3.
К какой группе относятся
театрализованные игры. («Творческие»)
4.
Психолог, изучающий проблемы
игры («Запорожец»).
По вертикали:
1.
«Обучающие» игры
(«Дидактические»)
2.
Чем пользуется воспитатель
для развития сюжета игры («Прием»).
3.
Структурный компонент
сюжетно-ролевой игры, воспроизводящий комплекс форм поведения, характерных
конкретному объекту («Роль»).
Первый тур подошел к концу, предлагаю вам немного
отдохнуть и поиграть. Выходите на середину зала и вставайте к круг. Игра
называется «Летели дракончики». Самый внимательный и ловкий принесет в
копилку своей команды 1 балл.
Второй
тур - «Докажи очевидное».
Упражнение «Докажи очевидное», в некотором
смысле, предлагает вам конкурировать в ораторском искусстве. Вы вытягиваете
одно из высказываний знаменитых деятелей науки и искусства об игре, ваша
задача раскрыть содержание и доказать данное высказывание. Затем вместе
выберем наиболее интересное и убедительное выступление, которое получит 3
балла.
Высказывания:
1.
Игра — в значительной степени
основа всей человеческой культуры. Луначарский А.В.;
2.
Тот, кто не принимает игру
всерьез, портит ее. Гадамер Х.Г.
3.
В игре детей есть часто смысл
глубокий. Иоганн Фридрих Шиллер
4.
Игра - это искра, зажигающая
огонек пытливости и любознательности. Сухомлинский В. А.
5.
«Игра - путь детей к познанию
мира, в котором они живут и который призваны изменить». Горький А. М.
6.
«Игра - психический витамин».
Аркин Е. А.
Второй тур подошел к концу. Руководство любой
деятельностью, в том числе игровой, требует от педагога умения объяснять и
четко ставить задачу. Сейчас увидим, насколько вы овладели умением объяснять.
Предлагаю капитанам команд «заработать» 1 балл. Мы поиграем в игру
«Крокодил». Капитаны команд вытягивают из «Волшебного мешочка»
карточку-задание и за 15 сек должны объяснить своей команде заданное слово.
Все понятно? Капитан команды «Волшебницы» подходите.
Слова: «руководство», «общение», «впечатление»,
«сюжет», «содержание», «игрушка», «педагог», «сверстник».
Третий
тур - Педагогический аукцион «Теоретические вопросы игровой деятельности».
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.