Диагностическая карта по дополнительной общеобразовательной программе "Пресс-центр"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЧАПАЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«Пресс - центр»

Педагог дополнительного образования  

Мовсумова Н.П.

2017/2018год

       Разрабатывая параметры и критерии оценки результатов, мы выражаем их в признаках желаемого результата. Но каждый ребёнок приходит со своими способностями, возможностями и особенностями. Поэтому важно помнить,

Что любая шкала измерений оценки результатов вводиться не для сравнения детей друг с другом, а для сравнения ребёнка с самим собой.

Образовательный результат освоения общеобразовательных программ  дополнительного образования  в ГБОУ СОШ « Центр образования» г.Чапаевска оценивается по  5-ти уровневой (от 0 до 25баллов) шкале измерения оценки освоения образовательной  программы.

1-й уровень - высокий образовательный результат, полное освоение программы, уровень самостоятельной высококачественной работы

 ( 20-25 баллов).

2- й уровень - выше среднего, почти полное освоение, достаточная активность и самостоятельность(19-15 баллов).

3-й уровень - средний базовый, полное усвоение на уровне репродукции, незначительная творческая активность и самостоятельность(14-10 баллов).

4-й уровень - чуть ниже среднего, уровень освоения основных видов деятельности или способов, уровень репродукции с допущением либо частых незначительных ошибок, либо редких, но значительных ошибок, заниженный уровень самостоятельности и активности ( 9-5 баллов).

5-й уровень - низкий, уровень не усвоения (4-0 баллов).

Эта шкала будет  применена  к критериям и параметрам оценки сформированности творческих навыков и контрольно-переводных нормативов. Через разные формы входящего, текущего, промежуточного и итогового контроля (последний год обучения) будет проводиться диагностика и заполнятся карта динамического обследования обучающихся по годам обучения.

Шкала оценки

Оценка осуществляется по 5-ти уровневой шкале (от 0 до 25 баллов)

1-й уровень: высокий (20-25 баллов)

2-й уровень: выше среднего (19-15 баллов)

3-й уровень: средний (14-10 баллов)

4-й уровень: чуть ниже среднего (9-5 баллов)

5-й уровень: низкий, уровень не усвоения (4-0)

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
«Пресс - центр»

	1-й год обучения	Критерии оценки
		Теория	Практика
Форма и  и содержание входящего контроля (начало учебного года)	Практика: -подготовить общий обзор местных печатных СМИ за неделю; - подготовить хроникальное сообщение, короткую информацию и расширенную заметку на заданную тему; Теория: -понятие макета; -общие правила набора текста; -форматы графических файлов	5б    полный ответ	18-20б выполнены полные требования к заданию
		4б   полный ответ, с замечаниями	13-17б  выполнены полные требования к заданию с некоторыми замечаниями
		3б   частичный ответ, затронуты не все вопросы	8-12б выполнены не все задания
		2б   даны неполные ответы	5-7б частично выполнены задания
		1б ответ на 1 вопрос	1-4б выполнены некоторые элементы задания
Форма и  содержание текущего  контроля (начало учебного года)	Практика: - подготовить контрольное интервью по заданию преподавателя; -выполнить верстку газеты Теория: - отличие  заметки, репортажа, статьи с примерами	5б    полный ответ	18-20б выполнены полные требования к заданию
		4б   полный ответ, с замечаниями	13-17б  выполнены полные требования к заданию с некоторыми замечаниями
		3б   частичный ответ, затронуты не все вопросы	8-12б выполнены не все задания
		2б   даны неполные ответы	5-7б частично выполнены задания
		1б ответ на 1 вопрос	1-4б выполнены некоторые элементы задания
		5б    полный ответ	18-20б выполнены полные требования к заданию
Форма и  содержание промежуточного и итогового контроля (начало учебного года)	Практика: - проанализировать расширенную заметку и репортаж; - на одном материале подготовить заметку и репортаж; - подготовить спортивный репортаж Теория: -цветовые системы; -основные термины работы со шрифтами; -основные понятия верстки.	5б    полный ответ	18-20б выполнены полные требования к заданию
		4б   полный ответ, с замечаниями	13-17б  выполнены полные требования к заданию с некоторыми замечаниями
		3б   частичный ответ, затронуты не все вопросы	8-12б выполнены не все задания
		2б   даны неполные ответы	5-7б частично выполнены задания
		1б ответ на 1 вопрос	1-4б выполнены некоторые элементы задания
		5б    полный ответ	18-20б выполнены полные требования к заданию

Группа 1-ого года обучения

№	Ф.И. обучающегося	Входящий  контроль (балл, уровень)	Текущий  контроль (балл, уровень)	Промежуточный Итоговый контроль (балл, уровень)
		10	14
		9	9
		9	9
		19	20
		20	21
		15	16
		17	20
		20	23
		15	15
		17	20
		19	21
		15	15
		15	15
		15	17
		14	15
		19	22
		17	20
Средний балл		15,6	17,2