Дидактическая игра "Цветочная страна"

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного

возраста «Цветочная страна».

Составитель: педагог-психолог  ГБОУ СОШ с. Хворостянка

СП «Детский сад «Колосок» Протянова Н.В.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний».

Цель игры: формировать умение классифицировать цветы по месту их произрастания (полевые, садовые), развивать логическое мышление.

Ход игры: Педагог вспоминает с ребёнком, какие цветы растут летом в саду, в поле. Предлагает карточки с четырьмя цветками, три из которых можно отнести к определённому виду (садовым, полевым), а четвёртый – лишний. Ребёнок должен назвать все цветы, найти лишний, объяснить почему, а остальные назвать одним обобщающим словом.

       

Дидактическая игра «Собери цветок».

Цель игры: формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку.

Ход игры: Разрезать картинку с изображением цветка на несколько частей и предложить ребёнку собрать её, дать название цветку, указать, где он растёт.

          

                              

Дидактическая игра «Цветок из прищепок».

Цель игры: закрепление цвета, развитие фантазии,  логического мышления, мелкой моторики рук.

Ход игры: Подобрать прищепки нужного цвета и прикрепить их на лепесток изображённого цветочка. Также можно прикрепить прищепки к серединке цветка вместо лепестков в соответствии с предлагаемым образцом.