СЛАЙД 1
Системный подход в подготовке обучающихся
к ГИА
Сдача
экзаменов форме (ОГЭ) поставило перед учащимися, учителями, родителями
непростые задачи:
КАК
СДАТЬ ЭКЗАМЕН , какой экзамен выбрать, как к нему готовиться?
Результаты
государственной (итоговой) аттестации во многом зависят от предварительной
подготовки к этому ответственному периоду.
Можно выделить следующие составляющие готовности
учащихся к сдаче экзаменов в форме ОГЭ.
СЛАЙД
2
«Подготовка
учащихся к успешной сдачи ГИА»
СЛАЙД 3.
В
НАЧАЛЕ УЧЕБНОГО ГОДА МЫ СОСАВЛЯЕМ
План
подготовки к проведению
государственной (итоговой) аттестации
Цель :
создать условия для успешной подготовки учащихся и прохождению9
класса государственной (итоговой) аттестации (ГИА)
План
подготовки к государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ включать в себя:
•
организационные вопросы;
•
работу с педагогическим коллективом;
•
работу с родителями;
•
работу с учащимися.
Все
направления плана подготовки к ГИА взаимосвязаны, работа по ним осуществляется
в несколько этапов:
1-й
этап - организационный (август - октябрь);
2-й
этап - информационный (ноябрь - январь);
3-й
этап - практический (октябрь - май);
4-й
этап - психологическая подготовка к ГИА (январь - май);
5-й
этап - аналитический (июнь - август).
СЛАЙД 4.
1-й
этап - организационный Организацию подготовки к проведению
государственной (итоговой аттестации необходимо начинать с анализа результатов
за прошлый учебный год. На заседаниях МС учителей-предметников в сентябре
рассматриваются следующие вопросы:
1.
Включение в планы работы вопросов, касающихся подготовки к ЕГЭ.
2.
Утверждение планов по подготовке учащихся к ГИА по всем предметам.
3.
Создание творческих групп учителей с целью повышения качества подготовки
выпускников 9 к государственной (итоговой) аттестации.
СЛАЙД 5.
2-й
этап - информационный
-
В
своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой)
аттестации в форме ОГЭ администрация школы и коллектив руководствуются
нормативно-распорядительными документами федерального, регионального,
муниципального, школьного уровней. Данные документы систематизируются и
оформляются в папки по уровням прохождения информации (федеральный уровень;
региональный; муниципальный, школьный).
-
издание приказов
-
подготовка базы данных
-
оформление протоколов собрание
-
справки и статистические отчеты
-
создание ведомостей учета(журналы) ознакомления с инструкциями и
положениями
-
регистрация пропусков
-
ознакомление с результатами ГИА (журнал)
Папки
пополняются по мере поступления документов. Все нормативно-распорядительные
документы рассматриваются в течение года на совещаниях педагогического совета.
СЛАЙД 6.
Содержание
информационной работы с педагогами:
-
информирование
о нормативно-правовой базе проведения заседания МС, педсоветов
-
формирование
пакета рекомендаций
-
ВШК
-
психолого-педагогическое
сопровождение ГИА в соответствии с разработанным планом
-
инструктивно-методическая
работа с классными руководителями, учителями.
-
разработка
анкет
-
анализ
результатов
-
составления
графика консультаций (сентября)
-
участие
в семинарах по подготовке к ГИА
СЛАЙД 7.
ДЛЯ
УЧИТЕЛЕЙ ПРЕДМЕТНИКОВ ГОТОВИТСЯ ПЛАН ЗАДАНИЙ
1.
Подготовить план мероприятий по повышению качества подготовки, обучающихся к
ГИА по предметам. (Планирование работы по подготовке к ГИА в 2016-2017учебном
году) учителям предметникам сформировать папки.
2.Разработать
рекомендации по подготовки к ГИА для обучающихся по предметам.
3.
Изучить нормативных правовых документов (в т.ч., положений, инструкций,
изменения в порядке проведения ГИА-9, и т.д.). по подготовки ГИА по предметам.
На сайте ИРО в разделе ГИА-ОГЭ, и сайт ФИПИ и другие сайты по подготовки к ГИА.
4.
На каждом занятии заполнять бланки ответов. (Изучить правило заполнение бланков
по предметам данная информация опубликована на сайте ИРО в разделе ГИА -ОГЭ)
5.Использовать
материалы- опубликованы проекты КИМ ОГЭ- 2016 года .
