Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Документация учителя - логопеда "Паспорт логопедического кабинета"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Документация учителя - логопеда "Паспорт логопедического кабинета"

библиотека
материалов

«Утверждаю»

Директор школы _____Алексеев В.И.

01.09.20____ г.



Паспорт логопедического кабинета.



Краткое описание

Общая площадь – 13 кв. м. В кабинете предусмотрено 1 рабочее место педагога и 2 рабочих места для занятий детьми.

В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с обучающимися 1-7 классов.

Помещение кабинета условно поделено на зоны:

  1. Развития артикуляционной моторики и постановки звуков.

  2. Развития речевого дыхания.

  3. Мелкой моторики.

  4. Автоматизации звуков речи.

  5. Дифференциации звуков речи.

  6. Коррекция лексико-грамматического строя и связной речи.

  7. Обучения грамоте, коррекции нарушений процессов чтения и письма.

  8. Коррекция психических процессов.

  9. Наглядных пособий.

  10. Рабочее место учителя и ТСО.

  11. Методическое обеспечение учебного процесса.



Основные направления работы,

проводимой в логопедическом кабинете


  • логопедическое обследование;

  • составление индивидуальных программ логопедического сопровождения и планов групповой работы;

  • проведение индивидуальных и подгрупповых занятий;

  • консультирование педагогов и родителей;

  • ведение документации.

Оснащение кабинета

п/п

Наименование

Количество

1

Рабочий стол учителя

1

2

Парты

1

3

Стулья

5

4

Стол логопедический с зеркалом

1

5

Шкафы для пособий

2

6

Шкаф для одежды

1

8

Зеркало индивидуальное

3

9

Принтер

1

10

Компьютер

1

11

Полочка

1

12

Доска

1

13

Часы настенные

1

14

Фланелеграф на подставке

1

15

Мыло, полотенце




Документация логопеда

п/п

Наименование

1

Нормативно-правовая база. Законы РФ.

2

Положение и документы, регламентирующие работу логопедического кабинета ОУ. Функциональные обязанности учителя-логопеда ОУ.

3

Инструкции по технике безопасности учителя – логопеда.

Инструкция по Т/Б в кабинете логопедии.

Инструктаж по Т/Б и правилам поведения в кабинете логопедии.

Инструкция по охране труда при работе пользователей с компьютерами, принтерами, ксероксами и др. электрическими приборами.

4

Паспорт логопедического кабинета.

5

График работы логопеда, заверенное директором школы.

Циклограмма.

6

Журнал учета посещаемости логопедических занятий.

7

Журнал учёта обучающихся с недостатками речи по школе.

8

Речевые карты.

9

Логопедическое представление для школьного консилиума.

10

Список обучающихся, записанных на коррекционно-логопедические занятия.

11

Годовой план методической работы логопеда.

12

План работы учителя - логопеда с педагогами школы.


Перспективное планирование работы учителя – логопеда с родителями.

13

План работы учителя - логопеда с родителями.

14

Рабочая программа 1 – 7 классы.

15

Перспективные планы работы на каждый класс на учебный год.

16

Поурочные планы.

17

Тетрадь взаимопосещений с педагогами

18

Рабочие тетради учеников.

19

Тетради для индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения (находятся у учеников).

20

Отчёт работы логопеда за прошедший учебный год. Аналитическая справка к отчёту.

22

Папка «Работа с родителями учителя-логопеда».

23

Папка «Открытые занятия учителя-логопеда».

24

Папка «Взаимосвязь учителя-логопеда с педагогами школы».

25

Папка с материалами для логопедических уголков.



Материалы для логопедического обследования

п/п

Наименование

1

Технология организации логопедического обследования. О.Е.Грибова.

2

Методики по выявлению оптической дисграфии обучающихся общеобразовательной школы. Авторы: О.В. Елецкая, Н.Ю. Горбачевская.

3

Диагностика мелкой моторики детей.

4

Картинный материал к речевой карте ребенка с ОНР. Автор: Н.В.Нищева

5

Практические материалы для обследования устной речи детей по Т.А. Фотековой.

6

Структура протокола обследования речи обучающихся.

7

Дидактический материал по обследованию речи детей (словарный запас). Автор: Грибова О.Е., Бессонова Т.П.

8

«Альбом для логопеда» с наглядным материалом для логопедического обследования О.Б. Иншаковой:

  • «Обследование произношения».

  • «Обследование фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза, фонематических представлений».

  • «Обследование слоговой структуры слова».

  • «Обследование словаря».

  • «Обследование грамматического строя речи».

  • «Самостоятельная речь».





