Дорогие друзья!
Сегодня мы поговорим о чуде, которое живет рядом с нами. Это чудо
нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать. Оно способно заставить нас
смеяться или плакать. Оно имеет душу и сердце. Чудо рождается здесь на сцене и
имя ему - …ПЕСНЯ. Правильно – песня - это настроение, песня-это жизнь. Во все
времена люди поют на праздниках и просто в свободное время, непринужденно
веселясь или выполняя работу.
Ведь
душа умеет петь. Все чувства — радость встречи, горечь расставания, улыбки,
смех, слезы и огорчение — мы можем выразить в песне.
Вчера
мы благополучно отправились в путешествие на чудесный остров. И на этом острове
мы разбились на 2 племени: искатели и хранители. А в этой части острова нам
предстоит узнать, какое племя самое поющее.
Итак, наш марафон «Самое поющее племя прошу считать открытым
(фанфары). Вы будете получать общее задание, а та команда, которая готова к
выполнению, дружно поднимает руки вверх. Независимое жюри ставит баллы
командам, победителем станет то племя, которое набрало больше баллов.
1. Загадки.
Я, конечно, ключ, не спорю,
Но ваши двери не открою.
Музыкантам помогаю -
К нотам двери отворяю.
Скрипичный ключ
Какой ещё вы знаете музыкальный ключ?
Басовый ключ
- Морщинистый,
весь в складку,Тит
Всю деревню веселит.
То толстеет, то худеет,
На весь дом он голосит. Гармонь
- Сверху
- кожа,
Снизу - тоже,
А в середине - пусто. Барабан
- В
лесу выросла,
из лесу вынесли,
ножом порезали,
в руках плачет,
а кто слушает - скачет. Дудка
- Семь
ребят на лесенке заиграли песенки. Ноты
- Рояль
с баяном подружились
И навсегда объединились.
А ты названье угадаешь
Содружества мехов и клавиш? Аккордеон
- Этот
струнный инструмент
Зазвенит в любой момент -
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале. Гитара
- Чтоб
ещё артист сплясал,
Отгадай, что зал кричал?
Бис
- В
нём четыре музыканта,
Виртуоза и таланта,
Пропоют любой мотив.
Как зовётся коллектив?
Квартет
- Как
монолог музыкальный зовётся,
Когда он на сцене артистом поётся?
Ария
- Он
руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре – президент! Дирижёр
2. «Передай
помидор». Музыкальная игра (на расслабление и
сплочение. Цель её – снять напряжение, установить весёлую и дружескую
атмосферу).
Команды становятся в один
большой круг. Под музыку должны передать помидор, держа его подбородком.
3. Конкурс
«Кто больше!»
Команды по очереди
называют музыкальные инструменты или записывают их на листках, которые затем
проверяются.
4.
«Угадай инструмент».
Дети
по звучанию определяют, звук какого музыкального инструмента они услышали.
5.
«Определи
звук».
Ребята
определяют характер прослушанного звука: скрип двери, шум ветра и т.п.
Узнай
фамилию певца по голосу.
Назови
жанр песни
(народная, эстрадная песня, романс, рэп и т.п.)
Назови
песню.
Жюри
подводит промежуточные итоги.
6. Аукцион песен.
Первая половина играющих рябят начинает куплет любой знакомой им песни, а
вторая — продолжает.
7. Задание на засыпку.
Нужно очень серьезно пропеть
первый куплет песни «В лесу родилась елочка»:
а) как солдаты в строю;
б) как ребенок, не
проговаривающий несколько звуков (если есть дети с дефектами речи — исключить
этот пункт из программы);
в) как замерзший
пассажир на автобусной остановке.
На мотив песенки «Пусть
бегут неуклюже...»:
а) помяукать всей
командой;
б) погавкать;
в) помычать.
8. Зоопарк.
Кто назовет больше песен о
животных и птицах?
9. У
природы нет плохой погоды.
Кто назовет больше песен о
явлениях природы (о штормах и бурях, осенних дождях и весеннем солнышке)?
10.
Музыкальная викторина «О
чём поется в песне?»
А в песне,
оказывается, поется о многих вещах, без которых нам не прожить на свете: о
картошке, улыбке, пешеходах... Прослушайте внимательно вопросы и постарайтесь
на них ответить.
. Она — объеденье,
туристов идеал! Её любит Антошка.Что же это такое? (Картошка)
. От нее станет всем
теплей... (Улыбка)
. С нею весело шагать
по просторам... (Песня)
. Это рисунок
мальчишки... (Солнечный круг, небо вокруг)
. Он бежит, качается...
(Голубой вагон)
. Они бегут неуклюже...
(Пешеходы)
. Они сделаны из
цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок... (Девчонки)
. Если с ним ты вышел в
путь — веселей дорога... (Друг)
. Он ничего не
проходил, ему ничего не задавали... (Антошка)
. Представьте себе,
представьте себе — зелененький он был... (Кузнечик)
. Она все лежит, да на
солнышко глядит...(Черепаха)
. Не крутите вы его, не
найдете вы на нем той страны, страны особой, о которой мы поем... (Глобус)
. Они такие чудесные: с
книгою, дружбою, песнею так быстро летят... (Школьные годы)
. Он жалуется, что с
ним никто не водится, потому что в нем водица. (Водяной)
11.
«Ходит песенка по кругу»
(капитаны команд вытягивают билетики:
цветы, «цветные» песни, времена года, дружба).
Участникам необходимо спеть песню, данную
в билетике: о цветах; временах года; дружбе и т.п.
12.
«Меломан», или «Угадай мелодию».
Детям
предлагается минусовки, по которым они определяют песню, произнеся её название
или отрывок текста.
13.
«Успевай, пой».
Включается фонограмма песни.
Игроки
начинают параллельно с фонограммой петь. Вдруг исчезает звук, но игроки
продолжают петь.
Затем
звук вновь усиливается. Кто точнее «вложится» в песню?
Ведущий:
Ребята, в какой известной детской песне всё очень похоже на нашу жизнь в
лагере: сначала работаем, потом отдыхаем, затем обедаем?
Конечно
же, это песня про Антошку.
Вместе
исполняем песню «Антошка». А наше уважаемое жюри по достоинству оценит все
наши старания и подведёт итоги марафона.
(можно
выбрать из команд «солистов» - лучших знатоков и певцов по итогам игры).
14.
Подведение итогов. Выступление жюри, объявление и награждение
победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.