Экологический проект "Огород у нас хорош всё ,что хочешь там сорвёшь"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

<<Центр развития ребёнка-детский сад>> Рябинушка>>

Смоленского района Смоленской области

Экологический поект

“Огород у нас хороший всё, что хочешь там сорвёшь”

Вторая группа раннего возраста

Составила : Бизюкова Елена Александровна

д.Жуково

2017г

Актуальность

     Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.

Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята.

Тип проекта групповой,

Срок реализации март-май2017г

Участники проекта дети второй группы раннего возраста, воспитатели, родители.

Цель проекта: вызвать у детей познавательный  интерес к выращиванию репчатого лука  на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе.

Задачи проекта:

-Заинтересовать родителей в совместной деятельности: воспитатель-родитель-ребенок на подготовительном этапе.

-Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей через:

• Наблюдения за ростом лука;
• Беседы о значении овощей в жизни человека;
• Чтение стихотворений, потешек об овощах.

-Воспитывать бережное отношение к растениям.

Предполагаемый результат:

Расширение знаний о роли овощей в жизни человека; развитие наблюдательности; активизация словарного запаса; снятие стрессовых факторов.

Формы реализации проекта:

  Наблюдения, организованная деятельность, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы, потешек, продуктивная деятельность.

Этапы реализации проекта

Подготовительный

  -Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного и дидактического материала по данной теме, оборудования для проведения экспериментальной работы.

-Определение времени в режиме для группы для реализации проекта.

-Закупка лука, земли , контейнеров.

Реализационный

-посев луковиц

-совместный с детьми уход за рассадой: полив, рыхление.

-беседы «Роль солнца, воздуха и воды в жизни растений», «Какие

растения можно вырастить на подоконнике», «Вода и растения» , «Солнце и растения».

-Рассматривание иллюстраций, картинок, муляжей овощей и фруктов, уточнение формы, цвета.

-П/и «Огуречик- огуречик».

Д/и «Что растет на огороде», «Найди овощ по описанию», «Что сначала, что потом»

Итоговый

Фоторепортаж «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями».