"ФУНКЦИЯ ГРАФИГІН ҚАРАПАЙЫМ ТҮРЛЕНДІРУ"

Горный орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығы мемлекеттік мекемесі

Математика пәнінің мұғалімі:

Алиев Ғани Аманбайұлы

Сабақтың тақырыбы: «Функциялардың графиктерін қарапайым түрлендіру»

Алгебра . 8 сынып

2012-2013 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Функциялардың графиктерін қарапайым түрлендіру

Мақсаты:

Білімділік:  Оқушылардың квадраттық функция және оның графигін салу дағды,  білімдерін бекіту және өз беттерімен ізденуге, қорытындылай білуге үйрету.

Дамытушылық:  Оқушыларды ойлауға, пайымдауға, шешім қабылдауға  үйретіп, пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Өз өмірі мен әрекетіне жаупкершілікпен қарауға тәрбиелеу. Адамгершілік  жалпы адамзаттық құндылыққа: құрметтеуді,  мейірімділлікке, сөйлесудегі ізеттілікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі:  жалпылау, қорытындылау  , практикалық сабақ

Сабақ әдісі:  сұрақ- жауап, деңгейлеп оқыту әдісі

Көрнекілігі: интер белсенді тақта, флипчарт- слайдттар, деңгейлік карточкалар

Сабақ барысы: 

І Мотивациялық кезеңі:

Оқушыларды сабаққа ынталандыру

Сабаққа қатысушы оқушыларды түгендеу

І І. Өткенге қайталау жасау.

Слайдттар арқылы қайталау

- Қандай фукцияны квадраттық функция деп атайды?

 - а≠1 болғанда у=ах² функциясының графигін қалай салады?

 - у=а(х-m)² функциясының  графигі у=ах² функциясының графигімен  салыстырғанда қалай орналасады?

-         у=а(х-m)²+n функциясының графигін қалай салуға болады?

ІІ І Практикалық кезең:

Өздік жұмыс 1.     у= -3х2 + 4х – 7  графигі (1; -6) нүкте арқылы өте ме? 2.     Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 1. Ох осі бойымен солға                                                                                                2 бірлікке, одан әрі Оу осі бойымен 3 бірлікке төмен жылжытқанда алынатын парабола теңдеуін жазыңдар 2.Графиктің формуласын жаз.

1.     Өздік жұмыс

2.     Тестпен жұмыс жасау.

Оқулықтағы 97 беттегі 11-20 есептерді шешу

4.Сабақты қорытындылау.

Рефлексия:   𝒎           n   формулалары не үшін керек?  Мысал келтіре отырып, түсіндіру

Бағалау: Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағалау парағы арқылы.

Үйге  тапсырмасы: Оқулықтағы 97 беттегі   21-25 тест  орындау

Өздік жұмыс 3.     у= -3х2 + 4х – 7  графигі (1; -6) нүкте арқылы өте ме? 4.     Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 1. Ох осі бойымен солға                                                                                                2 бірлікке, одан әрі Оу осі бойымен 3 бірлікке төмен жылжытқанда алынатын парабола теңдеуін жазыңдар 2.Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 5.     у= -3х2 + 4х – 7  графигі (1; -6) нүкте арқылы өте ме? 6.     Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 1. Ох осі бойымен солға                                                                                                2 бірлікке, одан әрі Оу осі бойымен 3 бірлікке төмен жылжытқанда алынатын парабола теңдеуін жазыңдар 2.Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 7.     у= -3х2 + 4х – 7  графигі (1; -6) нүкте арқылы өте ме? 8.     Графиктің формуласын жаз.

Өздік жұмыс 1. Ох осі бойымен солға                                                                                                2 бірлікке, одан әрі Оу осі бойымен 3 бірлікке төмен жылжытқанда алынатын парабола теңдеуін жазыңдар 2.Графиктің формуласын жаз.