ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

                                                                              Выполнила

Клопкова Елена

курс _____2____

группа___23___

специальность 050146 Преподавание в начальных классах

                                                                              Руководитель:

Звягина Е.А.

Ульяновск, 2015 г.

Дифференцированные задания

Класс: 1

УМК: Планета Знаний

Предмет: русский язык

Тема урока: шипящие согласные звуки

Задание:  Знакомы ли тебе эти строки? Из какой они сказки? Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните пропущенные буквы.  Какие звуки обозначены этими буквами?

Побе…ала мы…ка-мать,

Стала  …уку в няньки звать:

- Приходи к нам, тетя …ука,

На…у детку покачать.

(С. Маршак)

Для сильных учащихся:

- Выполняем упражнение самостоятельно, потом проверяем и отвечаем на вопросы.

Для средних:

- Упражнение переписываем, вставляя пропущенные буквы и их подчеркиваем. Какие буквы пропущены? (ж, щ, ч, ш). Выполняем упражнение ,потом проверим.

Для слабых:

- Смотрим на первое слово, где пропущена буква. В этом слове пропущена буква ж. Давайте произнесем это слово все вместе (побежала). Смотрим на следующее слово, где пропущена буква. Какая буква пропущена?(ш). Произнесем слово все вместе(мышка). Смотрим на слово, где пропущена буква. В этом слове пропущена буква щ. Давайте произнесем это слово(щуку). Смотрим на следующее слово с пропущенной буквой. Какая буква пропущена? (щ). В последнем слове пропущена буква ч. А теперь все вместе произнесем слово (покачать). Переписываем упражнение, вставляя пропущенные буквы и подчеркиваем их. Выполняем упражнение, потом проверим.