Воспоминания «Эпоха ВЛКСМ стала частью жизненного
пути и, конечно же, молодости».
29 октября — день рождения
Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. Уже
подросло несколько поколений, не знающих, что такое пионерская организация и
комсомол. В преддверии этой великой даты мы не можем не вспомнить о славных
делах комсомола.
В период подготовки к 100- летнему
юбилею мои первоклассники впервые услышали о ВЛКСМ. Им стало интересно, что такое комсомол; как жили
комсомольцы? Ребята изъявили желание узнать о комсомольской организации больше.
Поэтому мы решили сделать групповой проект «Комсомольская юность моих родных,
моих односельчан и моих учителей» и начали собирать сведения о
комсомольской юности родных, односельчан и учителей. Из рассказа учителей
начальных классов Толмачевой Л.В., Замятиной Т.Е., просмотренных видеосюжетов ребята
узнали о молодёжной организации, членами которой они были когда-то.
Толмачева Л.В.: «Комсомол всегда был хорошим наставником пионерии. В
каждом классе выбирали лучших комсомольцев, которые работали с пионерами. Я
была председателем пионерской дружины Махневской средней школы. Мы готовились
к различным праздникам, проводили дружинные сборы, воспитательные беседы,
спортивные и другие игры. Были заводилами самых интересных и увлекательных дел.
В 1975году я приехала по распределению в Бубчиковскую школу и 10 лет работала
старшей пионерской вожатой. Работала с пионерами и комсомольцами. Я
считаю, что комсомол дал мне и школу профессиональную. И как педагогу мне это
потом очень пригодилось.
Замятина Т.Е.: « Наш сегодняшний энтузиазм рождён в те
70-80-е годы. Я, думаю, отголоски комсомольской юности до сих пор во мне,
потому что после комсомола я выполняю другую общественную работу: являюсь
председателем комиссии по выборам. Комсомол в первую очередь занимался
патриотическим воспитанием молодежи, повышением ее гражданской активности и
ответственности. Может быть, именно поэтому мы - учителя связали свою судьбу с
гражданско-патриотическим воспитанием подрастающего поколения через работу в
школе.»
Ахметова И.Ю., работница
школы , поделилась : «Вступала в комсомол по собственной инициативе. Пришла в
комитет комсомола школы, написала заявление и долго-долго готовилась: учила
комсомольский устав. Она вспоминает, как принимали её в комсомол. Сильное
волнение, страх, что ты можешь не стать комсомольцем. Хорошо запомнилось, что
нужно было знать все 6 орденов ВЛКСМ, и за что каждый орден был
вручен. Прием проходил в два этапа: первый в школе, второй в райкоме
комсомола. Задавали различные вопросы. Но вот все волнения позади и на груди
красуется красивый комсомольский значок. Было радостное чувство, что я стала
членом ВЛКСМ. Сразу чувствуешь себя взрослее».
Также выяснили, что родственники ребят были либо
комсомольцами, либо пионерами, либо октябрятами. И спустя годы, они все равно
помнят свои школьные годы, дела, впечатления, в основном только положительные.
Они говорят о том, что комсомольская организация действительно работала в
школе, а школьники трудились на благо этой организации. Работа в организации
воспитывала такие значимые для общества качества как ответственность,
отзывчивость к чужим проблемам, трудолюбие. Дедушки рассказали , что
лучшие человеческие качества они-комсомольцы проявили в мирное время, например,
в служении в рядах Советской Армии. Из воспоминаний бабушек: «Вели активную
работу по проведению различных внеклассных мероприятий, было много вечеров,
интересных встреч…»
Сегодня, в преддверии
100-летия со дня образования комсомола можно сказать, что те надежды, которые
возлагались на комсомол, были им оправданы. По сей день для людей старшего
поколения день рождения комсомола остается праздником, потому что, эпоха
ВЛКСМ стала частью их жизненного пути и, конечно же, молодости.
По окончании проекта ребята своими руками сделали макеты
комсомольских значков и подарили учителям и работникам щколы, бывшим
комсомольцам.
Толмачева Л.В., учитель 1 класса
Бубчиковской школы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.