Опубликованы
утвержденные демоверсии КИМ ОГЭ 2017 г. (на сайте
ФИПИ )
6.
Пробное сдача ОГЭ – январь месяц по каждому предмету.
7.
При подготовки обучающихся использовать Онлайн тесты ГИА по
каждому предмету.
СЛАЙД 8.
Содержание
информационной работы с учащимися
Работа
с обучающимися:
-
индивидуальные
и групповые консультации
-
информирование
по вопросам подготовки к ГИА
-
организация
работы с заданиями различной сложности
-
работа
с бланками ответов
-
знакомство
учащихся с процедурой проведения ГИА;
-
знакомство
учащихся со структурой и содержанием КИМов
-
пробный
внутришкольный ГИА
-
анкетирование
обучающихся
-
подготовка
папки обучающихся с материалами по ГИА (нормативные документы, инструкции,
демоверсии КИМов по всем предметам)
-
психолого-педагогическая
поддержка
Инструктажи учащихся:
· правила поведения на экзамене;
· правила
заполнения бланков.
Оформление
информационного стенда для учащихся.
Подготовка папки
обучающихся с материалами по ГИА (нормативные документы, инструкции,
демоверсии КИМов по всем предметам);
3-й этап -
практический
Данный этап
включает в себя работу учителей-предметников по подготовке учащихся к ГИА:
• знакомство
учащихся с процедурой проведения ГИА;
• знакомство
учащихся со структурой и содержанием КИМов;
• работа по КИМам;
• индивидуализация
процесса обучения (разноуровневое обучение);
• обучение
учащихся заполнению бланков;
• развитие
навыков самоанализа и самоконтроля.
СЛАЙД
9.
Содержание
информационной работы с родителями учащихся
При
организации работы с родителями учащихся приоритетным направлением является
обеспечение их информацией о процедуре проведения ГИА . С этой целью
организуются родительские собрания, информационные стенды по подготовке и
проведению государственной (итоговой) аттестации, на школьном сайте размещается
раздел по подготовке к ГИА. Разрабатываются памятки для родителей и
выпускников. Памятки включают в себя следующие разделы:
1.
Общие положения проведения ГИА.
2.
Формы проведения ГИА.
3.
Сроки и общие правила проведения ГИА.
4.
Порядок подачи апелляции.
5.
Оценка результатов ГИА.
СЛАЙД 10.
4-й этап - психологическая подготовка к
ОГЭ
Разрабатывается ПЛАН психологической
поддержки выпускников 9 классов в период подготовки к ГИА в 2016-2017
учебном году
Цель:
оказание психологической помощи, выпускникам 9 класса и их родителям в
подготовке к ГИА.
Формы проведения занятий разнообразны:
мини-лекции, групповые дискуссии, игровые техники, анкетирование, творческие
работы, устные или письменные размышления по предложенным темам.
n Задачи:
· как подготовиться к экзаменам;
· поведение на экзамене;
· способы снятия нервно-психического
напряжении учащихся и их
родителей;
·
как противостоять стрессу.
5-й этап – аналитический
Данный этап посвящен анализу итогов ГИА :
· Анализ результативность ГИА
· мониторинг успеваемости и качества
обученности выпускников 9 классов в сравнительной характеристике за 3 года.
· анализ трудоустройства выпускников.
Вся работа по подготовке учащихся 9
классов к ГИА отслеживается администрацией. В рамках ВШК в течение года
ежемесячно ставятся на контроль вопросы подготовки к государственной (итоговой)
аттестации. Оформляется лист контроля по вопросу подготовки к ГИА .
СЛАЙД 11.
Совершенствование системы подготовки к ГИА
n Повышение педагогического мастерства
n Организация систематической работы по
повторению
n Использование на уроках активных форм
деятельности, в т.ч. обучение выпускников самостоятельной деятельности
n Дифференциация заданий при подготовке
к ГИА и ЕГЭ
n Зачетная система учета знаний и
умений выпускников
n Информационная готовность обучающихся
n Работа по развитию и саморазвитию
интеллекта обучающихся
n Использование современных
образовательных технологий, в т.ч. ИКТ, интернет сайтов в подготовки к ГИА.
n
СЛАЙДЫ.
ИНТЕРНЕТ САЙТЫ, ПОКАЗ ДОКУМЕНТАЦИИ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.