Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Годовое планирование по предшколе

Годовое планирование по предшколе

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Мүсіндеу сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Күз сыйы – сәбіз және қызылша.

Жапсыруға қажетті құралдармен таныстыру (ермексаз,сазбалшық,тұз қосылып иленген ұн). Таныс заттардың формаларын мүсіндеуге, алақан арасына салып домалақтауды немесе сопақша жасауды үйрету.


2

2

Күн мен бұлт.

Көлемі мен түсі әр түрлі бейнелерді көре білуге үйрету (баулу).


2

3

Саңырауқұлақты алқап.

Таныс заттарды мүсіндей отырып, бір мазмұндағы сюжет құрастыруды үйрету.


1

4

Тасбақалар.

Әр түрлі пішіндегі бірнеше бөліктен құралған дене мүшелерін мүсіндеуді үйрету. Алақан арасына салып (ермексазды) домалату, жалпайту, тәсілдерін үйрету.


1

5

Киттің балалары.

Таныс көріністерді мүсіндеуге үйрету, оларға құралдар арқылы пішін білуді үйрету.


1

6

Көкөністер.

Таныс заттарды мүсіндей отырып, белгілі бір мазмұнға сай ұжымдық компазиция жасауды ұсыну. Заттарға құралдар арқылы пішін беруді үйрету.


1

7

Кесе.

Ыдысты мүсіндеуді үйрету, оны өрнектеуді түсіндіру, «керамикалық ыдыс», «композиция» ұғымдарын түсіндіру.


1

8

Кірпілер.

Таныс көріністі мүсіндей отырып, белгілі бір мазмұнға сай композиция жасауға үйрету.


1

9

Балықтар.

Су асты тіршілігімен таныстыра отырып, балықты бүтін бөліктен жасап, оны саусақтар арқылы, өрнектеу элементерімен әшекейлеу арқылы қызығушылықтарын арттыру.


1

10

Көңілді күшік.

Ит адамның ең жақын досы екенін түсіндіре отырып, күшікті бірнеше бөлшектерден дұрыс орналастыра отырып мүсіндеуді үйрету.


1

11

Ұлттық ою – өрнек.

Балаларды қазақтың ою – өрнектерімен таныстыру. Ою – өрнекті мүсіндеуді үйрету.


1

12

Көжектер.

Үзу,домалату,ширату тәсілдері арқылы,бірнеше бөлшектерді дұрыс орналастыру дағдыларын дамыту.


1

13

Түлкі.

Таныс көріністі мүсіндей отырып, белгілі бір мазмұнды композиция жасауға үйрету.


1

14

Аяз ата мен Ақшақар.

Қысқы киімдегі адам мүсінін мүсіндеуге үйрету, адам дене мүшелерінің бөліктерін нық орналастыруды көрсету.


2

15

Портрет.

Домалату, есу және саусақ арқылы жасайтын әдістерін бекіту.


1

16

Қысқы ойындар.

Белгілі бір мазмұн бойынша таныс заттарды бір – біріне қосып мүсіндеуді үйрету.


1

17

Ұйқыдағы мысықтар.

Геометриялық пішіндерді бір – біріне дұрыс бекітуге үйрету.


1

18

Қой

Жануардың тұлғасын және дене мүшесін жасауды,шымшу,созу әдістерін меңгерту.


1

19

Ұлттық ою – өрнекпен безендірген тәрелке.

Балаларды тәрелкені қазақтың ою – өрнектерімен әшекейлеуге үйрету.Балалардың халық өнеріне деген сүйіспеншіліктерін туғызу.


1

20

Тышқандар.

Тышқандардың тұлғасын, дене мүшесін жасауды, шымшу,созу әдістерін меңгерту.


1

21

Ұлттық киімдегі арулар.

Балалардың қазақтың ұлттық киімдері туралы түсініктерін жинақтау, және домалату,есу, жалпайту әдістерін бекіту.


1

22

Жылға.

Таныс сюжетті композиция бойынша балаларды мүсіндеудің жаңа әдістерімен таныстыру.


1

23

Алдаркөсе.

