Инфоурок Биология Другие методич. материалыЭкологическая сказка на тему: " Сказка о реке"

Экологическая сказка на тему: " Сказка о реке"

Скачать материал

 

 

 

СКАЗКА О РЕКЕ

 

 

 

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦИ:

 

       БУЛЬ-БУЛЬ-СТАРЫЙ ВОДЯНОЙ;

 

       КАПЕЛЬКА-ВНУЧКА ВОДЯНОГО;

 

РЫБА-МУТАНТ ТРЕХГЛАВЫЙ ГОЛАВЛЬ- СЛУГА  

ВОДЯНОГО;

 

ВИРУС, ДИОКСИН, ХЛОР-ЯДЫ, ОТРАВЛЯЮЩИЕ 

РЕКУ;

 

РЫБОЛОВ- ЧЕЛОВЕК;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАРТИНА 1

 

Водяной и внучка Капелька сидят, уютно устроившись в своих владениях.

КАПЕЛЬКА:  Дедушка Буль – Буль, расскажи мне что- нибудь про нашу речку.

БУЛЬ-БУЛЬ: А что ты хочешь  услышать, Капелька?

КАПЕЛЬКА: Что – нибудь интересное, старинное, про то, как раньше в речке жилось.

БУЛЬ-БУЛЬ: (вздыхает с грустью):

Ну, слушай. Давно это было. Тогда эти громадины баржи да пароходы по реке не плавали. Люди нас не тревожили, не мучили. Эх, а потом  эти появились, пароходы…(Расстраивается)

КАПЕЛЬКА:  Дедушка Буль-Буль, а ты знаешь, что такое пустыня?

БУЛЬ-БУЛЬ: Да, Капелька, знаю. Ох, и жуткое это место: там нет воды. Вот ты подрастешь, отправишься в кругосветное путешествие по природе и тоже узнаешь, что это такое. А ведь раньше на месте пустынь были леса, реки, озера, цветы, животные…( опять вздыхает)

КАПЕЛЬКА: Дедушка, а почему же там никого сейчас нет?

БУЛЬ-БУЛЬ: Да есть кое-кто. Но только это не жизнь. Обитатели пустынь не живут, а выживают.

КАПЕЛЬКА:  Дедушка Буль, а старый пескарь поет песенку: «А без воды и ни туды и ни сюды…» Что, без нас так плохо?

БУЛЬ-БУЛЬ:  Да. Капелька, вода нужна всем, без нее нет жизни. Но вода должна быть вот такой чистой, как ты сейчас, Капелька. Я тебе открою одну тайну, пора тебе ее знать.

КАПЕЛЬКА:  А что это за тайна такая?

БУЛЬ-БУЛЬ:  Капелька, ты последний прозрачный водяной в нашей речке. Все остальные давно уже стали мутными, кислотными, отравленными и самое  страшное, ядовитыми. Когда ты будешь править, а это уже скоро случится, тебе  придется бороться с очень злыми и  хитрыми врагами, но, может быть, ты найдешь друзей. Если тебе повезет, ты сможешь сохранить нашу речку, она выздоровеет и будет жить. А уж если не повезет… Ох…(снова грустит)

КАПЕЛЬКА:  Дедушка Буль, а какие они, враги и друзья?

 БУЛЬ-БУЛЬ: О, это ты скоро увидишь. А вот самого главного я прикажу поймать, чтобы ты его знала в лицо. Между прочим, он может быть и другом.

КАПЕЛЬКА:  Как это? Так не бывает. Один и тот же – и враг и друг?

БУЛЬ-БУЛЬ:  Да именно так. Чудес на свете много. (Гладит Капельку и ласково напевает)

Ах ты, Капелька моя, чистая,                                                                                      прозрачная,

Я хочу, чтоб у тебя жизнь была удачная.

То не бред, не ерунда: есть счастливая вода,

Только люди - человеки засоряют наши реки.

Им, наверно, невдомек: губят  главный жизни  сок,

Глупые, не понимают, ведь себя же убивают,

Чтоб не быть беды вовеки,

Чистыми должны быть реки.

КАПЕЛЬКА:  Буль, а кто такие люди – человеки?

 БУЛЬ-БУЛЬ: Вот они-то и есть чудеса, которые могут быть и друзьями и врагами.

КАПЕЛЬКА:  А где же они живут? В ручье, в болоте, в море?

БУЛЬ-БУЛЬ: Нет, они там,  на верху на суше. ( Вбегает встревоженная Рыба- мутант)

РЫБА:  Буль-буль- буль, кап-кап,  буль-буль-буль.

