1.Шығармашылық жұмыс: Орта Азиядағы мемлекеттердің қайсысы оңтүстікте біздің мемлекетімізбен
шектеседі?
Ежелгі кезеңде осы
мемлекеттер басқа атаумен аталғанын және нақты шекараларының болмағанын
айтамын.
Кескін картадан осы 3 патшалықтың териториясын белгілейді.
Мақсаты:Картамен
жұмыс жасауға машықтандыру Тапсырманың деңгейі – қолдану
Бағалау
критерийлері :Оқушылар
ежелгі патшалықтардың орналасқан шекарасын нақты біледі
Кері
байланыс «Б.Б.Б»
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
Парақшаларын
топтарға үлестіремін.Оқушылар сабақ соңына дейін толтырады
2. «Зигзаг» әдісін пайдаланып материалды
жүйелеу үшін топтық жұмыс жасатамын. Бактрия, Кушан,Парфия туралы ақпараттық
парақтар дайындаймын. Мәтіннен тірек кластерін жасап құрастырады.Топтың
атынан бір оқушы шығып таныстырады.
Кері байланыс «Бір сөзбен» Қиылған 12 сөздер
жинағынан оқушыға ұнаған сөздерді таңдап алу ұсынылады, оқушылар өздеріне
ұнаған сөздерді алып сол сөздерден і сөйлем құрап, сабаққа мұғалімге кері
байланыс береді. . *Төзімсіздік, *Ашу, *Қуаныш, *Немқұрайлылық, *Қанағаттану,
*Шабыт, *Зерігу, *Алаңдау, *Тыныштық, *Сенімділік, *Сенімсіздік, *Рахаттану.
2.Кестемен
жұмыс.Сыныптағы
әр топ мемлекет туралы ақпарат алған соң,кестеде толтырады
Критерий
|
Әскер
|
Териториясы
|
Билеушілері
|
Басқарушылары
|
Сауда
|
Жалпы
|
Империя
|
Грек Бакт
|
|
|
|
|
|
|
Парфия
|
|
|
|
|
|
|
Кушан
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды
|
Менің ойым:
|
Мықты
билеушілердің болуы
Жақсы
қаруланған әскер
Дамыған
қалалардың болуы
Тиімді
бақару жүйесі
Империяның
үлкен териториясы
Әскери
тұтқындарды құлдарға айналдыру
Бағындырған
халықтардан алым салықтың түсуі
Бір
територрияда империялардың ауысуы т.б
Кері
байланыс:Жарайсың!
жақсы толтырылды деген сияқты мадақтау сөздері айтылады
Сергіту сәті: «Әгугәй»
әніне қосылып билейді https://www.youtube.com/watch?v=DzEu9ZEcfVI
3.Венн
диаграммасы
Осыдан
кейін талқылау кезінде әрбір топтың 3 оқушысы империяның қуатты болуына
әсер еткен жалпы фактіні белгілеп,Венн диаграмасының арасындағы щеңберге
орналастырады.Жалпы ұқсастығы мен айырмашылығын табады
Кері байланыс: «табыс сатысы» әдісі: кәдімгі сатының суреті, сатының
1-ші баспалдағы *мен...БІЛЕМІН*, 2-ші баспалдағы *мен...ТҮСІНЕМІН*, 3-ші
баспалдағы * мен...ЖАСАЙ АЛАМЫН*
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.