Адамның дене мүшесін мүсіндеуді үйрету. Қазақ ертегісіндегі кейіпкер Алдаркөсенің бейнесін жасауда бет әлпетін қырғыш арқылы көрсете білуді үйрету.


1

24

Сиырлар.

Жануарлардың тұлғасын және дене мүшелерін жасауды,шымшу,созу, әдістерін меңгерту.


2

25

Қойлар.

Балаларға бірнеше бөліктен тұратын заттардың бейнесін мүсіндеуді қалыптастыру.


1

26

Тауық және оның балапандары.

Мүсіндеуде тек қана олардың бөлшектерін ғана емес, олардың көлемдерінің түрлерін жасау әдісімен таныстыру (үлкен,кіші).


1

27

Ұлттық ыдыстар.

Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту(өз еріктерімен мүсіндеуге және оны әшекелеуге ыдыс – аяқты таңдап алу) балалардың қазақтың ұлттық ыдыстары туралы танымдарын жинақтау.


1

28

Менің отбасым.

Сюжетті композицияларды құру, құрастырмалы және қозғалмалы тәсілдермен бейнелеуді, мазмұнды құрылыммен мүсіндей білу дағдыларын жетілдіру.


1





32





























2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Ән күй сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Музыка әлемінде.

Музыка жайында мағлұмат беріп, музыка дыбыстарының атымен таныстыру. Жоғары, төмен дыбысталу туралы құлақтандыру.


2

2

Менің отаным – Қазақстан. «Менің отаным» - әні.

Отан, туған жер туралы ұғымдарын кеңейту әнді қуанышты, екпінді орындауға үйрету.


2

3

Жаса мәңгі, ана тілі. «Ана тілін сүйемін» әні.

Ана тілі туралы түсінік беру. Әнді музыкалық әсерлі мазмұны мен сипат арқылы елге, тілге деген сүйіспеншілік,сыйластық сезімін сақтап орындауға жаттықтыру.


2

4

Бүгін қай күн?

Апта күндерін жатқа білуге үйрету.


2





2

5

Алтын күз.

Жұмбақтар шешу арқылы күз мезгілі туралы ұғымдарын кеңейту. Күзгі табиғатқа көңіл аударту.


2

6

Күз жомарт.

Ән, музыка арқылы күздің көріністерін сезінуді, әндегі шумақ пен қайырма арасындағы өзгерістерді ажыратуға төселдіру.


2

7

Ойыншықтар.

Музыкалық шығармадағы жоғары,төмен үні ұғымын, кейіпкерлер бейнесін ажырата білуге қалыптастыру.


2

8

Өмірің өз қолыңда.

Адам өмірінде – бағдаршам маңызды, қауіптен сақтайтын зат екенін ескерту. Әннің сөзін таза, анық айтуға үйрету.


2

9


Қыс келді.

Қыс туралы ұғымдарын кеңейте отырып, әннің ырғағын сақтап, еркін орындауға қызығушылығын дамыту.


2

10

Астана – Бәйтерек. «Бәйтерек».

Музыканы тыңдау,қабылдау,есте сақтау дағдыларын қалыптастыру.


2

11

Тәуелсіз Қазақстан.

«Желтоқсан оқиғасы» жайлы қысқаша мазмұндап. «Желтоқсан желі» әнін тыңдата отырып, көңілдеріне патриоттық сезім ұялату.


2

12

Ғажап қала – Алматы.

«Алматы» қаласы туралы мағлұмат беру. Әнді жатқа айта білуге үйрету.


2

13

Жаңа жыл.

Мерекелік көңіл – күйді музыка арқылы сезінуге баулу. Жаңалықты,жақсылықты музыка тілінен сезінуге үйрету.


2

14

Қысқы ойын қызықты.

«Қыс қызығы» әнінің музыкалық дыбыс биіктігін,ырғақтық мәнерлігін түсіне, ажырата білуге үйрету.


2

15

Қорқыт ата.

«Қорқыт ата» туралы аңызбен таныстырып, оның пайдаланған аспабы туралы түсінік беру.