Материалы для коррекции мимики, речевого дыхания артикуляционной моторики и звукопроизношения, слоговой структуры слова

п/п

Наименование

1

Папки с картинками для проведения артикуляционной гимнастики:

  • «Весёлая гимнастика».

  • «Тру-ля-ля».

  • «Тра-ла-ля» для язычка».

2

Подборка картинок для артикуляционной гимнастики.

3

Папка с практическими материалами для проведения артикуляционной гимнастики.

4

Папка «Исправляем произношение».

5

Папка с физминутками.

6

Практические материалы для индивидуальных и групповых занятий

по развитию общей, мелкой и артикуляционной моторики, мимики, речевого дыхания и голоса, дикции по лексическим темам.

7

Профили артикуляции и символы свистящих, шипящих, сонорных звуков [р], [л].

8

Папки с картинками для артикуляции и постановки звуков:

  • [л];

  • [р];

  • свистящих звуков.

9

Папка с картинками артикуляционных упражнений и их символов.

10

Папка «Артикуляция звуков в графическом изображении».

11

Папка с картинками для развития и коррекции мимики и эмоций.

12

Пособия для развития речевого дыхания: снежинки, бабочки, рыбки, свистульки, воздушные шары, губные гармошки, пузырьки и др.

13

Подборки картинок на гласные звуки.

14

«Картинки для автоматизации звуков».

18

Рабочие тетради по автоматизации звуков:

  • [с];

  • [с], [с'];

  • [з], [з'], [ц];

  • [л], [л'];

  • «Фонетические рассказы с картинками. ЗвукиЗ, Зь, Ц»

19

Игры – логопедическое лото:

  • «Говори правильно Л».

  • «Говори правильно ЛЬ».

  • «Говори правильно РЬ»

21

Шпатели одноразовые

23

Логопедические альбомы:

«Говорим правильно С –З - Ц» Т.С.Резниченко, О.Д.Ларина

«Говорим правильно Л – Ль» Т.С.Резниченко, О.Д.Ларина

Грамматика в картинках «Трудные звуки Ч –Щ» Скворцова И.В.

Грамматика в картинках «Трудные звуки З –Ц» Скворцова И.В

Грамматика в картинках «Трудные звуки. Звук С» Скворцова И.В



Пособия для развития мелкой моторики

п/п

Наименование

1

Пуговицы, мелкие предметы и игрушки.

2

Пособия для шнурования: «Умные шнурочки», «Умные пальчики», «Зашнуруй ботиночек».

3

Картинки с изображением упражнений пальчиковой гимнастики.

4

Пластилин.

5

Цветные карандаши и краски.

6

Трафареты.

7

Картинки для раскрашивания и штрихования.

8

Карточки из серии «Папка дошкольника» на развитие мелкой моторики и координации движения руки.

9

Конструктор «Притворщик».

10

Материалы для самомассажа пальцев рук.

11

Тренажёр «Ёжик» для массажа пальцев и кистей рук.

12

Тренажёры для развития силы пальцев и кистей рук.

13

Мозаики.

14

Конструктор «Построй домик»

15

Игра «Эмоции»

16

Игра «Гусеница на листочке», «Веселый треугольник», «Деревянные бочонки».

17

Игра «Ваза с фруктами»

18

«Машинка – перчатка»

19

Папка «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков»



Материал для развития фонематического слуха и формирования фонематического восприятия (дифференциации фонем)

п/п

Наименование

1

Пособия для различения неречевых звуков: бубен, дудочка, свисток, молоточек, звучащие игрушки.

2

Настольные игры на дифференциацию звуков.

  • «Звонкий – глухой»

  • «Логопедическое лото»

3

Альбомы с картинками на дифференциацию звуков.

7

Подборки игр на дифференциацию звуков:

  • свистящих и шипящих;

  • [р] – [л];

  • разных звуков.



Материалы для формирования лексико-грамматического строя речи и связной речи

п/п

Наименование

1

Карточки с предметными картинками на разные лексические темы.

Игры для развития речи «Играйка» Автор: Н.В.Нищева

2

Картотека загадок по лексическим темам


3

Картотеки предметных картинок - 2 выпуска


4

«Альбом по развитию речи» Автор В.С.Володина

«Большая книга занятий по развитию речи» Автор: Э.М.Курицына, Л.А.Тараева

Дидактический материал «Посуда. Продукты питания»

«Одежда. Обувь. Головные уборы»

«Игрушки»

5

Папки на лексические темы:

  • «Игрушки. Дети».

  • «Транспорт».

  • «Растения. Грибы. Цветы».

  • Профессии».

  • «Овощи».

  • «Фрукты».

  • «Времена года. Весна. Лето».

  • «Времена года. Осень. Зима».

  • «Инструменты».

  • «Одежда. Обувь».

  • «Мебель. Бытовые приборы. Дом».

