- 11.04.2017
- 1164
- 0
Исследование импрессивной речи ребенка.
1) Пассивный словарь.
Понимание существительных (показать по просьбе логопеда отдельные предметы, части тела. )
Понимание обобщающих слов( показать картинки по предложенным темам : игрушки, посуда, одежда.)
Понимание действий (показать, где мальчик сидит, стоит, идет, играет.)
Выполнение поручений по словесной инструкции (принести мяч, взять игрушку, покатать машинку)
2) Понимание различных грамматических форм словоизменения.
Понимание форм единственного и множественного числа существительных (показать по картинкам)
Понимание уменьшительно ласкательных суффиксов существительных (показать называемые логопедом предметы : подушка-подушечка, стол-столик, кукла-куколка.)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 850 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаравская Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.