2

16

Бесік жыры.

Ұлттық рәсім «Бесікке бөлеу» туралы қарапайым түсінік қалыптастыру.Әнді жай,мәнді асықпай орындауға төселдіру.


2

17

Үй жануарлары.

Әнді асықпай, сөзін анық, көппен қосылып және жеке айта білуге талпындыру.


2

18

Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптары.

Ұлттық аспаптармен таныстырып, оларды бір-бірінен ажырата білуге, есте сақтауға үйрету. Ұлттық аспаптар туралы ән тыңдату.


2

19

Тұсау кесу.

«Тұсау кесу» рәсімімен таныстыра отырып, музыкалық шығарманы, есте сақтап, әуенге сай, мәнерлі орындауға үйрету.


2

20

Көктем өрнегі.

Көктем көріністерін өздерінің ойынша суреттей білуге үйрету.


2


21

Аман болшы, Анашым.

«Аналар» мерекесі туралы түсінік қалыптастыру. Анаға деген сүйіспеншілікті ән арқылы жеткізе білуге үйрету.


2

22

Әжеме арнаймын әнімді.

Әжелер туралы ән айтқызып, әжелерін қадірлеуге үйрету.


2

23

Құстар қайтып келеді.

Құстар туралы әндер тыңдай отырып, құстарды қорғауға, қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.


2

24

Наурыз біздің жаңа жыл!

Шығарманың сипатын ажырату, әнді көңілді шаттықпен орындауға бейімдеу.


2

25

Ақсақ киік.

«Ақсақ киік» күйін тыңдай отырып есту, есте сақтау қабілеттерін дамыту.


2

26

Орыс халқының музыкалық аспаптары.

Орыс халқының музыкалық аспаптарымен таныстыра отырып,олардың қазақ музыкалық аспаптарымен ұқсастықтарын байқауға үйрету.


2

27

Ұлы достық жасасын.

Достықты білдіретін мейірімді әнді тыңдап сезіне білуге, әнді жеңіл, ширақ орындауға үйрету.


2

28

Жеңіс күнін тойлаймыз.

Марш сипатын қимылмен, әнді мерекелік көңіл күймен жеткізе орындауға талпындыру.


2

29

Ақ қанатты, көк қанатты көбелек.

Музыка арқылы көңіл күйді ажырата білуге үйрету. «Көбелек» әнін жеңіл, көңілді орындауға төселдіру.


2

30

Жаз

Жазғы табиғат көріністерін көз алдарына елестете отырып, суретті бояту. Әнді созып, сөзін анық айтуға дағдыландыру.


2

31

Қош бол балабақша.

Әндерді таза,анық етіп айтуға және музыка ырғағымен сәйкес қимыл – қозғалыс жасауға үйрету.


2

32

Біз мектепке барамыз.

Мектеп туралы ұғымдарын кеңейте отырып, мектепке, білімге деген қызығушылығын арттыру.


2


Барлығы:



64 сағат





























2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Көркем әдебиет сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Алтын күз.

Балалардың күз мезгілі жайында ұғымдарын кеңейту. Күз айындағы адамдар еңбегіне құрмет сезімін тәрбиелеу. Сөздік қорларын молайту.


1

2

Қайдан келді, бауырсақ?

Ертегіні оқып беріп балаларға түсіндіру барысында сөздік қорларын молайту, нан туралы түсініктерін тереңдету.


1

3

Оқу құралдары хикаясы. (ертегі )

Сурет бойынша сұрақтарға жауап ала отырып балаларды сөйлету. Ертегіні ықыласпен тыңдауға баулу.


1

4

Қайырымды қоян.

(ертегі)

Балаларға сурет арқылы шағын әңгімелер құрастыруды үйрету.


1

5

Алма.

Балаларды ертегінің басты кейіпкерлерімен таныстыра отырып, ертегінің мазмұнын дұрыс тыңдауға,мәнін түсініп айта білуге үйрету.


1

6

Ынтымағы жарасқан Отбасы.

Сен бақытты ұлансың.