БУЛЬ- БУЛЬ:  Что? Там кто-то опять утонул.

РЫБА:

   Нет,  никто не утонул

    Только чистой воды нынче – нуль!

БУЛЬ- БУЛЬ:   Опять в реку сброшена кака?

РЫБА:  Караул!  Ядовитых атакам!

               Лезут эти нахальные рожи,

               После них и тошнит и корежит.

               Прячьте  Капельку в водах  подземных.

БУЛЬ- БУЛЬ: Ох, поймать бы двуногих наземных! (уходят, уводят и укрывают Капельку)

 

КАРТИНА 2

 

Входят Диоксин, Хлор и Вирус.

ДИОКСИН: Ой, спасибо вам друзья, люди- человечки,

Как приятно, что вы нас выбросили в речку.

ХЛОР: Ах, какая красота!

             Ух, как много грязи!

             Всех повытравим в реке,

              Разведем заразу!

ВИРУС:   Человечки – глупыши, нас                                                                                     

                  везде внедряйте.

                 Ветку, где сидите вы,       

                 поскорей срубайте!

 

ВТРОЕМ: Воду чистую долой, мы ее  

                                                   отравим,

                  Угадайте, кто тогда в речке 

                                         будет править?

ДИОКСИН:  Ну, конечно, это мы, вредные, сердитые,

И для живности любой очень ядовиты.

Кто для рыб устроил мор?

ВТРОЕМ:  Вирус, Хлор и Диоксины!

ХЛОР: Мы болезней всех причина.

ВТРОЕМ: Вирус, Хлор и Диоксины!

ВИРУС:   Чтоб здоровым кто не вырос,

                  Мы на страже – Хлор и Вирус!

ВТРОЕМ: Мы угостим вас радостью

                  Отборной крупной пакостью.

                  Одарим всех болячками

                  И сделаем вас мрачными.

                 Эй, беспечные людишки,

                 Жить мы будем в речке, слышьте!

Лейте, сыпьте  пакость в речки,

Это так по- чедовечьи,

Это так по- чедовечьи!

(Звучит музыка. Диоксин, Хлор и Вирус разместились на месте Водяного)

ДИОКСИН: Так кто же у нас будет главным в реке, Водяным? Я вот думаю, не  стать ли мне? Я самый ядовитый, самый коварный, просто смертельно  ядовитый

ХЛОР: Ты хоть и сильно ядовитый, а без меня, без хлора, тебя бы просто не было. Ведь ты рождаешься там, где используют хлор. Так что не зазнавайся, может, я поважней тебя.

ДИОКСИН: Да, мои родители гербициды, дезинфицирующие  и моющие средства,  диэлектрики, вся продукция из ПВХ: поливинилхлорида. Многое из того, что человек применяет в быту,- это  изделия из ПВХ: трубы, жалюзи, оконные рамы, скатерти, занавески, настилы для полов, упаковка, тара, игрушки, школьные и письменные принадлежности, даже медицинские инструменты, - все, что с хлором связано. Я всемогущий, я везде и по всюду!

ВИРУС: Погодите, ядовитенькие, вы вроде бы скорешились, а про меня как будто забыли? Я вполне гожусь на должность водяного! Я не такой, может, шустрый, как вы, но уж бью наверняка, да еще и помучаю свою жертву! Ох, они у меня почешутся, ох, они у меня поплачут от поноса, эх они у меня позеленеют, пожелтеют, да такими и останутся – кривенькими, дохленькими людишками да рыбешками.

Я везучий, очень стойкий,

Я король любой помойки,

Я теперь живу в воде,

Размножаюсь здорово,

Потому, что не боюсь

Никакого Хлора я!

Эта тема уж избита,

Подтверждает главсанврач.

Коль вода сырая пита,

Значит вирус Гепатита,

Будет ваш! Хоть плачь – не плачь!

Ну как гожусь я в водяные?

ДИОКСИН:  Да, годишься! А пожалуй, мы все вместе будем здесь хозяйничать! Главное, чтобы старый Водяной не вернулся да чистой воды не напустил, иначе нас всех смоет! А чтобы нам здесь навсегда укрепиться, нужно с людишками – человеками договор составить, соглашеньице: чтобы они никогда не заботились о чистой воде, исправно бы поставляли сюда нашего брата: хлор, мусор, диоксины, вирусы и прочие отходы!

Да чтобы побольше заводиков, фабричек понастроили – да побольше, да пошире, да позаковырестее, похитрее! Вот тогда мы с вами, ух-ах-эх

пиры, станем закатывать! Я вам один сектор открою. Есть одна приятная  новость: там, наверху, людишки строят заводик мусоросжигательный. Человеки  думают, что  полезную штуку устроили, от нас избавиться захотели. А на самом – то  деле это завод по произволству нашего брата Диоксина. Вот так! Это я вам под большим секретом говорю! Нельзя допустить, чтобы людишки одумались!

