Физкультурно-познавательное развлечение старшей группы

 Развлечение «В гостях у Царицы леса»

Задачи :
образовательные: закрепить знания детей о правилах поведения во время грозы, при пожаре, на водоемах, при встрече с насекомыми; уточнить знания детей о съедобных и ядовитых грибах и ягодах;
развивающие: способствовать развитию мышления, воображения , любознательности;
воспитательные: воспитывать чувство любви к природе, умение действовать сообща; доставить детям радость и удовольствие;

Царица леса - встречает детей в зале под музыку, построение в полукруг.

- Здравствуйте ребята, я – царица леса и пришла к вам сегодня не случайно. Наша страна будет отмечать праздник – День леса. Ведь лес – это самое замечательное богатство нашей страны, наш зеленый друг. Я приглашаю вас в волшебную сказку в лес, в гости к старичку-Лесовичку. (заставка о осеннем лесе). Чего там только нет: деревья, ягоды, душистые цветы и травы, грибы, да поющие птицы и звери (звучит звуки леса, пение птиц).

1 реб.                                     Будем лес любить, оберегать,

Будем взрослым в этом помогать,

Беречь леса, поля и реки,

Чтоб сохранилось всё навеки!

2реб.                                             Мы сильные, мы смелые

Нет слабых среди нас

В лесное волшебное царство

Отправляемся сейчас

Появляется старик-лесовик (грустный) вздыхает -Я старичок-лесовичок, я живу в густом лесу. Грустно мне, одиноко. Кикимора меня заколдовала, злые чары

Царица леса – не грусти с-л. мы с тобой подружимся, расколдуем злые чары кикиморы. А сейчас приглашаем всех ребят на осенний хоровод с листочками. (они под стульчиками).

Старичок-лесовичок. – Ребята, выполните задание Кикиморы, и тогда спасёте вы меня.

а)  Вспомните, какие деревья растут в наших лесах? (берёза, дуб, клён, рябина, осина, сосна и т.д.)

б) Почему же всегда говорят, что лес нужно беречь? Для чего он нам нужен?

Дети: - используют деревья для строительства домов, дач, делают столы, стулья, шкафы, кровати, музыкальные инструменты, книги, тетради, карандаши, линейки.

Царица леса: - верно , ребята. Чем больше деревьев в наших городах и дворах, тем чище в них воздух. А это значит, что вы растёте здоровыми и крепкими, потому что дышите чистым воздухом. Вот почему очень важно беречь наши леса от пожаров и не загрязнять их.

Старичок-лесовичок: Поиграем в игру «Займи свой домик». Описание игры: на ковре разложено несколько обручей, которые выполняют роль птичьего домика. Вы будете птичками. В то время, пока будет играть музыка, вы будете летать, как птички, а как только музыка стихнет, вы должны занять свой домик. Кто останется без домика – выбывает из игры и садится на место.

Звучит музыка, появляется кикимора. 

Я кикимора, красавица!

Всем я очень, очень нравлюсь!

Где из мёда река , кисель – берега!

Там живу я, века –ага-ага!

Кикимора: Вижу вы сообразительные детки – спасли лесовичка. А я еще приготовила для вас задание «Можно – нельзя!» . Я вам буду задавать вопрос, а вы дружно будете отвечать, можно это делать или нельзя.

·         Сажать деревья в лесу? (можно)

·         Ломать деревья и ветки, обрывать листья? (нельзя)

·         Ходить по тропинкам ? (можно)

·         Рвать большие букеты цветов? (нельзя)

·         Любоваться цветами? (можно)

·         Оставлять в лесу мусор ? (нельзя)

·         Разжигать костёр в лесу? (нельзя)

·         Беречь лес от пожара? (можно)

·         Разорять птичьи гнёзда? (нельзя)

Царица леса- Молодцы ребята! Ответили на все вопросы. А давайте вспомним какие животные живут в наших лесах. (белки, лисы, волки, медведи, зайцы, ежи, лоси, бобры и др). вот как много животных вы назвали.

Старичок-лесовичок: Пришла пора помочь пополнить запасы лесным зверюшкам, они ждут угощения.

Эстафета «Помощники»

Пролезть под дугой, прыжки через пеньки, взять гриб, вернуться и передать другому. Кикимора: Молодцы, ребята! На славу потрудились.  Будет что кушать лесным жителям. Не зря говорят: «Собирай грибок-наберёшь кузовок».  Я приготовила для вас угощение, но вам, ребята нужно ответить на мои вопросы

·         Можно ли есть волчьи ягоды? (нет)

·         Какой ягодой любит лакомиться медведь? (малина)

·         Небо сразу потемнело, туча по небу прошла, вдруг заплакала она, вокруг землю полила (дождик)

Слышится плачь старичка-лесовичка.

Царица леса: Что случилось? (успокаивает)

Старичок-лесовичок- Осень наступила, дождик моросит, а у меня нет зонтика… Ох

Царица леса – Не переживай, мы с ребятами дарим тебе этот замечательный зонт, он защитит тебя от дождя (лесовичок радуется, благодарит)

Старичок- лесовичок. Давайте с эти зонтиком поиграем  в игру «Весёлый зонтик» (дети идут по кругу под музыку. По окончанию музыки у кого зонт в руках говорит правила поведения на природе.)

Кикимора – Молодцы, сообразительные детки – вот вам угощенье.

Царица леса – Спасибо за подарки. Нам понравилось в гостях у лесовичка. Мы никогда не забудем правила, которые помогают сохранить леса.

Ребёнок                                   В гармонии, дружбе

                                                  с природой будем жить.

                                                  Давайте же будем    Природу любить.