Суретке қарап балаларды дұрыс әңгіме құруға үйрету. Өлең жолдарын оқып беру арқылы тыңдай білуге төселдіру. Сөздік қорларын дамыту.


1

7

Айтшы Әжетай.

Сурет арқылы балаларды сөйлету,мамандықтар туралы түсінік бере отырып сөздік қорларын молайту.


1

8

Алтын бала.

Балаларға әңгіме оқып беріп, оны есте сақтауға төселдіріп,сурет арқылы балаларға әңгімелетуге үйрету. Үйде болғанда үлкендерге көмек көрсетуге тәрбиелеу.


1

9

Ойыншықтар.

Қ.Мырза Әлидің өлеңімен таныстырып, оны жатқа айтуға үйрету. Ойыншықтарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.


1

10

Ауылда.

Әңгімені балаларға оқып беріп, сурет арқылы балаларға сұрақ қойып, дұрыс әңгіме құрастыруды ұйымдастыру.


1

11

Менің Қазақстаным. «Қазақстан картасы».

Т.Молдағалиевтің өлеңін оқып беріп, таныстырып,ондағы кездескен жер, су аттарын еске сақтауды ұйғару.


1

12

Көліктер.

Сурет арқылы балаларға көліктер, жол ережелері туралы түсіндіріп, естеріне сақтау қабілетін дамыту. М.Әлімбаевтің «Тролебус» өлеңін жатқа айтуға үйрету.


1

13

Қыс.

Қыс мезгілімен таныстырып, қыс мезгілінің ауа райының құбылыстарына назар аударту,ерекшелігін түсіндіру.


1

14

Тәуелсіздік Көкбайрағы.

Республиканың аты,Елтаңбасы,Туы,Ән ұраны, Астанасы жайлы түсініктерін бекіту, қарапайым тілмен туымыздың бейнесін түсіндіру. Н.Мұқатовтың тапқағын жатқа айтуға үйрету.


1

15

Жаңа жылым - тамаша.

Балаларға сурет арқылы шағын әңгіме құрастыруды үйрету. Ә.Табылдының тақпағын жатқа айта білуіне төселдіру.


1

16

Ормандағы шырша тойы.

Әңгімені оқып беру арқылы балаларды тыңдай білуге төселдіру. Балаларға өздері жаңа жылды қалай қарсы алғандарын әңгімелету арқылы тілдерін дамыту.


1

17

Біз тебеміз сырғанақ.

Б.Жақыптың өлең жолдарын жатқа айтуға үйрету. Есте сақтау қабілеттерін дамыту.


1

18

Қысқы баспана.

(ертегі)

Балаларға суреттер арқылы шағын ертегі құрастыруға,үй жануарларынан жабайы аңдарды ажырата білулеріне үйрету. Достыққа,еңбекқорлыққа,бірлікке тәрбиелеу.


1

19

Шана.

Әңгіме оқып беріп,сурет арқылы әңгімелеуге үйрету. Ой – өрістерін,ойлау қабілеттерін дамыту.


1


20

Шынықсын денеміз.

Салауатты өмір салты туралы түсінік бере отырып, Б.Соқпақбаевтың тақпағын жатқа айтуға үйрету.


1

21

Аққала.

Балаларға сурет арқылы әңгіме құрастыра отырғызып, ой – өрісін, сөздік қорларын дамыту.


1

22

Қарлығаш пен дәуіт.

(ертегісі)

Балаларды ертегінің басты кейіпкерлерімен таныстыра отырып, ертегінің мазмұнын дұрыс тыңдауға,мәнерлеп айта білуге үйрету.


1

23

Көктем сәні.

Көктем айында айналада болатын өзгерістер жайлы, балалардың түсініктерін кеңейту. Суреттер арқылы көктем жайлы ертегі құрастыру.


1

24

Не сыйлау керек?

Халықаралық әйелдер мерекесі туралы білімдерін қалыптастырып, ананы құрметтеуге, ана еңбегін қадірлеуге тәрбиелеу.Сурет арқылы әңгіме құрастыруға үйрету.


1

25

Наурыз тойы.

