Электронный образовательный ресурс 6 класс

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

«Рассмотрено»: руководитель ШМО учителей, осуществляющих  внеурочную деятельность духовно-нравственной направленности ___________/Серикова О.С./ Протокол №____ от «____» _______ 2016г.

«Согласовано»: Заместитель директора МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино            ____________  Бавыкина Н.Г. «____»____________2016г.

«Утверждаю»: Директор МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино ____________        Вялова И.А. Приказ № ___ от «___»____________2016 г.

Календарно-тематическое планирование

по программе внеурочной деятельности

« Юный инспектор дорожного движения»

для 6 е  класса

                                                               Учитель    Склярова Олеся Леонидовна

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

          Данное календарно-тематическое  планирование   является составной частью рабочей программы по предмету «Юный инспектор дорожного движения»,  разработанной творческой группой учителей МБОУ СОШ №1 с УИОП.

          Согласно учебно-календарному графику на 2016-17 учебный год в следующие изменения: (дописать, следуя расписанию)

          Предусмотрен стартовый и итоговый контроль в форме семинара и конкурса риторов:

Iчетверть	IVчетверть
Стартовый контроль. Игра – викторина «Дорожные знаки» Урок № 3	Итоговый контроль. Игровая эстафета «Велосипеды -  вперед!» Урок № 29

                                                    Календарно-тематический план на 2-й год обучения

№  п/п	Наименование раздела	Тема урока	Дата по плану	Дата по факту	Виды деятельности обучающихся
1.	Правила дорожного движения (15 ч.) Правила поведения на улице.				Слушание объяснений учителя.
	Решение тестовых и дорожных задач				Учатся объяснять, сравнивать, анализировать.
	Стартовый контроль. Игра-викторина:  «Дорожные знаки»				Анализ проблемных ситуаций.
4	Места перехода улицы. Перекрёстки и их виды.				Слушание объяснений учителя.
5	Дороги и их элементы. Тротуар, прилегающие территории, перекрёстки.				Составление памяток по группам
6	ПДД для пешеходов- правостороннее движение, правила перехода дороги, места перехода проезжей части дороги.				учатся общаться при разыгрывании различных ситуаций
7	Обход стоящего транспорта у обочины. Дорожные знаки.				Просмотр учебных фильмов.
8	ПДД для пассажиров-виды общественного транспорта, посадочные площадки и дорожные знаки.				Слушание объяснений учителя.
9	Правила поведения в салоне транспорта, перевоз грузов.				Самостоятельная работа с учебником, работа с раздаточным материалом
10	Дорожная разметка и её характеристики. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств				Слушание объяснений учителя.
11	Горизонтальная и вертикальная разметки. Отдельные вопросы проезда перекрёстков, пешеходных переходов и железнодорожных переездов.				Анализировать и оценивать  сложившиеся ситуации
12	Правила перехода пешеходных переходов и железнодорожных переездов.				Слушание и анализ выступлений своих товарищей.
13	Расположение транспортных средств на проезжей части. .				Самостоятельная работа с учебником.
14	Решение тестовых задач				Учатся выделять существенные признаки
15	Права, обязанности и ответственность пешеходов за нарушение Правил дорожного движения				Слушание объяснений учителя.
16	Профилактика детского дорожного травматизма ( 2 ч.) Проблемы поведения на проезжей части всех участников движения. (водители и пешеходы)				Анализировать и оценивать общение
17	Памятка для участников движения.				Слушание объяснений учителя.
18	Устройство и вождение велосипеда (12  ч.) Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка.				Слушание объяснений учителя.
19	Устройство и техническое обслуживание велосипеда. Снаряжение велосипеда. Экипировка.				Учатся объяснять, сравнивать, анализировать.
20	Правила движения велосипедистов. Перевозка людей и груза на велосипеде.				Слушание объяснений учителя.
21	Правила проезда велосипедистами  пешеходного перехода. Движение групп велосипедистов				Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.
22	Правила проезда велосипедистами  пешеходного перехода. Движение групп велосипедистов				Слушание объяснений учителя.
23	Велосипедист в дорожном движении. Разбор дорожной ситуации в рабочей тетради.				Слушание и анализ выступлений своих товарищей.
24	Велосипедист в дорожном движении. Работа учащихся с электронным экзаменатором.				Наблюдение и анализ своей работы
25	Фигурное вождение велосипеда. Прохождение отдельных препятствий на велосипеде.				Наблюдение и анализ фигурного вождения
26	Фигурное вождение велосипеда в целом.				Наблюдение и анализ фигурного вождения
27	Фигурное вождение велосипеда в целом.				Наблюдение и анализ фигурного вождения
28	Фигурное вождение велосипеда в целом.				Наблюдение и анализ фигурного вождения
29	Итоговый контроль. Игровая эстафета «Велосипеды -  вперед!»				Слушание объяснений учителя.
30	Основы доврачебной медицинской помощи. (5 ч.) Первая медицинская помощь. Транспортировка пострадавших.				Слушание объяснений учителя.
31	Раны и их виды, оказание первой помощи				Учатся выделять существенные признаки
32	Виды кровотечений. Оказание первой помощи				Слушание объяснений учителя.
33	Виды кровотечений. Оказание первой помощи				Учатся выделять существенные признаки
34	Виды и техника наложения  повязок.				Приводят доказательства, аргументируют свою точку зрения

Оценочные материалы

Стартовый контроль. Игра-викторина: «Дорожные знаки»

Итоговый контроль: Игровая эстафета «Велосипеды -  вперед!»

Методические материалы

Материально-техническое обеспечение
1	Компьютер	1
2	Мультимедийный проектор	1
3	Многофункциональное устройство (Сканер, копир, принтер)	1
4	Звуковые колонки	2

1. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998 
2. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение,1985 .
3. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997
4.Г.Н.Шевченко.Основы безопасности жизнедеятельности.Волглград,2003г
5.С.Н.Подгорная.Тематические недели в начальной школе. Москва-Ростов – на – Дону. ИЦ «МарТ» 2004г.
6.Материалы газеты «Добрая дорога детства». 
7.Энциклопедия «Все обо всем». 
8.Энциклопедия «Что? Где? Когда?».