Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Единые требования к оформлению презентаций, рефератов, докладов (рекомендации для учащихся школы)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Единые требования к оформлению презентаций, рефератов, докладов (рекомендации для учащихся школы)

библиотека
материалов

Единые требования к оформлению презентаций, рефератов, докладов

(рекомендации для учащихся школы)

2015


  1. hello_html_m5ed284b2.gifОформление реферата, доклада

  1. Выбор темы реферата


Тема реферата обычно выбирается из общего списка и согласовывается с учителем. Тема должна быть интересной ученику. При работе над рефератом рекомендуется использовать не менее 3-4 источников (книги, журналы, Интернет-ресурсы).


  1. Содержание и структура реферата


Процесс работы лучше разбить на следующие этапы:

  • Определить и выделить проблему

  • На основе первоисточников самостоятельно изучить проблему

  • Провести обзор выбранной литературы

  • Логично изложить материал


  1. Рекомендуемая структура реферата


Введение — излагается цель и задачи работы, обоснование выбора темы и её актуальность. Объём: 1—2 страницы.

Основная часть — точка зрения автора на основе анализа литературы по проблеме. Объём: 8-12 страниц.

Заключение — формируются выводы и предложения. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части. Объём: 1—2 страницы.

Список используемой литературы.

В реферате могут быть приложения в виде схем, анкет, диаграмм и прочего. В оформлении реферата приветствуются рисунки и таблицы.


  1. Оформление реферата


  • Текст и его оформление


Размер шрифта 12—14 пунктов, гарнитура Times New Roman, обычный; интервал между строк: 1,5; размер полей: левого — 30 мм, правого — 10 мм, верхнего — 20 мм, нижнего — 20 мм.

Точку в конце заголовка не ставят. Заглавия всегда выделены жирным шрифтом. Обычно: 1 заголовок — шрифт размером 16 пунктов, 2 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, 3 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, курсив.

Расстояние между заголовками главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам.

Текст печатается на одной стороне страницы.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел начинается с новой страницы.

Приветствуется соблюдение правил типографики.


  • Титульный лист реферата, оглавление


Вверху указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле указывается название темы реферата без слова «тема» и кавычек.

Ниже по центру заголовка, указывается вид работы и учебный предмет (например, реферат по литературе).


Еще ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается ФИО ученика, класс. Еще ниже — ФИО и должность руководителя. В нижнем поле указывается город и год выполнения работы (без слова «год»).

Оглавление размещается после титульного листа, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.


  • Оформление списка используемой литературы


Список литературы должен быть свежим, источники 5—7 летней давности, редко можно использовать ранние труды, при условии их уникальности.

Источники указываются в следующем порядке:

законодательная литература, если есть;

основная и периодическая;

интернет-источники, если есть.


Пример оформления списка литературы:

  1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. №62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (с изм. и доп. от 11 ноября 2003 г.) // СЗ РФ. — 2002. — №22. — Ст. 2031.

  2. Синкевич А.И. Международные договоры, направленные на урегулирование вопросов гражданства. — М.: Проспект, 2000. — с. 55—56

  3. Блинов А.Б., Чаплин Г.Ю. Гражданство России: проблемы и перспективы // Конституционное и муниципальное право. — 2002. — №4. — с. 3—4.

  4. Остапов А. И. Компрессоры и их устройство // Интернет ресурс: compresium.ru



ОБЯЗАТЕЛЬНО: Сдавать рефераты в распечатанном и в электронном виде.
























ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОЙ СТРАНИЦЫ


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №58»

г. Магнитогорска











Название темы реферата


реферат по (название предмета)





Иванов И.И., ученик 10а

Смирнова В.В., учитель литературы





















Магнитогорск

Год

  1. Оформление презентаций

  1. Выбор темы презентации


Тема презентации обычно выбирается из общего списка и согласовывается с учителем. Тема должна быть интересной ученику. При работе над рефератом рекомендуется использовать не менее 3-4 источников (книги, журналы, Интернет-ресурсы).


  1. Содержание и структура презентации


Процесс работы лучше разбить на следующие этапы:

  • Определить и выделить проблему

  • На основе первоисточников самостоятельно изучить проблему

  • Провести обзор выбранной литературы

  • Логично и кратко изложить материал


  1. Рекомендуемая структура презентации


Введение — излагается цель и задачи работы, её актуальность. Объём: 1—2 слайда.

Основная часть — точка зрения автора на основе анализа литературы по проблеме. Но в основной части должно быть меньше текста и больше наглядный материалов (схемы, диаграммы, рисунки и таблицы). Объём: 5-12 слайдов.

Заключение — формируются выводы и предложения. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части. Объём: 1—2 слайда.

Список используемой литературы и Интернет-порталов.


  1. Оформление презентации


  • Текст и его оформление


  • Оформление презентации должно быть в едином стиле (фон, шрифт, размер шрифта и т.д.)

  • Для надписей и заголовков следует употреблять четкий крупный и единый шрифт, ограничить использование просто текста.

  • Лаконичность — одно из исходных требований при разработке презентации.

  • Размер букв, цифр, знаков, их контрастность определяется необходимостью их четкого рассмотрения с последнего ряда парт.

  • Заливка фона, букв, линий предпочтительна спокойного, «неядовитого» цвета, не вызывающая раздражение и утомление глаз.

  • Чертежи, рисунки, фотографии и другие иллюстрационные материалы должны, по возможности, иметь максимальный равномерно заполнять все экранное поле.

  • Нельзя перегружать слайды зрительной информацией.

  • Смену слайдов предпочтительно настраивать «по щелчку»

  • Звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер.


  • Титульный слайд презентации, содержание


Вверху указывается краткое наименование учебного заведения. В <Заголовке слайда> указывается название темы презентации без слова «тема» и кавычек.

Ниже под темой, указывается учебный предмет (например, история).


В <Подзаголовке слайда>, ближе к правому краю слайда, указывается <Фамилия, Имя ученика и класс>. Еще ниже — ФИО и должность преподавателя. Внизу указывается город и год выполнения работы (без слова «год»).

Содержание размещается после титульного слайда, в котором приводятся все заголовки презентации, желательно с гиперссылками на слайды, с которых они начинаются. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в презентации.


  • Оформление списка используемой литературы


Список литературы должен быть свежим, источники 5—7 летней давности, редко можно использовать ранние труды, при условии их уникальности.

Источники указываются в следующем порядке:

законодательная литература, если есть;

основная и периодическая;

интернет-источники, если есть.


Пример оформления списка литературы:

  1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. №62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (с изм. и доп. от 11 ноября 2003 г.) // СЗ РФ. — 2002. — №22. — Ст. 2031.

  2. Синкевич А.И. Международные договоры, направленные на урегулирование вопросов гражданства. — М.: Проспект, 2000. — с. 55—56

  3. Блинов А.Б., Чаплин Г.Ю. Гражданство России: проблемы и перспективы // Конституционное и муниципальное право. — 2002. — №4. — с. 3—4.

  4. Остапов А. И. Компрессоры и их устройство // Интернет ресурс: compresium.ru


ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО СЛАЙДА






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-185268

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"