Шығыс күнтізбесі жайлы білімдерін жетілдіріп, жаңа жыл 22 наурыздан басталатынын, бұл мейрамның басқа мерекелерден айырмашылығын ажырата білуге үйрету.


1

26

Келе бер, Көктем.

Көктемдегі айналадағы өзгерістер туралы, көктем құбылыстары туралы білімдерін бекіту. Сурет арқылы көктемгі еңбек туралы әңгімелету.


1

27

Төлдер айтысы.

(ертегі)

Төрт түлік мал, үй жануарларының әрқайсысының орны, пайдасы, төлі, ерекшеліктері жөніндегі білімдерін дамыт.


1

28

Сәруар (ертегі).

Сурет арқылы ертегі құрастыра отырып, оны Қазақстанның тұңғыш ғарышкері Т.Әубәкіровтың еңбегі мен, ерлігімен ұстастыра отырып, ғарышкер туралы білімдерін кеңейту.


1

29

Тоқтар Батыр.

Қазақстанның тұңғыш ғарышкері Т.Әубакіровпен таныстыру. Оның жасаған еңбегі мен ерлігін мәңгі есте сақтауға тәрбиелеу.


1

30

Ағайынбыз бәріміз.

Қазақстанның көп ұлттылығы туралы мәлімет бере отырып, балаларды, достыққа, татулыққа, бірлікке тәрбиелеу


1

31

Жеңіс күні.

« 9 мамыр » Ұлы Отан соғысының жеңіс күні туралы мағлұмат бере отырып, сурет арқылы әңгіме құрастыру. Соғыс ардагерлерін қадыр тұтып, сыйлай білуге тәрбиелеу.


1

32

Жарқын жаз.

Балалардың жаз мезгілі туралы білімдерін кеңейте отырып,сурет арқылы жаз мезгілінің құбылыстарын әңгімелету.


1


Барлығы:



32 сағат


















2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Тіл дамыту сабағы.

Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Білім еліне саяхат.

«Білім күні» туралы түсінік беріп, сурет бойынша әңгіме құрастыруға дағдыландыру. Сөздік қорларын молайту.


1

2

Жомарт күз.

Балалардың күз туралы түсінігін кеңейтіп, бұл жыл мезгілінің ерекшелігіне көңіл аударту. Байланыстыра сөйлеуге төселдіру.


1

3


Бау – бақшада.

Жемістер мен көкеністердің бау-бақшада өсетіні туралы түсіндіріп, олардың аталуы, құрамындағы кездесетін дәрумендері, оның адам денсаулығына маңызы жөніндегі білімдерін тереңдету.


1

4

Нан қайдан келді?

Балаларға нан туралы түсінік беру, оның адам еңбегімен келетінін, оған көп күш жұмсалатынын түсіндіру.


1

5

Менің отбасым.

Отбасы туралы түсінік беріп, сурет бойынша дұрыс сөйлем құрастырып әңгімелеуге, жаңа сөздерді есте сақтауға үйрету.


1

Біздің үй.

Балаларға үй, үй жиһаздары туралы түсінік беру. Сурет арқылы сөйлемді толық, анық айтуға,өз ойын жеткізе білуге үйрету.

6

Қасқыр, түлкі, әтеш. (ертегі)

Суретке қарап ертегіні дұрыс құрастырып, жабайы аңдар туралы білімдерін естеріне түсіру.


1

7

Үй құстары.

Үй құстары туралы білімдерін тиянақтау. Үй құстарының әрқайсысының өзіне тән қасиеттері туралы әңгімелеу.


1

Үй жануарлары.

Үй жануарлары туралы түсініктерін тереңдетіп, олардың түрлерін бір – бірінен ажырата білуге үйрету. Олардың адамдарға тигізетін пайдасы туралы және оларды қалай күтіп баптау туралы түсінік беру.

8

Жабайы аңдар.

«Тапқыр қоян» ертегісі.

«Тапқыр қоян» ертегісін әңгімелей отырып дұрыс сөйлем құрастыруға төселдіру. Ондағы кездесетін жабайы аңдарды атап айтқызу. Неліктен жабайы деп аталатынын түсіндіру.


