Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Диктант по теме "Комбинаторика"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Диктант по теме "Комбинаторика"

библиотека
материалов

Корзунова Раиса Ивановна,

учитель муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бехтеевская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»

ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ «КОМБИНАТОРИКА»,

МАТЕМАТИКА - 6 КЛАСС

2. В киоске продают воздушные шары: красные, синие и зелёные. Укажите число, показывающее, сколько разных наборов из двух одинаковых шаров можно купить.

3.С помощью цифр 1,3 и 5 запишите все двузначные числа, в которых цифры не повторяются.

3. С помощью цифр 1 и 5 запишите все двузначные числа, в которых цифры могут повторяться.

4.Сколько существует различных двузначных кодов, составленных из букв A, B, C, D, E, если буквы в коде могут повторяться?

4. Сколько существует различных двузначных кодов, составленных из букв A, B, C, D, E, если буквы в коде не повторяются?

5.Если вам предложили четыре карандаша разного цвета: синий, зелёный, красный и жёлтый и четыре фломастера тех же цветов, то сколько возможных вариантов разноцветных наборов из карандаша и фломастера у вас есть?

5. Если вам предложили три карандаша разного цвета: синий, зелёный и красный и три фломастера тех же цветов, то сколько возможных вариантов разноцветных наборов из карандаша и фломастера у вас есть?


Время выполнения работы – 10 минут.

Критерии оценивания:

«5» - выполнено верно 5 заданий;

«4» - выполнено верно 4 задания;

«3» - выполнено верно 3 задания;

«2» - выполнено верно менее 3-х заданий.


Литература:

Миняева, С.С. 30 тестов по математике: 5-7 классы [Текст] / С.С.Миняева. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 190 с. (Серия «Учебно-методический комплект»)

IBSN: 978-5-377-02601-2

Общая информация

Номер материала: ДБ-005661

Похожие материалы