  • «Посуда. Продукты».

  • «Насекомые».

  • «Птицы».

  • «Дикие животные».

  • «Домашние животные».

  • «Цвет».

6

Игры:

  • «Сказки о животных».

  • «Животные и птицы».

  • «Истории в картинках – 2 части»

  • «Одень куклу»

  • «Животные и их детеныши»

  • «Собери похожее»

  • «Противоположности»

  • «Времена года»

  • «Что перепутал художник?»

  • «Каким бывает день?»

  • «Свойства предметов»

  • «Овощное лото»

  • «Предметы и вещи»

  • «Развиваем речь»

  • «Моя квартира»

  • «Малыши – крепыши».

  • «Что быстрее, кто сильнее?»

  • «Как сделать? Что взять с собой»

  • «12 месяцев»

  • «Что в моей корзинке?»

8

Наглядное пособие «Знакомство с окружающим миром и развитие речи в картинках» - 12 выпусков







Материал для развития навыков звуко - буквенного анализа и синтеза и обучения грамоте

п/п

Наименование

1

Кассы букв.

2

Фишки – символы звуков.

3

Звуковая линейка.

4

Схемы предложений.

5

Палочки и шнурки для выкладывания букв.

6

Манка для написания букв.

7

Разрезные карточки «Собери букву».

8

Папка «Буквы».

9

Карточки со слогами.

10

Наглядное пособие «Касса» Лента букв с наборным полотном».

11

Касса букв классная(ламинированная, с магнитным креплением)

12

Настенное пособие «Алфавит».

13

Настенное пособие «Гласные и согласные звуки и буквы».

14

Наборное полотно для составления слов из букв.

15

Касса слогов демонстрационная (ламинированная, с магнитным креплением)

16

Модель- аппликация «Набор звуковых схем»

17

Тексты для проверки техники чтения.

18

Книги для чтения.

19

Картинки с текстами для чтения.

20

Перекидное табло букв и слогов

21

Демонстрационные таблицы «Формируем навыки чтения». Авторы: С.П.Цуканова, Л.Л.Бетц

22

Игры:

  • «Азбука»

  • «Делим слова на слоги».

  • «Читаем и составляем слова».

  • «Ребусы»

  • «Составляем из букв слова».

  • «Прочитай по первым буквам»

  • «Кто какой?»

  • «Слоги и слова»

  • «Кто в домике живет?»

  • «Расшифруй слова»

  • «Поиграем, почитаем»

  • «Составь слова» издатель: С.Булацкий

  • «Первые слова» - картинки на пружинке


23

Таблицы со слогами для составления слов.

24

Папки:

  • «Звуко-буквенный анализ и синтез».

  • «Поиграем со словами. Развитие навыков звуко-буквенного анализа и синтеза».

  • «Коррекция оптических нарушений письменной речи».

  • «Коррекция фонематических нарушений письменной речи».

  • «Коррекция грамматических нарушений письменной речи».

  • «Коррекция нарушений языкового анализа и синтеза письменной речи».





Материалы для развития высших психических функций

п/п

Наименование

1

Пазлы и разрезные картинки.

2

Домино.

3

Мозаика.

4

Игры:

  • «Подбери узор».

  • «Наши чувства и эмоции».

  • «Найди половинку».

  • «Подбери окошко по форме».

  • «Развиваем внимание»

  • «Цвет и форма»

  • «Готов ли ты к школе?»

  • «Фигуры и счет»

  • «Похожий – непохожий»

  • «Большой, средний, маленький».

  • «Найди четвертый лишний – 2 части»

  • «Загадочные животные»

  • «Кто с кем»

  • «Учим часики»

  • Игра – лото «Мир вокруг нас»

  • «Найди по описанию»

  • «Цепочки»

  • «Подбери по форме»

  • «Найди кубик»

  • «Положи в корзинку»

  • «Домино»

  • «Загадочные домики»

  • «Чем мы похожи?»

  • «Умные числа»

5

Методические пособия:

  • «Чудеса познавания» - 4 части


6

Папки:

  • «Задачки для ума. Развиваем мышление».

  • «Зрительное внимание и восприятие».

  • «Мышление».





Учебники и справочники по логопедии

п/п

Наименование

1

Волкова Л.С. Логопедия

2

Пятница Т.В. логопедия в таблицах.

3

Филичева Т.Б Программы «Коррекция нарушений речи»

4

Боскис Р.М. Учителю о детях с нарушениями слуха

5

Бгажнокова и.М. Воспитание и обучение детей подростков

6

Филичева Т.Б. Основы логопедии





Методические пособия

Документация, планирование, организация работы

1

Мазанова Е.В. «Школьный логопункт».


