоятельная работа (помощь учителя)

-Прежде чем приступить к работе, в группах распределите, работу между собой.


















4

Подведение итогов урока.


- У вас получились замечательные работы, что помогло вам при выполнение работы?

- Чему вы научились на уроке?

- Что нового узнали? Что такое композиция? 



Рефлексия.


На доске дерево.

-Ребята, давайте нарядим в золотой наряд. У вас на партах лежат листочки: если вам понравилось работать в группах то приклейте на дерево желтые и оранжевые листочки, а если были трудности, то зеленые.

-Посмотрите, какое красивое у нас получилось дерево, и на нем всего один зеленый листочек, значит у нам все удалось.


6

Домашнее задание

Соберите осенний букет из листьев.
































Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала ДВ-552734
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх