Диагностические работы по математике "Промежуточный контроль 1-2 класс"

Контрольная работа по математике во 2 классe.

Время проведения:декабрь.

Цель работы: выявить умение учащихся

1) умение письменно складывать и вычитать двузначные числа, знания таблицы умножения и соответствующих случаев деления;

2) умение планировать ход решения текстовой задачи, выбирать числовое выражение, соответствующее этому ходу решения.;

3) умение чертить окружность при помощи циркуля по заданному радиусу;

4) умение вычислять периметр геометрической фигуры;

5) умение выполнять запись решения задачи по заданному чертежу.

Спецификация работы:

№ задания	Элементы содержания, которое проверяет данное задание	Балл	Познавательные	Балл	Регулятивные	Балл
1	Умение письменно складывать и вычитать двузначные числа, знания таблицы умножения и соответствующих случаев деления. За каждый неверно решенный пример вычитается 1 балл).	0-2	Владеть общими приемами вычислений различных арифметических действий. Задание выполнено полностью Задание выполнено частично Задание не выполнено	0-2 2 1 0	Определять последовательность необходимых операций (алгоритм действий). Задание выполнено полностью Задание выполнено частично Задание не выполнено	0-2 2 1 0
2.	Умение решать текстовую задачу	0-5	Осуществлять анализ, синтез. Выделять необходимую информацию. Находить способ решения задачи.	0-5	Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие и самооценку.по решению задачи согласно поставленной цели. Осуществлять контроль.
	Оформление задачи	1		1		1
	Верно выполнено действие (за каждое действие)	1		1		1
	Верно выполнено вычисление (за каждое действие)	1		1		1
3.	Умение чертить окружность при помощи циркуля по заданному радиусу.	0-1	Выделять необходимую информацию.	0-1	Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.	0-1
	Задание выполнено неверно	0		0		0
	Задание выполнено верно	1		1		1
4.	Умение вычислять периметр геометрической фигуры.	0-3	Владеть общими приемами решения задач на нахождение периметра, осуществлять анализ, синтез.	0-3	Принимать и осознавать учебную задачу. Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели.	0-3
	Оформление задачи	1		1		1
	Верно вычислен периметр фигуры	1		1		1
	Верно выполнено вычисление	1		1		1
Задание повышенного уровня
1.	Умение выполнять запись решения задачи по заданному чертежу.	0-1	Осуществлять анализ, синтез,	0-1	Планировать действие по решению задачи согласно поставленной цели.	0=1
	Задание выполнено верно	1		1		1
	Задание выполнено неверно	0		0		0

Критерии оценивания предметных, познавательных и регулятивных УУД.

Предметные умения

Задания базового уровня

Контрольный балл	Процент выполнения	Школьная отметка.
16 баллов	100%	«5»
11 – 15 баллов	74%	«4»
5– 10 баллов	50%	«3»
0-4 баллов	Менее 50%	«2»

Задания повышенного уровня

1 балл

100%

«5»

Критерии оценивания познавательных и регулятивных УУД

Высокий	8 баллов
Выше базового	6-7 баллов
Базовый	4-5 баллов
Ниже бюазового	Ниже 4 баллов

Используемый источник: В.Н.Рудницкая, Т.В. Юдачева. Контрольные работы по математике.-М.: Вентана-Граф, 2015г.

1 вариант

Задания базового уровня

1.Вычисли.

25+17 3х4

34+66 8х5

82-39 42:6

75-28 54:9

2. Реши задачу.

В столовой обедают ученики. За большим столом сидят 6 учеников, а за пятью маленькими столами- по 4 ученика. Сколько всего учеников в столовой?

3.Построй окружность с центром в точке С и радиусом 2 см.

.С

4. Чему равен периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 4 см?

Задание повышенного уровня

1*. Рассмотри чертеж.

Закончи фразу.

Общей частью луча ОК и отрезка МР является…

Ключи к заданиям 1 варианта

Задания базового уровня

1. 25+17 =42 3х4=12

34+66 =100 8х5=40

82-39= 43 42:6=7

75-28=47 54:9=6

2 . 1).4х5=20(уч.)- сидят за пятью маленькими столами.

2). 6+20=26(уч.)

Ответ: всего 26 учеников в столовой.

3.

4. Сторона -4см

Р-?

4х3=12(см)

Ответ:Р =12см.

Задание повышенного уровня

1*.Общей частью луча ОК и отрезка МР является отрезок МР.

2 вариант

Задания базового уровня

1.Вычисли.

48+24 4х4

63+18 7х6

73-27 28:4

57-18 63:7

2.Решизадачу.

Туристы плывут по реке. В большой лодке сидят 5 человек, а в трех маленьких лодках- по 2 человека. Сколько всего туристов в лодках?

3.Построй окружность с центром в точке D и радиусом 3см.

.D

4. Чему равен периметр четырехугольника, если длина каждой его стороны равна 2 дм?

Задание повышенного уровня

1*.Рассмотри чертеж.

Закончи фразу.

Общей частью луча АВ и отрезка АС является….

Ключи к заданиям 2 варианта

Задания базового уровня

1. 48+24=72 4х4=16

63+18=81 7х6=42

73-27=46 28:4=7

57-18=39 63:7=9

2. 1). 2х3=6( т.)- сидят в маленьких лодках.

2).5+6=11(т.).

Ответ: всего 11туристов в лодках.

3.

4.Сторона -2дм

Р-?

2х4=8(дм)

Ответ:Р =12дм.

Задание повышенного уровня

1*. Общей частью луча АВ и отрезка АС является точка С.