Инфоурок Химия ТестыГазета по химии "Юные журналисты"

Газета по химии "Юные журналисты"

Скачать материал

Прямоугольник: скругленные углы: Читайте в номере:
•	Исследование «Какой чай полезнее?»
•	«Химический калейдоскоп»
•	«Химический аквариум»
Наша команда: "Химики"

Наш девиз: "Наш девиз всего два слова-                             химичишь сам- трави другого!"

Участники:

1.Захарова Татьяна,ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж.Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа,1 курс.

2.Мухарямова Лариса,ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж.Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа,1 курс.

3.Броян Диана,ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж.Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа,1 курс.

4.Низаев Раушан,ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж.Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа,1 курс.

5.Имаев Ранис,ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж.Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа,1 курс.

Благодаря VII Международной недели Химии, мы узнали очень много интересного. Например: мы провели исследование «Какой чай полезнее?» и узнали, что источником зеленого чая являются те же чайные кусты, с которых получают и черные, и красные, и желтые сорта чая. Различие между ними заключается в способе обработки листьев куста. Зеленый чай не подвергают ферментации и завяливанию, через которые обязательно проходит чай черный. Из-за  этого в зеленом чае сохраняется максимум полезных для здоровья веществ. Так же мы продемонстрировали свои знания об интересных фактов из области Химии, провели опыты, в котором, мы проявили свои творческие способности и умение видеть необычное в обычном.



Исследование «Какой чай полезнее?»

 
                                                                      

      В 1-ый день мы попробовали себя в роли исследователей, мы выбрали одну из предложенных и интересующий проблемный вопрос. Провели мини- исследование, а затем представили свою работу в виде презентации.

 
                                                                   AN193

 

Мы узнали о разных видах чая, например:

Зеленый чай - максимально сохранены полезные вещества, витамины, нежный аромат, тонкое послевкусие, поскольку не проводится тепловая обработка. Место сбора — Цейлон, Китай, Япония, Индия, Индонезия, Вьетнам. Собирается круглый год. Лучшими считаются сорта, собранные весной.

Желтый чай - близок по свойствам к зеленому. Ферментация легкая, что отражается на цвете после заваривания. Элитный. Место сбора — провинция Хунань (Китай). Только весенний сбор. Собираются лишь почки. Проходит кратковременное вяление. Цвет после заваривания янтарный. Тонизирующий, стимулирующий.

Красный чай - в Китае его называют "Черным драконом" ("оолонг"). Промежуточный чай между зеленым и черным ферментированным. Отменные вкусовые характеристики. Максимальное содержание (в сравнении с другими видами) эфирных масел. Место сбора — Китай, Тайвань. Вяление — 30 мин под солнцем.

Черный чай - максимально распространенный. Аромат солодовый. Вкус насыщенный. Некоторые виды чая из этой категории меняют аромат, в зависимости от времени уборки, от терпкого и цветочного до мускатно-фруктового. Цейлонский — обычно золотистый (вкус мягкий), китайский черный чай более разнообразен. Место сбора — Цейлон, Кения, Китай, Индия, Малайзия, Индонезия, Россия (знакомый всем "Краснодарский"), Грузия. Сбор длится круглый год.

Разнообразие сортов чая поистине безгранично! Вот только наша задача стояла в том, чтобы определиться какой чай полезнее. Каждый человек этот вопрос решит для себя сам. Одно можно сказать точно: пить чай не только можно, но и нужно, а также щедро угощать им своих гостей. Помните, что именно чай является истинным символом здоровья и гостеприимства.

Во 2-ой день нас закружил  калейдоскоп интересных  фактов из Химии.  Мы продемонстрировали свои знания, блеснули эрудицией и смекалкой.

 

«Химический калейдоскоп»

 
                                                                                          http://www.litmir.co/data/Book/0/220000/220706/BC2_1412437158.jpg

Со 2-го дня у нас остались много хороших впечатлений.  Мы выполнили интересную викторину, где были очень много интересных вопросов. Вспомнили известных химиков, которые внесли свой вклад в развитие Химии. 2-ой день запомнился еще тем, что мы узнали людей в честь которых были названы химические приборы.

 

Найдите ошибки журналиста и охарактиризуйте их.

 

Учитель химии принес на урок газету, в которой сообщалось о происшествии на складе удобрений. Журналист, поясняя, что такое аммиачная вода, написал, что это «сильно разбавленный раствор нашатырного спирта - гидроксида аммония». Школьника обнаружили в газетной  заметке сразу три грубые химические ошибки. Какие именно?

Ответ:

Первая ошибка журналиста состоит в том, что в водном растворе аммиака нет гидроксида аммония: вещества с формулой NH4OH просто не существует в природе. В растворах аммиака присутствует гидрат аммиака NH3H2O. Когда на заводе получают аммиачную воду или нашатырный спирт, в воде растворяют не гидроксид аммония и даже не гидрат аммиака, а газообразный аммиак NH3(это вторая ошибка). Наконец, аммиачную воду (где должно быть около 25% аммиака) никак нельзя получить разбавлением нашатырного спирта- в нем содержание аммиака не превышает 10%. Это третья ошибка.

 

водоросли из жидкого стекла

«Химический аквариум»

 

 

 

 

 

 

       Если в высокую стеклянную банку налить 1 л жидкого стекла- полисиликата натрия с условной формулой Na2SiO3 и добавить 0,5- 0,7л воды, перемешать, а потом одновременно из двух стаканов вылить в эту банку водные растворы сульфата хрома (III) Cr2(SO4)3 и хлорида железа (III) FeCl3 , то в банке вырастут силикатные «водоросли» желто- зеленого цвета, которые, причудливо переплетаясь, опускаются сверху вниз.

 

 3-ий день был посвящен всему занимательному, необычному и творческому, что есть в Химии. Мы смогли проявить свои способности и умение видеть необычное в обычном.

 

 химический аквариум

     Рост «водорослей»- результат кристаллизации силикатов железа, меди и хрома, образующихся в результате обменных реакций, уравнения которых условно можно записать следующим образом:

Cr2(SO4)3+3Na2SiO3= Cr2(SO4)3+3Na2SO4

2FeCl3+3Na2SiO3= Fe2(SiO3)3↓ + 6NaCl

Добавив в ту же банку по каплям раствор сульфата меди (II) CuSO4 , мы заселим аквариум причудливыми «морскими звездами» и круглыми колючими «морскими ежами» синего цвета:

CuSO4+3Na2SiO3= CuSiO3↓+ Na2SO4

 

 
                                                                                                                                                                                                                     химические водоросли,

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Газета по химии "Юные журналисты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.10.2015 1211
    • DOCX 575 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Низаев Раушан Фаритович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Низаев Раушан Фаритович
    Низаев Раушан Фаритович
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25297
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 473 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 355 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 33 человека