Экологический урок на тему: "Хранители воды"

Отчёт по уроку и фотографии.

22 апреля 2016 года провела Международный экоурок «Хранители воды».

Цель II Международного экоурока «Хранители воды»:

 сформировать у школьников ответственное отношение к водным ресурсам Казахстана, России, стран СНГ и научить их беречь воду в повседневной жизни.

Задачи II Международного экоурока «Хранители воды»:

•  донести до учащихся значимость водных ресурсов для экономики, социума и экосистемы нашей планеты;

•  доступно, на наглядных примерах показать актуальные проблемы использования водных ресурсов;

•  рассказать о государственных инициативах стран СНГ по сохранению водных ресурсов;

•  обучить простым действиям и шагам по сбережению воды изо дня в день, дома, в школе и на природе;

•  замотивировать школьников делиться полученными знаниями и участвовать в водоохранных активностях.

Этот необычный и полезный образовательный проект реализуется в рамках ФЦП «Вода России» по инициативе Минприроды России при поддержке Зеленого движения России ЭКА. 

Замечательный проект!  Организаторы урока создали учителю все условия для его успешного проведения. Подобран интересный материал, указано время, которое потребуется учителю на каждом этапе урока. Доступно показана актуальнейшая проблема современности – нехватка питьевой воды. Красочная презентация знакомит учащихся с интересными фактами о воде, рассказывает, как спасти реки и озёра, о нашем Аральском море. Ребята узнали, что на изготовление 1 кг бумаги расходуется 27 литров воды, что в некоторых странах собирают дождевую воду в резервуары и используют её для своих нужд. На протяжении всей жизни человек имеет дело с водой  с утра до ночи, пользуется ею для приготовления пищи и питья, умывается, использует для стирки, технических нужд, полива и т.д. Нередко ежедневный расход воды одним человеком достигает 300 литров. А как же  беречь воду дома?

А вот как:

не оставлять краны открытыми; следить за исправностью кранов; регулировать силу струи воды; выключать воду, пока чистишь зубы; уменьшать напор, когда моешь посуду.
Настольная игра содержит интересные задания, выполняется командами. Такие игры объединяют детей.

Цель игры — замотивировать учеников ценить и экономить воду. Школьники работают в командах, выполняя увлекательные задания и соревнуясь с другими командами.

Закрепление материала.  Изготовление  покетмода (карманной книжки) с домашним заданием «Водяные выходные» ребятам очень понравилось. Они сразу стали читать задания. Объяснила, что это домашнее задание и выполнят они его дома. В конце урока ученики забрали  карманную книжечку с собой. 

Природа – великий учитель!  Беречь воду, значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы. И этому учит проект «Хранители воды». 

Урок своей цели достиг. Ребята усвоили, что от них зависит, будет ли жизнь на планете Земля, и что каждый человек должен бережно относиться к воде.

Очень хочу принять участие в следующем образовательном проекте!

Учитель начальных классов СШ № 36 Агаркова Н.Б.

Приложение.

                    

Группа придумывает название команды               Мини-проекты о воде

                

    Подготовка к игре                                               Катя читает правила игры             

         

                             Готовим карманные книжечки - покетмоды

          

        «Хранители воды».  Учащиеся 2 «Б» класса СШ № 36