«Духовно-нравственное воспитание школьников как средство реализации ФГОС»

• 1 слайд

  «Духовно-нравственное воспитание школьников как средство реализации ФГОС»
  
  

• 2 слайд

  «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат ».
  В.А.Сухомлинский.
  
  
  
  «Нравственность – основа всех
  человеческих ценностей»
  А.Эйнштейн.
  
  

• 3 слайд

  Воспитательная цель, которую мы перед собой ставим, работая в этом направлении – это развитие грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, принимающего общечеловеческие и национальные ценности.
  
  Задачи духовно-нравственного воспитания состоят в том, чтобы социально необходимые требования общества педагоги превратили во внутренние стимулы личности каждого ребёнка, такие как долг, честь, совесть, достоинство.
  

• 4 слайд

  В Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников приведена система базовых национальных ценностей:
  патриотизм – любовь к своей малой Родине, своему народу, к России, служение Отечеству;
  гражданственность – закон и порядок, свобода совести и вероисповедания, правовое государство;
  социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;
  человечество – мир во всём мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество;
  наука – ценность знания, стремление к истине;
  семья – любовь и верность, здоровье, уважение к родителям, забота о старших и младших;
  
  
  

• 5 слайд

  труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость;
  
  традиционные российские религии – представление о вере, духовности, религиозной жизни человека, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога;
  
  искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие;
  
  природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, экологическое сознание.
  
  

• 6 слайд

  Взаимодействие с родителями – один из необходимых этапов в духовно –нравственном воспитании.
  «Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной ».
  А.С.Макаренко
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  В работе с семьями используются следующие формы работы:
  
  
  Работа с родителями первоклассников.
  Тематические родительские собрания.
  Индивидуальные консультации родителей по проблемам воспитания.
  Работа родительского всеобуча.
  Организация совместных
  досуговых мероприятий.
  

• 8 слайд

  Важным источником нравственного опыта школьников является разнообразная внеклассная работа.
  В школе работают кружки такие как :
  
  «Свечечка»
  «Зёрнышки добра»
  «Наш край»
  «Родные просторы»
  «В путешествии по родному краю»
  «Подвижные игры»
  

• 9 слайд

  «Играем вместе»
  «Народные игры»
  «Вокальное пение»
  «Хоровой кружок»
  «Умелые ручки»
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра».
  Л.Н.Толстой