1

9

Балабақшадағы ойыншықтар мерекесі.

Балалардың ойыншықтар туралы түсініктерін кеңейту, ойыншықтардың аттарын дұрыс, анық атай отырып, оларды сипаттауға, күтіп ұстауға тәрбиелеу.


1

Ойыншықтар айтысы.

Сурет бойынша 5-6 сөйлем құрастырып, байланыстыра сөйлеуге жаттықтыру,дұрыс сипаттауға үйрету.

10

Елордасы – Астана.

Балалардың қала туралы білімдерін тиянақтау, тіл байлығын, ой-өрісін грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге төселдіру.


1

11


Жыл басына таласқан жануарлар.

Балаларға сурет бойынша ертегіні баяндап беріп,ертегі кейіпкерлері туралы сөз, сөйлем құрастыруды үйрету.


1

12

Қысқы киімдер.

Балаларға қысқы киімдер туралы түсінік беріп, сурет бойынша қысқаша әңгіме құрастыруға үйрету.


1

Көңілді қыс.

Балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп, жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға, сурет бойынша көргендерін, аңғарғандарын дұрыс баяндауға дағдыландыру.

13

Қысқы ойындар.

Балаларды қыста ойналатын ойындармен және онда қолданатын құралдармен таныстыру.


1

14

Тәуелсіздік төрінде.

Қазақстан елі тәуелсіздікке қалай қол жеткізгені туралы қысқаша мәлімет беру.Тақпақты жаттай отырып есте сақтау қабілетін дамыту.


1

15

Қош келдің – Жаңа жыл!

Жаңа жыл мерекесінің ерекшелігі туралы мәлімет беру.


1

16

Құстардың тіршілігі.

Балалардың құстар туралы білімдерін тиянақтап, қыста қыстап қалатын құстардың түрлерімен таныстыру, оларға қамқор болуға, күтуге, қорғауға тәрбиелеу.


1

17

Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі.

Жабайы аңдарды салыстыра отырып, олардың мекені, қоректенуі туралы түсінік беру. Неліктен жабайы аталатынын түсіндіру.


1

18

Көшедегі көліктер.

Көліктер туралы түсінік беріп, олардың түрлерімен таныстыру. Көшеде жүргенде көліктерден абай болуға тәрбиелеу.


1

19

Жеті қазынаның бірі.

Балаларға жеті санының киелі екенін, жеті сурет бойынша ажырату. Жеті қазынаны атауға, айтылған ертегі бойынша қойылған сұраққа толық жауап беруге дағдыландыру, ертегі бойынша анық, мәнерлі сөйлеуге үйрету.


1

20

Мамандықтың бәрі жақсы.

Балаларға мамандықтар туралы мағлұмат беріп, болашақта дұрыс маман иесі болуға тәрбиелеу.


1

21

Бір уыс мақта.

Сурет арқылы әңгіме құрастыра отырып, балалардың тілін, сөздік қорын байыту.


1

22

Көктем.

Балаларды жүйелі сөйлеуге, әңгімелеп айтуға, қойған сұраққа нақты жауап беруге үйрету. Тілдерін дамытып, ой – өрістерін кеңейту.


1

Аналар мерекесі.

Суретке қарап әңгіме құрастырып аналар мерекесі туралы білімдерін тиянақтау.

23

Хайуанаттар бағындағы қызықтар.

Хайуанаттар бағында кездесетін әр түрлі аң – жануарлар туралы түсінік беріп, сурет бойынша әңгіме құрастыруды үйрету.


1

24

Наурызға шашу.

Суреттерді көрсете отырып, Наурыздың жыл басы екені туралы білім беру. Сурет бойынша дұрыс, жүйелі сөйлеуге, қойған сұраққа нақты жауап беруге дағдыландыру.


1

25

Наурыз мейрамы.

Наурыз мерекесі туралы түсінік беру. Балалардың ойлау қабілеттерін дамытып, салт – дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.


1

26

Алтын сақа.

(ертегі)

Ертегіні балаларға баяндап беріп, олардың сөздік қорларын, ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.


1

27

Ынтымақ мерекесі.

Балаларға 1 мамыр бейбітшілік күні мерекесі туралы білім беріп. Балаларды достыққа, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу.


1

28

Жеңіс мерекесі.

«Жеңіс күні!» - мерекесі туралы мәлімет беріп, сөйлеу мәдениетін, тілдік қорын байыту, байланыстыра сөйлеуге үйрету.


1

29

Біз мектепке барамыз.

Мектеп туралы түсінік беру оқу құралдарының атын атауға, әңгіме құрастыруға үйрету. Мектепті қадірлеп,бағалай білуге тәрбиелеу.


1

30

Жаз.

Балаларға жайқалған жаз туралы, жазғы демалыстар туралы сурет бойынша әңгімелету. Қойған сұраққа толық жауап беруге, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге үйрету.


1

31

Балалар күні.

Балалардың мерекелік көңілін көтеру, өздерінің ойларын еркін ортаға салуға, тақпақ, әндерді анық нақты келтіре айтуға үйрету.


1

Ойлан тап.

Балалардың ой - өрісін кеңейтіп, ұқсастық пен айырмашылықты ажырата білуге үйрету.

32

Мен мектепке барамын.

Балаларды сурет бойынша 5 – 6 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырып, мектепке деген қызығушылықтарын арттыру.


1


Барлығы:



32 сағат





2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Валеология сабағы.

Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Жеке бас тазалығы.

Денсаулық туралы ғылым – «Валеология» жөнінде түсінік беру.


1

2

Рахмет саған, жаттығу!

Жаттығулардың денсаулыққа пайдасы туралы білім беру. Адамның дене бітімі және жалпақтабандылық туралы мағлұматтар беру.


1

3

Күн тәртібі. «Менің таңым».

Балаларға күн тәртібі туралы білім беру. Өлеңді оқи отырып, күн тәртібін жүйелі орындаудың денсаулыққа маңыздылығын түсіндіру.


1

4

Мен кіммін?

«Ғажайып түс» ертегі.

Ертегіні оқып беріп, балаларды адам денесінің мүшелерімен, атқаратын қызметтерімен таныстыру.


1

5

Мен және мені қоршаған орта.

Балаларға сурет бойынша қоршаған орта туралы білімдерін кеңейту. Өсімдіктер мен жануарлар дүниесіне деген жауапкершілік және ұқыптылық қарым - қатынас қалыптастыру.


1

6

Күн, ауа және су – біздің достарымыз.

Денені шынықтырудың әр түрлі жолдарымен таныстыру және оның адам денсаулығына тигізер әсері жөнінде мағлұмат беру.


1

7

Спорт – денсаулық кепілі.

Балаларға спорттың адам денсаулығына тигізер пайдасы туралы білімдерін кеңейту.


1

8

Тазалықшының кеңестері.

Балаларға жеке бас тазалығын сақтау ережелерін үйрету; қолды, аяқты,теріні күту туралы мәлімет беру.


1

9

Ұлдар мен қыздар.

Балаларға адамдардың жыныстық бөлінуі жөнінде түсінік беру. Жыныстық ерекшелігіне қарай, олардың өз құрдастарымен қарым – қатынастарын қалыптастыру және дамыту.


1

10

Тамақтану мәдениеті.

«Тамақтану мәдениеті» - түсінігінің маңызын ашу. Балалар денсаулығын нығайтуда дәрумендердің маңызды рөлдерімен таныстыру.


1

11

Мен және менің отбасым.

«Отбасы»туралы түсінік беру. Баланың үйдегі орны жайлы түсініктерін қалыптастырып, оларға үйдегі қауіпсіздік ережелері жөнінде түсінік беру.


1

12

Көшеде абай бол!

Жолда жүру ережелері туралы мәлімет беру. Бағдаршаммен таныстыру.


1

13

Сыпайы бол.

Балаларға үлкенді сыйлай білу, кішіге қамқор болу, жауапкершілік болу туралы мағлұмат беру.


