Презентация "Генетика как наука"

• 1 слайд

  Кузнецова Марина Юрьевна
  Преподаватель биологии
  
  ГПОУ ЯО Гаврилов – Ямский политехнический колледж
  

• 2 слайд

  ДНК
  Хромосома
  Г. Мендель
  Отпечатки
  пальцев
  Родословная
  Гены
  

• 3 слайд

  НАУКА
  ГЕНЕТИКА
  
  
  

• 4 слайд

  Цель урока
  Формирование комплекса знаний о генетике
  

• 5 слайд

  Задачи
  Образовательные: познакомить учащихся с историей развития генетических знаний; познакомить с понятиями наследственности и изменчивости организмов; охарактеризовать виды изменчивости; раскрыть значение генетики для развития медицинских и различных областей биологии; использовать метод исследований при добывании знаний по предмету.
  Развивающие: пробудить у учащихся интерес к предмету биологии, желание больше узнать о генетике; научить школьников правильно раскрывать сущность основных понятий генетики, сравнивать их друг с другом; использовать метод исследований в добывании знаний.
  Воспитательные: способствовать формированию коммуникативных навыков; знать и помнить историю своей родословной.
  
  

• 6 слайд

  Вопросы урока
  История зарождения генетической науки
  Основные понятия генетики
  Генетические символы
  Наука и жизнь
  

• 7 слайд

  Постановка проблемы
  Какие события XIX столетия привели  к рождению науки генетики?
  
  

• 8 слайд

  Составь историческую справку
  «Отцом» генетики  является…
  Г. Мендель опубликовал результаты своих исследований  в ….  году.
  Официальная дата рождения генетики – ….
  Переоткрыли законы Менделя - …
   Мендель ввел понятие о наследственном факторе, именуемом теперь  ….
  Объект генетических исследований Менделя ….
  Основной метод генетики ………..
   Термин генетика принадлежит
  

• 9 слайд

  Генетика –
  наука о наследственности и изменчивости живых организмов.
  

• 10 слайд

  Грегор
  Мендель
  

• 11 слайд

  Официальной датой
  рождения генетики
  считается
  1900г.
  

• 12 слайд

  Де Фриз Хуго
  Карл
  Корренс
  Эрих Чермак
  

• 13 слайд

  Наследственность - способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству.
  
  Ген - участок молекулы ДНК, ответственный за проявление какого-либо признака.
  
  Ген белок признак.
  

• 14 слайд

  Проблемная ситуация
  
  «Привет друг! Я увидел твое родословное древо. Да, ну ты фенотип! А сколько в твоей родословной гомозигот и гетерозигот! Это просто удивительно, как хорошо  ты знаешь свою наследственность!».
  «Да и твое древо впечатляет, сколько  в твоей родословной аллелей. Фенотипы твоих родственников вроде бы одинаковые, а генотипы разные. А еще я был удивлен, что у твоих предков был редкий рецессивный ген»
  
  
  

• 15 слайд

  Почему друзья не поняли друг друга?
  Как разрешить проблему?  
  
  
  

• 16 слайд

  Переведи генетические понятия в язык символов
  родители
  потомство
  гибриды первого поколения
  скрещивание
  мужская особь
  женская особь
  доминантный признак (ген)
  рецессивный признак (ген)
  гомозигота по доминанте
  гомозигота по рецессиву
  гетерозигота
  

• 17 слайд

  Генетическая символика
  

• 18 слайд

  Тест «Найди пару»
  
  

• 19 слайд

  Значение генетики
  Занимает ведущее место в биологии
  Здоровье человека (диабет, гемофилия, синдром Дауна, дальтонизм и др.)
  Селекция растений и животных
  Селекция микроорганизмов (лекарства, витамины)
  Судебная практика
  
  

• 20 слайд

  Итоги урока
  Генетика – наука о наследственности и изменчивости;
  Законы генетики были открыты Г. Менделем в 1866 г.
  Наследственность – передача информации от одного поколения к другому;
  Изменчивость – общее свойство всех организмов существовать в различных формах;
  

• 21 слайд

  Критерии оценок
  25-27 баллов – «5»
  20-24 балла – «4»
  14 – 19 баллов – «3»
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Учебник  параграф 38; стр.140-143.
  творческое задание по выбору:
  « История развития генетики в России», «Интересные факты современной генетики»
  

• 23 слайд

  Литература и интернет ресурсы:
  
  1. Учебник И.Н. Пономарева, Москва, издательский центр «Вентана- Граф».
  2. Поурочные планы 10 класс биология , издательство «Учитель».
  3. Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика, тт. 1–3. М., 1988
  4. Сингер М., Берг П. Гены и геномы, тт. 1–2. М., 1998
  5. http://ru.wikipedia.org
  6. http://revolution.allbest.ru/biology
  7. http://ru.wikipedia.org