Диагностические методы оценки креативности

• 1 слайд

  ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КРЕАТИВНОСТИ
  
  Рябова К. Н.
  

• 2 слайд

  Диагностика мотивации
  Параметры: спектр интересов, потребность саморазвития, самореализации в творчестве; творческая позиция.
  
  

• 3 слайд

  Анкета «Профессиональные ценности»
  Диагностика мотивации достижения (А. Мехрабиан)
  Карта интересов (модификация разработанной анкеты А. И. Савенковым)
  Методика диагностики ценностных ориентаций М. Рокич
  Методика измерения художественно-эстетической потребности (Разработана В. С. Аванесовым)
  Мотивация саморазвития (анкета Е. И. Рогова)
  Тест «Структура интересов» (В. Хенинг)
  Тест юмористических фраз (ТЮФ) А. Г. Шмелева
  Эксперт-метод «Художественно-познавательный интерес» (Барышева Т. А.)
  
  

• 4 слайд

  Диагностика симптомокомплекса «Эмоции»
  
  Параметры: эмпатия; импрессивная эмоциональность; экспрессивная эмоциональность; эмоциональный тезаурус; эмоциональная лабильность (гибкость).
  
  

• 5 слайд

  «Семантический дифференциал» (Ч. Осгуд)
  Методика « Как если бы…» ( Р. Даймонд) - методика диагностики эмпатии
  Методика «Визуально-ассоциативная самооценка эмоциональных состояний» (Н. П. Фетискин)
  Методика эмоциональный тезаурус
  Мимический тест – оценка адекватности определения испытуемым эмоционального состояния человека по его изображению на фотографии
  Словарь эстетических эмоций (методика адаптирована В. Г. Ражниковым)
  Тест на эмпатические способности (Бойко)
  Художественно-экспресивный тест-диагностика уровня развития эмоциональных представлений, эстетической эмпатии
  Экспресс-вариант методики САН, оперативная оценка функционального состояния детей в процессе художественной деятельности
  
  

• 6 слайд

  Диагностика интеллектуальных параметров креативности
  Параметры: способность к преобразованиям (лабильность, гибкость интеллектуальных процессов, способность изменять и реконструировать стереотипы, вариативность); дивергентность (полифоничность, многофакторность, многоэкранность) интеллекта; способность к предвидению (прогнозированию)
  
  

• 7 слайд

  Анаграммы
  Антимифы
  Вербальный тест творческого мышления «необычное использование»
  Вызов ярлыкам (Э.Де Боно)
  Диагностика вербальной креативности (методика С. Медника, адаптирована А.Н. Ворониным, 1994)
  Классический и модифицированный тест творческого мышления Е.П. Торранс
  Креативные тесты Вильямса (адаптированные) - набор тестов САР
  Метод кристаллизации и развертывания информации
  Метод художественной абстракции ( как вариант теста Роршаха)
  Методика «Определение понятий»
  Методы метафор
  Модифицированный тест Е.П. Торранс
  Опросник креативности Д. Джонсона (Методика адаптирована Е. Е Туник)
  Опросник креативности Рензули
  Пиктограмма («Нарисуй слово»)
  Поиск альтернатив –
  Применение методов ТРИЗ для создания методики диагностики творческого мышления
  Тест на определение творческих способностей (Х. Зиверт)
  Тест Роршаха – «Методика чернильных пятен»
  Тесты на диагностику дивергентного мышления (Д. Гилфорд) модификации ( Е.Е. Туник, Д.Б. Богоявленской, Т.А. Барышевой)
  Толкование пословиц
  
  

• 8 слайд

  Диагностика эстетических параметров креативности
  
  Параметры: способность к ассоциированию ( синестезия, полимодальность каналов восприятия, метафоризация), чувство формы ( способность к формотворчеству, формообразованию, восприятию, созданию гармоничных форм, формулировок, образов, идей);, чувство стиля, чувство юмора; перфекционизм ( стремление к совершенству)
  
  