2

Ефименкова Л.Н. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте

3

Елецкая О.В. Организация логопедической работы в школе.



Логопедическое обследование

1

Иншакова О.Б. Альбом для логопеда

2

Нищева Н.В. Картинный материал к речевой карте

3

Белущенко и др. Педагогическая реабилитация детей с нарушением слуха.

4

Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования



Коррекция произношения

1

Соболева Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии.

2

Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии.

3

Мухина А.Я. Речедвигательная ритмика

4

Соломатина Г.Н. Устранение открытой ринолалии у детей

5

Выгодская И.Г. и др. Исправление нарушения звукопроизношения у подростков.

6

Выгодская И.Г. и др. Устранение заикания у дошкольников в игре.

7

Леонова С.В. Психолого – педагогическая коррекция заикания у дошкольников

8

Макарова Н.Ш.Коррекция речевых и неречевых нарушений у детей дош. Возраста на основе логопедической ритмики

9

Миронова С.А. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи

10

Ильтякова Н.Е. Постановочные зонды в коррекции звукопроизношения.

11

Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Индивидуально - подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения

12

Крупенчук О.И. Ладушки. Пальчиковые игры для малышей.

13

Фомичева М.Ф. воспитание у детей правильного произношения

14

Гадасина Л.Я. Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков Р и Л

15

Новикова Е.В. Зондовый массаж: коррекция произношения (1 – 4 части)

16

Рау Ф.Ф. Произношение. Школа глухих.

17

Жукова Н.С. Букварь

18

Школьник Ю.К. Логопедия

19

Тегипко Н.В. Логопедический букварь

20

Анищенкова Е.С. Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей

21

Нищева Н.В. Картотекка упражнений для автоматизации правильного произношения и диф – ции звуков разных групп.

22

Сказки про Весёлого Язычка.

23

Богомолова А.И Нарушеие произношения у детей

24

Юрова Р.А. Формирование произносительных навыков у учащихся с нарушениями интеллектуального развития.

25

Овчинникова Т.С. Логопедические распевки

26

Филичева Т.Б. Логопедическая работа в спец. детском саду

27

Межиковская М.Б. Логопедические занятия в специализированных детских садах



Лексико-грамматический строй речи, связная речь

1

Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях.

2

Волосовец Т.В. Преодоление ОНР дошкольников

3

Закревская О.В. Развивайся , малыш

4

Батяева С.В., Савостьянова Е.В. Альбом по развитию речи для самых маленьких.

5

Скворцова И. Логопедические игры

6

Жукова Н.С. и др. Преодоление ОНР у дошкольников

7

Нечаева Н.В. задания по развитию речи

8

Володина В.С. Альбом по развитию речи.

9

Володина Н.В. Говорю красиво. Часть 1.

10

Воробьёва В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи.

11

Краузе Е.Н Практическая логопедия

12

Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи

13

Прищепова И.В. Речевое развитие младших школьников

19

Ивановская О.Г. Логопедические занятия с детьми 6 – 7 лет

20

Закревская О.В. Развивайся, малыш - 2 части.предметные картинки и сюжетные картинки по развитию речи

21

Речь. Речь. Речь. Под ред. Т.А. Ладыженской.

22

Стребелева Е.А. коррекционно – развивающее обучение детей в процессе дидактических игр.

23






Звуко-буквенный анализ и синтез, обучения грамоте,

коррекция нарушений письменной речи

1

Аксёнова А.К., Якубовская Э.В. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы.

2

Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов

3

Ефименкова Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы на школьном логопункте

4

Козырева Л.М. Программно – методические материалы для логопедических занятий с младшими школьниками

5

Яковлева Н.Н. Коррекция нарушений письменной речи

6

Буквари:

- Жуковой Н.С.

- Воронковой В.В., Коломыткиной И.В.

7

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей.

8

Мазанова Е.В. Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов.

9

Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов.

10

Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов.

11

Успенская Л.П. Учитесь правильно говорить – 2 части

12

Комарова К.В. Методика обучения русскому языку в школе для слабослышащих детей

13

БеженоваМ.А. Веселая грамматика

14

Новикова Е.В. Логопедическая азбука 1- 2 часть

15

Костромина С.Н. На пятерки

16

Коноваленко В.В. Многозначность глаголов в русском языке

17

Коноваленко В.В. Многозначность существительных в русском языке

18

Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи у младших школьников.

19

Шклярова Т.В. Справочник для начальных классов

20

Сборники диктантов.

21

Яцель О.С. Учимся правильно употреблять предлоги в речи





Ответственный: учитель – логопед высшей квалификационной категории

Сакаева Наталья Витальевна, МБСКОУ СКОШ г. Лобня


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров671
Номер материала ДВ-264410
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх