КЛАССНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ КАК ОСНОВНОЙ НОСИТЕЛЬ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИХСЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗНАЧИМЫХ ДЛЯ
НИХ ПРОБЛЕМ
Н.Ф.Терешкина
Общие требования к работе классного руководителя определяются целями и
содержанием воспитания.
Помощь личности в разностороннем развитии, формировании базовой культуры
личности, способности к самоопределению и самореализации – так говорится о
целях воспитания в педагогической литературе и Законе Российской Федерации «Об
образовании». Вся воспитательная работа представляет собой непрерывный ряд
решения педагогических задач, предстающих перед классным руководителем в виде
многообразных педагогических ситуаций такого состояния детей и воспитательного
процесса, в котором есть проблема, противоречие между должными и действительным,
что и требует педагогических действий.
Говорят, классный руководитель – центральная фигура воспитательного процесса.
Тем более, что большая часть родителей возвела данное педагогическое лицо в
этот высокий ранг. Как правило, классный руководитель – это человек, стоящий во
главе класса, обладающий полномочиями распорядительства, контроля, оценки
деятельности коллектива, осуществляющий представительство класса ему вверенного.
Главными задачами в деятельности современного классного руководителя являются
обеспечение индивидуального развития ребенка, поддержка в решении жизненных
проблем, защита его достоинства и прав. Эта помощь становится реальной тогда,
когда классный руководитель имеет четкие позиции по отношению к тому, какого
человека он хочет помочь сформировать из себя ученику, ясное представление о
том, что из себя представляют его подопечные и когда у него установились близкие
доверительные отношения с ребятами.
Безусловно, взрослому крайне трудно органически влиться в детскую среду. Но
приблизиться к ней он может, и довольно значительно. Это возможно тогда, когда
у классного руководителя устанавливаются с ребятами отношения взаимного доверия
и дружбы. В результате появляется возможность для общения с ними, поскольку у
ребят есть настоятельная потребность во взрослом друге и общения с ним. В таком
случае педагог получает возможность изучать скрытые от внешнего наблюдения
процессы, проходящие в классе. Он может привлечь самих учащихся к решению
стоящих перед ними задач.
Педагогическая поддержка – сложный элемент деятельности классного руководителя.
Под ней подразумевается система педагогических действий, обеспечивающих
физическую, психическую и нравственно-психологическую безопасность каждого ребенка
в образовательном процессе, отстаивание его интересов и прав, создание
материальных и нравственных условий для развития его духовных и физических сил.
Прямая педагогическая защита – это система мер, осуществляемых педагогом путем
открытого вмешательства в трудную или опасную для ребенка ситуацию, когда
создается угроза его жизни, здоровью или психическому состоянию, когда очевидна
необходимость немедленной защиты его прав и достоинства.
Превентивная педагогическая защита – это использование таких способов работы,
при которых педагог решает ситуацию без прямого вмешательства в нее. Это
привлечения родителей в значимую деятельность класса, просвещение в правовых
вопросах, участие в различных мероприятиях с целью создания психологически
комфортной обстановки.
Исходя из вышесказанного, классный руководитель содействует созданию
благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития
личности каждого ученика. Осуществляет работу по развитию сплоченного
коллектива. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности.
Таким образом, классный руководитель организует процесс воспитания всех детей и
конкретно каждого из них. Воспитание и поддержка учащегося – стержень , вокруг
которого строится вся воспитательная деятельность, где акцент ставится на
помощь в самоорганизации детей. Неблагоприятные факторы, воздействующие на них,
требуют от современного классного руководителя продумывать и систему
социального закаливания, так необходимо каждому ребенку, чтобы жить и работать,
стать счастливым и благополучным в наше непростое время.
Важно помнить - личность воспитывает личность.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.