Әдебиеттік оқу пәнінен «Қартқожаның туған жері» 2-сынып

                                                                             Қызылорда  облысы,

                                                                            Жаңақорған ауданы,

                                                                             Қыраш  елді  мекені.

                                                                             № 180 «Қызылмақташы»

                                                                             орта   мектебінің  бастауыш             

                                                                             сынып мұғалімі 

                                                                             Күлтанова Ләззат

«Білім берудегі Кембриж тәсілі» арқылы жаңашыл ізденімпаз,заман талабына сай оқытушылық дағды қалыптастыру мақсатында 2-сыныпта әдебиеттік оқу пәнінен «Қартқожаның туған жері» тақырыбында ашық сабақ өттім.Бұл тақырып бойынша  күтілетін  нәтиже туған жерді, елді құрметтеуді біледі.Табиғатты аялауды үйренеді. Топтық  жұмыс  жасауда  оқушылардың бір-бірімен  ықпалдастығы  нығаяды.Сыни тұрғыдан ойлау  қабілеті  дамиды.Суретпен жұмыс жасағанда ,АКТ-ні  қолдануда,топтық  әңгімеде,көшбасшылыққа ұмтылуын, өз-өздеріне сенімділіктерін нығайтады.

Сыныбы:  2 сынып		Пәні: Әдебиеттік оқу
Сабақтың   тақырыбы		Қартқожаның туған жері
Сілтеме		1.Білім  стандарты. 2.Интернет  көздері
Жалпы мақсаты		Туған жер жайлы түсінік. Мәтіндегі кейіпкерлер   туралы үйрету. Өз елін құрметтеу    жайлы үйрету.
Күтілетін нәтиже		Туған жерді, елді құрметтеуді біледі.Табиғатты аялауды үйренеді.
Негізгі  идеялар		Топтық  жұмыс  жасауда  оқушылардың бір-бірімен  ықпалдастығы  нығаяды.Сыни тұрғыдан ойлау  қабілеті  дамиды.Суретпен жұмыс жасағанда ,АКТ-ні  қолдануда,топтық  әңгімеде,көшбасшылыққа ұмтылуын, өз-өздеріне сенімділіктерін нығайтады.
Тапсырмалар :		Ғаламтор,интернет  желісінен  алған  материалдар,оқулық
Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:	Уақыты:	Мұғалім  іс-әрекеті:	Оқушы  іс-әрекеті:
Кіріспе	2 мин 2мин 7 мин 2мин	Ұйымдастыру. Оқушыларды  түгендеу. Ынтымақтастық атмосфересын   құру. «Сандар » арқылы - топқа  бөлу Үй  тапсырмасын  сұрау «Сайкестендіру тесті» тест  жұмыстары «бір-бірін»   бағалау.	Бір-біріне  жақсы  көңіл  -күй тілейді.   топқа  бөлініп, топтар  өз жұмыстарын атқарады. Сәйкестендіру тесті  арқылы  үй  тапсырмасына  жауап   береді. Өздерінің білетіндері  туралы сәйкестендіріп ,жауап береді.
Тұсаукесер	4мин	«Ең зерек»-жеке  жұмыс (Өткен сабақты еске түсіру бүгінгі сабақпен байланыстыру)	Сөзжұмбақты шешіп Отан деген сөзге өз ойын айтады
Негізгі   бөлім	10мин 2мин 2 мин 6 мин	Интерактивті  тақта  арқылы суреттер көрсету Ауылмен байланыстыру,туған жер жайлы әңгімелеу. (жаңа сабақ) 1.Мәтінді топқа бөліп беру 2. топтық әңгіме жасау Мәтін бойынша пішінін құрастыру «Басбармақ»  арқылы  бағалайды Жұптық  жұмыс «сен маған, мен саған» әдісі арқылы әр жұп өз жұмыстарын орындайды. «Смайликтермен»бағалау  «өлең шумағы » - Сергіту  сәті Жеке  жұмыс «Ыстық қой, шіркін, туған жер!» әнгіме жазу. Оқушы бір-бірін  бағалайды.	Берілген   әңгімені әрқайсысы  жеке  оқиды.  Әр топ  оқығандары арқылы  өз  топтарын  қорғайды.жеке-жеке айтып шығады. Оқушылар  бірігіп мәтін бойынша пішін құрастырады. Үш  топ  бір-бірін  басбармақ  арқылы  бағалайды Жұптық жұмыста сұрақтар арқылы жауап береді «Смайликтермен» бағалау Сергіту сәтін өлең шумағымен орындайды Әр  оқушы жеке әңгіме   арқылы  жұмыс  жасайды. Оқушылар өздерінің орындаған әңгімелерін тексеріп бір-бірін  бағалайды.
Қорытынды Рефлекция	6мин 2мин	Бүгінгі сабаққа  кері  байланыс Түсіндім,жартылай  түсіндім,мүлдем түсінбедім.	Оқушылар  өздерінің  түсінгендерін алма жемісі арқылы  көрсетеді.