Элементы теории чисел в 6 классе

Тема: «Элементы теории чисел» (электронная газета)

Цели урока:

ü  развивать познавательный интерес, творческую активность, умение работать в группе, речь учащихся через проектную деятельность;

Технологии, применяемые на уроке:

ü  технология проектирования;

ü  групповая технология;

ü  технология сотрудничества.

0. Учащиеся заранее разбиваются учителем на 6 групп.  Каждая группа собирает материалы (тексты, картинки в электронном виде) по одной из шести предложенных тем:

o   О возникновении чисел.

o   О написании цифр.

o   Такие «непростые» простые числа (о простых числах).

o   Дружба в мире чисел (о дружественных числах).

o   Совершенные числа.

o   Числа самородки.

o   Треугольные числа.

1.                  Организационная часть.

На предыдущих уроках обучающиеся уже знакомились с программой создания презентаций MS PowerPoint.

Задача группы учащихся на урок- создать презентацию, предварительно проанализировав собранную информацию, выделить в ней главное.

2.                  Повторение. Учащиеся устно отвечают на вопросы.

·              Назначение приложения MS Power Point.

·              Как запустить приложение MS Power Point?

·              Как создать слайд?

·              Как вставить текст в слайд презентации?

·              Как вставить картинку в презентацию?

·              Как настроить анимацию текста/картинки?

·              Как удалить слайд?

·              Что применяется в оформлении презентации?

·              Как изменить фон слайда?

·              Как поменять местами слайды?

·              Как запустить презентацию на исполнение?

·              В каком формате можно сохранять презентацию?

3.                  Практическая работа в среде MS Power Point

В каждой рабочей группе распределяются обязанности, выбирается капитан, который выбирает дизайн презентации, консультирует во время работы над презентацией; готовит самооценку презентации и её защиту.

4.                                Домашнее задание. В группах подготовить выступление на 3 мин. по своей презентации.

5.                                Рефлексия.

o   Что вы ожидали от работы над проектом? Сравните свои предварительные цели и реально достигнутые результаты.

o   Какие чувства и ощущения возникали у вас в ходе работы? Что оказалось для вас самым неожиданным?

o   Что вам более всего удалось, какие моменты были выполнены наиболее успешно?

o   Перечислите в порядке убывания основные трудности, которые вы испытывали во время учебы. Как вы их преодолевали?

6.                    Итог урока.

Оценка презентаций:	max кол-во баллов	Самооценка	Оценка учителя
Минимальное количество – 10 слайдов	10
Использование эффектов анимации	10
Вставка графиков и таблиц	5
Выводы, обоснованные с научной точки зрения, основанные на данных	10
Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих материалов	5
Графики	5
Текст хорошо написан,  сформированные идеи ясно изложены и структурированы	10
Слайды представлены в логической последовательности	5
Красивое оформление презентации	10
Слаженность работы команды	10
Средний балл/оценка (по 5-ти бальной системе)	из 80

7.                  Внеурочная деятельность капитанов групп и учителя. Объединение презентаций в электронную информационную газету «Элементы теории чисел» посредствам языка разметки гипертекста html.

8. Выступление на неделе математики, информатики, физики.