• 9 слайд

  «Геометрия в композиции» - диагностика чувства формы
  «Эстетическая шкала» ( F.Barron, Y.Welsh) – диагностика различных креативных параметров личности (эстетических параметров)
  Графическое моделирование музыки
  Диагностика воображения
  Диагностика синестезии
  Диагностика чувства стиля
  Диагностика чувства формы
  Метод предвосхищения музыки
  Метод стилевого сопоставления- диагностика развития чувства стиля
  Методика «Вернисаж»
  Методика Н.В.Шайдуровой
  
  Образно-эмоциональные парадоксы (А. А. Мелих-Пашаев)
  Пластическое моделирование эмоционального содержания музыкального текста
  Рисуем вместе с художником
  Тест «Свобода ассоциаций»
  Тест «тихий-громкий» -диагностика синестезии у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  Тест отдаленных ассоциаций (С. Медник )
  Эскиз памятника герою художественного произведения
  Эстетическая оценка
  Эстетические вкусы - модификация методики «Эстетическая шкала»
  
  

• 10 слайд

  Диагностика симптокомплекса экзистенции
  
  Параметры: многополяраня, мобильная, способная к преобразованиям картина мира; экстенсиональность (открытость новому опыту); поизитивная « Я-концепция» самоотношение); самотворчество (опыт совершенствования, самосозидания)
  
  

• 11 слайд

  «Картина мира» (нарисуйте картину мира)
  «Я - в системе координат» (Т.А. Барышева)
  Автопортрет
  Опросник креативности Г. Дэвиса
  Проективное тематическое рисование ( темы - «Мой мир» , « Я и мир»)
  Психодиагностический комплекс художественно-графических тестов (Е.А. Романова, О.Ф. Потемкина)
  Рисуночный тест Силвер
  Свободный рисунок
  Тест «Смысложизненные ориентации» адаптированная версия ( Д.А. Леонтьев) теста « Цель в жизни»
  Экспресс-сочинение « Мир-это…»-вербальный аналог графического теста « Картина мира»
  
  

• 12 слайд

  Диагностика коммуникативной креативности
  
  Параметры: способность к сотрудничеству в творческой деятельности; способность к мотивированию творчества других; способность аккумулировать творческий опыт других
  
  

• 13 слайд

  «Трансактный анализ общения» (Э. Берн)
  Карта «Общение в профессиональной сфере» - диагностика уровня развития коммуникативной креативности личности
  Тест Лидер – диагностика стремления к лидерству, как креативное качество личности
  
  

• 14 слайд

  Диагностика компетентности
  
  «Карта экспертной оценки компетентности»-определение актуального уровня знаний и достижений в обасти теории и технологии творчества, опыт профессиональной творческой деятельности на основе самооценки и экспертной оценки
  
  

• 15 слайд

  
  Комплексная диагностика креативности может осуществляется с помощью методики - карта оценки и самооценки креативности.
  
  

• 16 слайд

  Список литературы:
  
  
  Барышева, Т.А. От художественного интереса к художественному интеллекту. Диагностика творческого развития ребенка в музейной среде: учебно– методическое пособие[Текст] / Т. А. Барышева, Науч. ред. Б. А. Столяров; М–во культуры РФ, ФГУК "Государственный Русский музей", РЦМПиДТ, М–во образования и науки РФ, РГПУ им. А. И. Герцена, Ин–т детства.CD– ROM. – СПб., ГРМ, 2011. – 112 с.: ил., табл.
  Барышева Т.А., Шекалов В.А. Креативный ребенок: Диагностика и развитие творческих способностей [Текст]/ Т.А. Барышева, В.А. Шекалов. – Ростов на Дону: Феникс, 2004. – 416 с.
  Барышева Т.А. Психология развития креативности: теория, диагностика, технологии [Текст]: монография / Т.А. Барышева. – СПб.: ВВМ, 2016. – 316 с.
  Бьюзен Т. 10 способов развить креативность [Текст] : книга / Т. Бьюзен. – Минск: Попури, 2010. –160 с.
  Туник Е. Е. Лучшие тесты на креативность [Текст] : Диагностика творческого мышления / Е. Е. Туник. – СПб, Питер, 2013. – 320 с.
  Интернет-источники