ХЛОР: Дикся, ты хорошо сказал о пирах! Праздничка охота!  Вот представляешь, как может быть? В одном городе нечистоты канализации хлынули на улицы, и был устроен по этому поводу праздник Какашки. Вот бы устроить  День повиновения Хлору! Или фестиваль диоксиниану!

ВИРУС:   Или день заточения реки, День восхваления грязи или великие вирусные игры. Эх, переделать все в наших интересах художники бы наши портреты писали или умопомрачительные пейзажи умирающей природы, например: «Утро в сгоревшем лесу», или « Завтрак на помойке», или «Восход над речкой Вонючкой»!

ХЛОР: Видишь, как размечтался!

А  поэты такие стихи пишут:

Звезд не видно смога,

В огне облака,

Сизый дым над землей поднимается!

А в вонючей реке,

Где смертелен  ПДК,

Трехглавый карась задыхается.

Дремлет вымерший град,

Тишь, безлюдье, я рад.

Проскрипели мутанты и скрылился.

Далеко в пустоте только ветер свистит,

Все давно уже с этим смирилися!

ДИОКСИН: Хлорка, а ты у нас поэт, оказывается! Да, но для такой чудесно- пакостной жизни мы должны , поплаваем, поотравляем окружающую среду. Заодно человека половим!

(Уходят напевая)

ВТРОЕМ: Барыня- речка,

Сударыня – речка,

Принимай нежданных гостей!

 

КАРТИНА 3

 

Водяной возвращается в свои владения. Возмущается тем, что услышал.

БУЛЬ- БУЛЬ:

 Буль-буль-буль, кап-кап-кап,

 Я давно не плакал так!

Выдь на речку: там стон раздавается

Над великой русской рекой,

Плохо, рыбки,  вам в речке живется?

Кто же реченьку сделал такой?

Кто? Как это? Знаю! Пора действовать! Промедление смерти подобно!

Эй, слуга мой беззаветный,

Двухголовый, бесхребетный,

Самый умный, самый верный,

Хоть мазутом пахнет скверно,

Не простой слуга ты мой,

Правнук рыбки золотой,

Ты, кого сломала жись,

Предо мною появись!

(Появляется Рыба – мутант.) 

РЫБА:  Я здесь, Ваше величество! Чего изволите?

БУЛЬ-БУЛЬ:  Непременно нужно изловить человека, но не утопленника, и доставить сюда, пред мои многострадательные очи живым! Мне с ним срочно поговорить надо. Я тут такое узнал, такого наслушался! Нам надо  опередить этих ядовитых, переманить человеков на свою сторону!

РЫБА: Непременно исполню!

 

КАРТИНА4

 

Рыболов сидит на берегу, ловит удочкой рыбу, напевает.

РЫБОЛОВ:

Я сижу на берегу,

Удочку кидаю,

Может быть, мне повезет:

Рыбку я поймаю.

Тихо плещется вода,

В ней луна полощется,

Рыбка, ты плыви сюда,

Очень кушать хочется!

(Рыболов поймал Рыбу- мутанта. На лице испуг.)

РЫБОЛОВ:  Вот это да! Ничего себе ушица клюнула! Ты кто?

РЫБА:  Я-то? Раньше называлась, голавль я! А теперь мутантом кличусь!

РЫБОЛОВ:  Ой! Да ты еще говорить можешь?

РЫБА:  Да я теперь много чего могу, только есть меня нельзя! Ты, я вижу, хотел ушицы отведать? Эта уха могла стать для тебя последней. Поел бы ушицы да на утро и не проснулся бы!

РЫБОЛОВ: Вот тебе и на! Ну и страху ты на меня нагнала! Что это с тобой стряслось, рыбонька? Кто же это тебя изуродовал, голавлюшка?

РЫБА: Вопрос твой скоро сказывается, да ответ мой долог будет. Пойдем, человече. Я тебе кое-что покажу да кое- что расскажу!

РЫБОЛОВ:  Куда это мы пойдем? В речку что ли?

РЫБА: Да, в речку.

РЫБОЛОВ:  Ты что же это, добровольно мне утонуть предлагаешь?

РЫБА: Нет, не тонуть. Я на прием тебя зову к Водяному. Последний у нас Садко был, да с тех пор воды столько утекло. Ну, в общем, чистая вода так почти вся утекла, другая теперь течет. Эту новую теперь и водой-то назвать страшно. Это не вола, а целая таблица Менделеева. Ну, пойдем, авось жив останешься.

