Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Әдебиеттік оқу "Аңыз адам" 2 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Әдебиеттік оқу "Аңыз адам" 2 сынып

библиотека
материалов

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ

СОЗАҚ АУДАНЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ

«ШОЛАҚҚОРҒАН» ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ

КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ




hello_html_m6d1a7d71.jpg





УРКИНБАЕВА КУРБАНКУЛ

ЖОРАБЕКҚЫЗЫ




Әдебиеттік оқу

Қысқа мерзімді жоспары. Әдебиеттік оқу.hello_html_m6d1a7d71.jpg

Тақырыбы: Алтын адам туралы аңыз

Мақсаты: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, «Бабалар өмірі-ұрпаққа өнеге» тарауы бойынша білімді меңгеру.

Міндеті:

Аңыз адамдардың ерлігі мен үлгі-өнеге өмірлерімен таныстыру

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы жаңа білімді ұштай білуге дағдылану

-топта жұмыс жасауға қалыптасу

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану,Дарынды және талантты балаларды оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия»

Сабақ кезеңдері

Уақыты



Жоспар мазмұны



Мұғалімнің іс-әрекеті



Оқушылардың іс-әрекеті



Бағалау

Ресурстар: осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?

I Кіріспе

2 мин

Кіріспе.

Психологиялық ахуал

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Топқа бөлу

Әр-түрлі фигуралар арқылы.



Психологиялық ахуал

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Оқушылармен сәлемдесу. Қалдарын сұрау, көңіл күйлерін сұрау. Бір-бірлеріңе қандай тілек айтар едіңдер деп тілек айтуға бағыттау арқылы оқушылардың көңіл күйлерін көтеріп сабаққа бағыттау.





Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу;



Ынталандыру (жақсы, жарайсыңдар








(Түрлі –түсті фигуралар)



II Тұсау кесер


10 мин.
















Өтен сабақты бекіту.

Өтілген тарауды қайталау

Сұрақ-жауап

Мақсаты: оқушылардың алған білімдерін тексеру

«Диалогтік оқтыту»

Мақсаты: сөздік қорын байыту, ойын ашық айту.



«Миға шабылу»

мақсаты: оқушылардың жұмыс туралы түсініктерін анықтау

Адам болам десеңіз тарауы бойынша тапсырмалар

Ғылым таппай мақтанба өлеңінен үзінді айту.

2.Қыз инеге жіпті сабақтап, матаға бір шаншып, алып тарта беріпті, тарта беріпті қай мәтіннен үзінді?

3.Жуанның жіңішкеріп, жіңішкенің үзілер шағы деген қандай мағына береді?


Бір-бірімен пікір алмасады, оқушымен оқушының арасындағы

қарым-қатынас


оқушылар ойланып, ойын жинақтап, сұрақтарға жауап береді.



Топпен жұмыс істейді, пікір алмасады.


Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар




Мұғалім АКТ-ны қолдану арқылы оқушыларғы тапсырма береді.



III Негізгі

Бөлім


8 мин.













20 мин











Жаңа сабақ

Алтын адам туралы аңыз мәтіні


«ДЖИГСО» стратегиясы. Мақсаты: ДЖИКСО әдісі тақырыптың мазмұнын жақсы меңгерту, оқығандарын берілген тақырыптың нақты 5 аспектісін анықтау, табу.

естерінде жақсы сақтату, өз ойларын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.
«Диалогтік оқыту» түрткі сұрақтар.


Мақсаты: сабақты қалай меңгергендерін анықтау.

Нақты тақырыпты мұғалім көзін пайдалана отырып, түсінік алуына бағыт береді.

Мәтінді оқу және Алтын адамның айтқан қай сөзі орындалды.

Мұғалім АКТ-ны қолдану арқылы оқушыларғы тапсырма береді.

Жұмыстың 5 аспектісін жазу

Мұғалім бақылайды, балалардың қатесін түзейді, дұрысын талқыға салып табады.




Мұғалім тарапынан топты бағалау түрі жүріп отырады.

Қызыл түсті-дұрыс орындаған түсінікті. (қызыл жұлдызша)

Жасыл- түсініксіз, дұрыс орындамағандығын білдіреді.

Сары түс-ескерту.

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды, топ мүшелерімен пікір-алмасады, шапшаңдық қабілеттері байқалады. Тақырыпты оқиды, өзіне қажетті жазбалар, ескертпелер жасайды, жаңа ақпаратыы қабылдайды, түсінеді, өзбеттерімен ойларын ортаға салып, жаңа сабақ, жаңа идеяны жүзеге асыруға талпынады. Оқушы тақтаға шығып, АКТ-да берліген тарсырманы сәйкестендіру керек. Жұмыс сөздің қатарына сөздерді толықтыру.

Топ ішінен төрайымды, хатшыны, хрономенрасшыны және баяндамащыны сайлап алады. Басқа топ мүшелерімен жұптасып жұмыс жасайды. Топта оқушылар бір-біріне түсіндіреді. Әр топтың топ басшылары шығып қорғайды. Топ оқушылары әр топ жұымсын тыңдап толықтыру жасайды.


Тапсырманың мазмұнына қарай бір-бірін толықтырады, өзара пікір алмасады.





Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар









Формативті бағалау

(әр түрлі жұлдызшалармен)



1 мин

Сергіту сәті

«Ми фитнесі»



Оқушылар көздерін жұмып, бойларын бос ұстауы арқылы бойларын сергітеді



IV Қорытынды бөлім

3 мин

Үйге тапсырма

«ЭССЕ » стратегиясы. Мақсаты: тақырыпқа сай оқушыларды өз ойларын қорытуға және жинақтауға, өз бетерімен жеке жұмыс жасауға дағдыландыру

Қан дай жұмыс түрлері ең маңызды, айырмашылығы туралы ақпарат әкелу






Ынталандыру (жақсы жарайсыңдар

Стикерлер

1 мин

Топтың әр мүшесі рефлексия жасайды. «Білдім, үйрендім, білгім келеді» мақсаты: оқушының не үйренгенін, не білгенін, не білгісі келетінін анықтау.

Форматифтік бағалау


Формативтік бағалауды сабақ бойы жүргіземін


Жиынтық баға шығару

Оқушылар бүгінгі сабақтан не алғандарына кесте бойынша қорытынды жасайды.

Білдм

Үйрендім

Білгім келеді




Өз-өзін бағалау


Бағалау парақшасы






Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДБ-074407
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх