Дифференциация букв О - Ё.

Конспект занятия.

Тема: Дифференциация О –Ё.

Цель: научить дифференцировать буквы О –Ё.

Задачи:

1.      Учить различать буквы О-Ё в словах, предложениях.

2.     Тренировать в составлении слов из букв.

3.     Тренировать в составлении предложений.

4.     Тренировать в составлении словосочетаний.

5.     Развивать зрительную память, внимание.

6.     Учиться объективно оценивать свою работу на уроке.

Ход занятия.

1. Послушайте стихотворения. Определите тему занятия.

Буква О открыла рот –

Песню громкую поёт.

Ёжик постирал бельё

И убрал своё жильё

Сел колючий на пенёк

 2.Соедини слоги парами.

Например:КО---------КЁ. Прочти полученные слоги.

                        ОТ                   КЁ                  ЛЁ

МЁ      КО                  ЁТ                   РЁ

                        ЛО                  РО                  МО

3.Игра «Поймай звук». Хлопни в ладоши один раз, когда услышишь в слове букву О, два раза – букву Ё.

            Ёлка, ослик, окра, вода, пёс, дом, вёдра, высокий, несёт, пасёт, кочка, плёнка.

4.Вставь слоги СО – СЁ. Составьте с ними словосочетания.

КУ_ ЧЕК                   НО_ЧКИ

ЛУ_ЧЕК                    ВЕ_ЛЫЙ

ПОРО_НОК              ПО_ЛОК

5. Раздели слова на слоги. Подчеркни буквы О(_), Ё(=).

Ёжик, поросёнок, молоток, колёса, котёл, лисёнок, осёл, ребёнок, ёмкость, проём, приём.

6.О чём можно сказать «зелёный», «зелёное» ?Разукрась и подпиши.

   

7.Расшифруй слова и запиши. Какое слово лишнее и почему?

5124376                      643521                       3516247

нкоётко                      кнёоту                        снгоуёк

8. Запиши по образцу.

День-денёк, пень -…, конь-…

9.Вставь пропущенные буквы и подчеркни их красным цветом. Выучи считалку.

            Я звер.к и ты звер.к,

            Я мыш.н.к, ты – хор.к,

            Ты хит.р, а я ум.н,

            Кто ум.н, тот вышел вон.

10. Найди и исправь ошибку в словосочетании. Запиши правильно.

Плывот по реке,большой посолок, дорни за кольцо, горючие слозы.

11. Итог занятия. Чему научились? Что вызвало трудности ?