РЫБОЛОВ: Ладно, пойдем, голавлюшка. Вижу я, здесь дело хитро наклевывается.

( Рыболов с Рыбой-мутантом уходят.)

 

КАРТИНА 5

 

Подводное царство. Тут есть музей и лазарет. Появляются Рыболов и Рыба.

РЫБА:  Прежде чем тебя к Водяному доставить, я тебя  по дну речному проведу, чудеса наши подводные покажу. Начнем. Пожалуй, с музея. Здесь ты видишь то, чего нет!

(Показывает жемчужину)

РЫБОЛОВ:  Как это «Чего нет»? вот оно есть и я его вижу!

РЫБА:  Видишь-то ты видишь, но его нет в нашей реке, давно уже нет. Это жемчуг речной, раньше он во многих реках северных добывался, ракушки такие водились, перловицы. А это подводный лазарет.

РЫБОЛОВ: А разве такое бывает?

РЫБА: Раньше не было, теперь… Вот погляди: у этих ершей жаберная болезнь. Прошлым летом многие рыбы от нее погибли.

РЫБОЛОВ: А почему это произошло?

РЫБА: Общее загрязнение воды, миленький!

РЫБОЛОВ:  А это щука что здесь делает? Тоже лечится?

РЫБА:  На сохранении она, чтобы раньше времени ее не съели.  Чтобы успела она свое потомство вывести. А то ведь рыбки нынче жадные пошли, все норовят рыбу в период нереста взять. В результате рыба мельчать стала, нынешняя щука ростом на 12 сантиметров  меньше стала против той, которая 20 лет назад водилась. Да и судаки измельчали. Вырождаемся потихоньку .и если так дальше пойдет, судаки да щуки размером  с карася будут.

РЫБОЛОВ: Да, ну и дела! Я и не знал про такое.

РЫБВ: Да и не узнал бы, если  бы сюда к нам не попал. Вы ведь там наверху нашими подводными бедами не болеет, непонятны они вам. Вот до чего двуногие додумались: у рыб воду забрать решили.

РЫБОЛОВ: Как это?

РЫБА:  Да так вот. Понастроили электростанций. Как воды не хватает для них – бах! – и сбрасывают с нашей реки воду в Волгу. Шексна сразу мелкая делается

РЫБОЛОВ: Значит, у нас еще есть?

РЫБА: Пока есть, но все это теряется, гибнет очень быстро.

РЫБОЛОВ:  Да! Ну и дела! А я и этого не знал.

РЫБА:   А что же знал? Только ушицу да рыбу жаренную есть? Маловато и стыдно! А я тебе еще и не такое расскажу. Ведь к нашему Водяному весточки со многих рек приходят.  Московские рыбы вот что рассказали. Письмо они нам написали, предупреждающее об опасности.

РЫБОЛОВ: Вот это да, это беда настоящая. А я-то ничегошеньки не знал про такое.

РЫБА: Посмотри еще раз на меня, ведь я тоже голавль-мутант. И таким я родился здесь, а не в московской речке.

РЫБОЛОВ: Что же нам делать?

( Сильно  опечалился, задумался)

РЫБА: Для начала пойдем к нашему Водяному, так и подумаем.

РЫБОЛОВ: Пойдем.

( Вместе уходят.)

 

КАРТИНА6

 

Водяной ожидает Рыбу с Рыбаком

БУЛЬ-БУЛЬ:

Вот беда- так уж беда!

Можно впасть в уныние,

Ну, какой я Водяной,

Я безводный ныне.

Наша чистая вода

Утекла бесследно,

Та, что в речке есть сейчас,

Стала очень вредной.

Только Капелька чиста

Да надежда теплится.

Что счастливая вода

Не хватает наших сил

С  ядами бороться,

С  чевеками теперь

Встретиться придется.

( Появляется Рыболов и Рыба)

РЫБА:  Вот, Ваше  величество, добыл я человека,  показал ему наше царство: музей, лазарет. С  письмом москвичей познакомил.  Странный он какой-то, ничего про наше горе не  знает, все наши беды ему  в диковинку. Он ведь что  учудил: хотел рыбу  себе на ушицу поймать в нашей речке!

БУЛЬ-БУЛЬ:  Да,  действительно странный. Вы все там наверху такие чудные ?  Не ведаете, что творите?

