Дидактическая игра как средство повышения познавательной активности

• 1 слайд

  «ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
  АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ»
  
  Учитель начальных классов
  МОУ СОШ № 3 г. Кызыла
  Вековищева С.В.
  

• 2 слайд

  При включении детей в ситуацию дидактической игры интерес к учебной деятельности резко возрастает, изучаемый материал становится для них более доступным, работоспособность значительно повышается.
  

• 3 слайд

  Игры
  «Выбери три слова»
  На 9 карточках записаны девять слов:
  1-й набор: рыбка, вьюга, чулок, дубки, варенье, чучело, ручьи, чум, гриб.
  2-й набор: подъезд, склад, ворона, град, съемка, клад, ворота, подъем, воробей.
  Двое берут по очереди карточки, выигрывает тот, у кого первого окажутся три слова , имеющую одинаковую орфограмму.
  
  

• 4 слайд

  Игра « Почтальон»
  
  Почтальон раздает группе детей (по 4-5 чел.) приглашения.
  Дети определяют, куда их пригласили.
  

• 5 слайд

  Заменить словосочетания одним словом:
  - промежуток времени в 60 минут
  - военнослужащий, стоящий на посту
  - ребенок, любящий сладкое
  - очень смешной фильм
  

• 6 слайд

  Закончи предложения:
  
  У Ромы и Жоры есть ………….
  Однажды они пошли ………….
  Вдруг из кустов……………..
  Потом ребята долго вспоминали как……..
  

• 7 слайд

  Времена года
  Оборудование: наборы больших картинок с изображением времён года и 4 набора маленьких картинок с изображением предметов, которыми пользуются люди в то или иное время года (одежда, орудия труда, игровой инвентарь).
  

• 8 слайд

  Шарады
  Первое - крик птицы.
  Второе - согласная буква.
  Целое - рыба. (карп)
  
  Первый слог - восклицание,
  Второй - достоин порицания.
  А в целом он
  на севере далеком обитает,
  И жителей тех мест
  Он греет и питает. (олень)
  

• 9 слайд

  Метаграммы
  С «Ч» я над водой летаю.
  С «Г» навинченной бываю. (чайка-гайка)
  
  С «Ё» колючий, С «У» ползучий.(ёж-уж)
  
  
  

• 10 слайд

  Анаграммы
  Легко дыша в моей тени,
  Меня ты летом часто хвалишь,
  Но буквы переставь мои
  И целый лес ты мною свалишь.
  (липа-пила)
  

• 11 слайд

  ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА.
  У учащихся на груди таблички с цифрами от 0 до 9. Учитель читает примеры. Встаёт ученик,
  у которого есть цифра-ответ.
  
  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  
  

• 12 слайд

  “Рассели жильцов”.
  Жильцами математического дома являются цифры и знаки.
  Нужно вставить в окошки недостающие знак или цифру.
  

• 13 слайд

  Итак, игра –
  не просто любимое занятие детей.
  Она способствует повышению эффективности учебного процесса, активизирует познавательную деятельность детей,
  является основой прочного
  и осмысленного усвоения программного материала