Дидактические игры с гласными звуками

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ С ГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ

Давайте познакомимся, мы гласные звуки!

         - (А),       - (О),        - (Ы),            - (И),        - (У),         - (Э)

Запомнил нас? Теперь поиграем!  Каждая игра разучивается, затем  закрепляется несколько раз, меняется лишь  порядок звуков и увеличивается их количество.

1.     «Звуки, в ряд!» - разложи нас в любой последовательности и пропой слева направо и  справа налево.

2.     «Покажи, кто позвал» - все звуки разложены в ряд. Послушай и покажи, какой звук тебе позвал («ЭЭЭ!» - ребенок показывает фишку          и т.д.).

3.     «Найди пару» - разложи нас в любой последовательности и подбери пару, пропой звуки попарно, например, «а-а», «у-у» и т.д.

4.     «Кто ушел?» – выложи 3 или 4 звука в любой последовательности, запомни их, закрой глаза и попроси взрослого убрать один звук – кто ушел?

5.     «Кто пришел?» - выложи 3-4 звука в любой последовательности, запомни их, закрой глаза и попроси взрослого добавить один звук – кто пришел?

6.     «По порядку" – перед тобой 3 или 4 разных звука, запомни, в какой последовательности они лежат. Взрослый перемешивает их. Разложи все по порядку и пропой.

7.     «Выложи, что скажу» - послушай и выложи: «А-У», «У-А», «О-О-Э» и т.д. Пропой, что получилось.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ С ГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ

Давайте познакомимся, мы гласные звуки!

         - (А),       - (О),        - (Ы),            - (И),        - (У),         - (Э)

Запомнил нас? Теперь поиграем!  Каждая игра разучивается, затем  закрепляется несколько раз, меняется лишь  порядок звуков и увеличивается их количество.

1.     «Звуки, в ряд!» - разложи нас в любой последовательности и пропой слева направо и  справа налево.

2.     «Покажи, кто позвал» - все звуки разложены в ряд. Послушай и покажи, какой звук тебе позвал («ЭЭЭ!» - ребенок показывает фишку          и т.д.).

3.     «Найди пару» - разложи нас в любой последовательности и подбери пару, пропой звуки попарно, например, «а-а», «у-у» и т.д.

4.     «Кто ушел?» – выложи 3 или 4 звука в любой последовательности, запомни их, закрой глаза и попроси взрослого убрать один звук – кто ушел?

5.     «Кто пришел?» - выложи 3-4 звука в любой последовательности, запомни их, закрой глаза и попроси взрослого добавить один звук – кто пришел?

6.     «По порядку" – перед тобой 3 или 4 разных звука, запомни, в какой последовательности они лежат. Взрослый перемешивает их. Разложи все по порядку и пропой.

7.     «Выложи, что скажу» - послушай и выложи: «А-У», «У-А», «О-О-Э» и т.д. Пропой, что получилось.

Краткое описание документа:

Хорошо развитый фонематический слух у дошкольника - залог успешного обучения основам грамоты в дальнейшем. Предлагаемые игры помогут легко и быстро запомнить гласные звуки, научат их различать и сравнивать, выкладывать звуковые цепочки и пропевать их. Для этого вам необходимо лишь сделать фишки красного цвета с изображением артикуляции каждого звука в двойном варианте и, вперед! Данные игровые упражнения также совершенствуют восприятие, зрительную и слуховую память, мышление.