РЫБОЛОВ:  Ваше Водяное величество, я теперь много чего узнал, вот ваш голавль меня просветил.  Да, страшно и стыдно  мне стало за дела человеческие.  Я понял, что нужно скорей исправить то, что мы сотворили с рекой, с воздухом, и с землей тоже. Я еще не знаю, как  все это буду  исправлять. Но точно знаю, что  в стороне не стану. Буду рассказывать людям про ваши беды речные. Если нас , понимающих  эти  беды, будет много, то все вместе  мы обязательно что-то полезное сделаем.

БУЛЬ-БУЛЬ:  Вот это уже хорошо. Ведь я на то и надеюсь, что человеки нашими  друзьями станут, а иначе мы все вместе погибнем.  Ведь « без воды -  и ни туды и ни сюды».  Так, кажется, поет наш старый пескарь?

РЫБОЛОВ: Ой, так не только ваш старый пескарь поет! У нас, людей, тоже так поет:

Удивительный  вопрос:

Почему я водовоз?

Потому что  без воды

И ни туды и ни сюды!

БУЛЬ-БУЛЬ: это хорошо, что у вас наверху такая песня есть.  А знаешь что, Рыболов, ты мне нравишься. Пожалуй, я  покажу тебе свое сокровище.

( Выводит Капельку, обращается к ней.) Вот посмотри,  Капелька,  это  то самое чудо, которое живет наверху, - человеке. Он может быть тебе другом, а может и врагом.( Рыболову.) Запомни, человек, перед  тобою бесценное сокровище. Если ты сможешь помочь реке, то  этот , Водяной  в долгу не останется, наполнит реку до краев чистейшей водой, и тогда у вас со  временем  все будет : и рыба здоровая, и жемчуг речной и радость от всего этого. А если не сможешь…

РЫБОЛОВ: Ваше величество, теперь я знаю, что будет, если мы не сможем. А вот с чего бы начать?

БУЛЬ-БУЛЬ:: Трудно сказать. Вы там, наверху, попробуйте сами разобраться. Ведь это все человечики  заварили такую  поганую кашу. Я одно знаю, что очень сильно нам навредили хлор,  диоксины и вирусы, стоки с промышленных предприятий и  грязные суда, гидроэлектростанции и жадные рыбаки…

РЫБОЛОВ:  Эх- мА! А больше всего дураки. Активные  дураки. Правду говорят, что  ума лишает… Пожалуй, мне наверх пора, надо за дело приниматься, да поскорей.

БУЛЬ-БУЛЬ: Согласен, отправляйся, да смотри в оба. Не попадись в лапы ядовитых  Диоксина, Хлора и Вируса – они тут неподалеку плавали. Да про Капельку  нашу  не забывай и береги ее.

 КАПЕЛЬКА:  До свиданья, человече!  Не забывай, что я хочу спать счастливой водой, мне про  нее  девушка рассказал.

( Все прощаются и уходят.)

 

 КАРТИНА7

 

Рыболов один сидит на берегу. Эхом раздается: «Береги Капельку!..»

РЫБОЛОВ:  Береги Капельку! Береги Капельку…Да, пожалуй, настало время, что надо беречь каждую капельку чистой воды. К кому же  пойти? Кто же поможет? Кто тут у нас самый главный в воде? Ох, какая же я дурень, ищу самого главного по воде… Да мы, мы с вами! Все мы самые главные  и по воде, и по воздуху , и по земле. Прав Водяной, мы эту поганую кашу заварили – нам всем вместе ее и расхлебывать. Вот что, друзья, я предлагаю: давайте объединим наши силы  и вместе начнем  помогать нашей реке. А вдруг люди услышат нас и тоже встанут на нашу сторону. Давайте беречь каждую капельку воды!

(Появляется Диоксин, Хлор и Вирус.)

ДИОКСИН:  Беречь каждую капельку? Ха-ха-ха, послушайте его, ну и чепуха, там уже беречь нечего! Не верите? ( Выставляет плакаты.)Эй, Хлор, Вирус, покажите- ка и вы себя!

(Хлор, Вирус и тоже выставляют плакаты)

 

ВТРОЕМ: Мы сильные, мы ядовитые, нас много, мы свободные, мы победим! Мы везде, везде, везде! Мы самые главные по воде!

РЫБОЛОВ: Стоп! Нельзя поддаваться унынию, нельзя раскисать, иначе мы ничего не слелаем. Эй,  друзья за дело!

(Выходят Буль-Буль, Капелька, Рыба- мутант.)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экологическая сказка на тему: " Сказка о реке""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 948 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.06.2018 1075
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шихкеримова Калимат Керимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шихкеримова Калимат Керимовна
    Шихкеримова Калимат Керимовна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44722
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек