Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема проекта:
«Гигиенические аспекты загрязнения пищевых продуктов чужеродными веществами и меры профилактики»
2 слайд
исследование гигиенических аспектов загрязнения пищевых продуктов чужеродными веществами.
Цель работы:
3 слайд
дать теоретическое описание основных классов веществ – загрязнителей пищи;
- представить обзор заболеваний, вызванных ими;
- указать меры профилактики токсикозов;
- сделать общий анализ на наличие или отсутствие токсинов в некоторых пищевых продуктах нашей местности.
Задачи:
4 слайд
Задачи :
- познакомиться со структурой и классификацией чужеродных веществ – возможных загрязнителей пищи;
- изучить возможные заболевания, вызванные ими;
- указать меры профилактики.
Реферативная часть
5 слайд
-токсические химические элементы;
микотоксины;
пестициды;
нитраты;
ароматические углеводороды;
антибиотики;
пищевые добавки
Темы, изученные в реферативной части:
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Классификация пищевых добавок:
Антимикробные средства
Антиоксиданты
Пищевые красители
Ароматизаторы
Подсластители
Эмульгаторы
Стабилизаторы
Отбеливающие
Вещества, ускоряющие технологический процесс
Подкисляющие вещества.
9 слайд
10 слайд
Исследовательская работа
«Содержание вредных пищевых добавок в продуктах питания нашей местности»
Цель это исследования (кроме общей цели работы):
- выяснить, может ли «рядовой» потребитель, внимательно прочитав этикетку на упаковке, сделать правильный выбор между несколькими товарами в пользу экологически более чистого.
Практическая часть проекта
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
После проведения исследования мы убедились в том, что даже наличие ГОСТа не может гарантировать полную экологическую безопасность товаров. Часто производители, указывая на этикетке стандарт, все равно применяют опасные спецдобавки.
Предприятия применяют опасные добавки в чисто коммерческих целях, не задумываясь о здоровье покупателя.
Выводы:
18 слайд
Современный человек не может полностью избежать употребление пищевых добавок, поэтому важно знать, какие пищевые добавки содержатся в конкретных пищевых продуктах. Мы имеем право самостоятельно делать свой выбор относительно того или иного продукта, мы должны знать, какие вещества употребляем. Эксперты по пищевым добавкам считают, что пищевые добавки не должны использоваться в случаях, когда такого же эффекта можно достичь и другими способами.
Заключение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 639 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Голенкова Надежда Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.