Пәннің аты Дүниетану
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім Реимова Ж
|
Сабақтың
атауы
|
Адам
қайдан , қалай пайда болған?
|
Мақсаты
Күтілетін
нәтиже
|
Адам
мен маймылдың шыққан тегі бір деген тұжырымды айғақты мағлұматтарға сүйеніп
дәлелдеуге үйрету; қоршаған орта туралы түсініктері туралы білім жүйесін
қалыптастыру.
1. Білімділік: Аданың шыққан тегі туралы ғылыми түсінік ұғымдарын білім алуға
деген талпыныстарын қалыптастыру.
2. Дамытушылық: Әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту;
белсенділіктерін дамыту;
3. Тәрбиелік: Адамгершілікке тәрбиелеу, табиғатты қорғауға тәрбиелеу:
Сабақ түрі: Жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: Адам жасаған заттардың суреттері.
Әдіс -
тәсілдер: жұптық, талдау,
|
Психологиялық
ахуал
|
Адам мен маймыл түрі мен
іс - әрекетерін салыстыр
Адамға қатысты сөздерді қорша:
Көз, үстел, нан, қарындаш, жер, құлақ, жел,
Шаш, жануар, ойыншық, көйлек, өсімдік
|
Оқушылар шеңберде
жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты
ояту
|
|
Мағынаны
тану
|
Мұғалемнің түсіндірмесі:Бұл сұрақ адамдарды бұрынғы
заманнан бері ойландырып келе жатыр . Ғылым әлі дамымаған кезеңдерде
адамның қалай пайда болғандығы туралы көптеген аңыздар бар . Мысалы ,
ертедегі Құдай тағала алғашқы адамды балшықтан мүсіндеп, пеште
қыздырып , одан кейін оған жан салып жаратқан деген аңыз тараған .
Мұндай аңыздар ежелгі гректер мен басқа елдере де болған . Адамның
жаралуы айындағы аңыз әңгімелер қасиетті діни кітаптардан да
тиісінше орын алды . Ол кітаптарда Алла тағала өз құдіретімен әуелі жер –
дүние , жан – жануарларды одан кейін барып , топырақтан ең алғашқы
адамды , яғни АдамАтаны жаратқаны айтылады .
|
Сергіту
сәті
|
Ұшқандай
боп кекiлiк,
Биiк-биiк
секiрiп,
Ойнап-ойнап,
тез өсiп,
Кетемiз
бiз жетiлiп.
|
Ой толғаныс
|
Жаңа
білімді бекіту:
1. Алла әуелі нені жаратқан?
2. Адам - қайдан, қалай пайда болған?
3. Адамның
жаралуы туралы ғылым не дейді?
4. Ағылшын зерттеуші кім?
|
Үйге
тапсырма
|
Мазмұндау .
|
Күнделіктеріне жазып
беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін
бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын
толтырады.
|
Кері
байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған
нұсқаға жабыстырады
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.