1

14

Айболит және оның достары.

Дәрігерлердің қызметімен және олардың қолданылатын құралдарымен таныстыру.


1

15

Пайдалы кеңестер мен жағымсыз әдеттер.

«Салауатты өмір салты» жайлы түсініктерін бекітіп, ішімдікке, темекі шегуге қарсылық сезімдерін қалыптастыру.


1

16

Қорытынды сабақ.

«Валеология» сабағынан жыл бойы алған білімдерін кеңейту және бекіту.


1


Барлығы:



16 сабақ















2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Сурет салу сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат саны

1

Түстер әлемі.

Сурет салу сабағына қажетті құрал – жабдықтармен және бояу түстерімен таныстырып, қылқалам, қарындашты дұрыс ұстап , бояуды дұрыс таңдай білуге үйрету. «Сызық», «Жағу» туралы түсінік беру.


1

2

Кемпірқосақтың суретін саламыз.

Негізгі түстерді бір – біріне қосу арқылы басқа түстер шығарып алуды үйрету (қызыл+сары,қоңыр; көк+сары,жасыл; т/б).


1

3

Менің доптарым.

Дөңгелек пішінді заттарды салуды үйрету.Балалардың шығармашылық қиялын, көз мөлшерін, байқампаздығын дамыту.


1

4

Қанқыз.

Көлемі мен түсі әртүрлі бейнелерді көре білуге баулу. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.


1

5

Шөл даладағы түйе.

Төрт түлік малдың бірі – түйе туралы түсінік беріп, оның бейнесін салып үйрету. Шығармашылық ой – өрісін дамыту.


1

6

Күннің батуы.

Түстерді дұрыс ажыратып, қылқаламды дұрыс қолдана білуге баулу.


1

7

Теңіздегі кит.

Сурет салуда тек қана бейненің көлемі мен түсін ғана емес, оның бөлшектерін көрсете білуді жетілдіру.


1


8

Көңілді балалар.

Сурет салуға арналған құралдарды пайдалана отырып, бет пішінін бере білуге үйрету.


1

9

Жұлдыз гүлдер.

Балалардың эстетикалық сезімдерін дамыта отырып, жұлдызгүлдерді салу әдістерімен таныстыру.


1

10

Ағаштардың суретін салу.

Балаларды күз табиғатының сұлулығымен таныстырып, ағаштарды салудың әдіс – тәсілдерін меңгерту.


1

11

Күз.

Балаларға күз мезгілінің суретін салудасары түсті таңдаудың себебін түсіндіріп, күз ерекшелігі туралы түсінік беру.


1

12

Себеттегі алма.

Балаларға сурет салуда тек қана оның көлемін емес, бөлшектерін көрсетіп салуды меңгерту.


1

13

Жаңбыр.

Қылқаламмен бояуды дұрыс жағуды меңгерту. Шығармашылық қиялдарын дамыту.


1

14

Мерекелік отшашу.

Отшашу туралы түсінік бере отырып, суретін салуда құрал – жабдықты дұрыс пайдалануға баулу.


1

15

Құстар.

Балалардың бойында «тірі» қозғалысты бере білуі дағдысын бекіту. Түстерді ажырата білу қабілеттерін жетілдіру.


1

16

Аспандағы ұшақ.

Ұшып бара жатқан ұшақ суретін салуды меңгерту, суретке деген қызығушылықтарын арттыру.


1

17

Акварюмдағы балықтар.

Сурет салуда тек қана бейненің көлемін ғана емес, оның бөлшектерін көрсете білуді жетілдіру.


1

18

Тау.

«Пейзаж», «Көкжиек» ұғымдарын бекіту, бояуларды дұрыс таңдап, қылқаламды дұрыс ұстау қабілеттерін дамыту.


1

19

Жаттығулар жасайық.

Балаларға сурет салуда қимыл қозғалысты көрсете білу әдіс – тәсілдерін меңгерту.Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.


1

20

Киіз үй.

Қазақтың киелі киіз үйін салуды үйретуде геометриялық пішіндерді пайдалануды меңгерту.


1

21

Қоржынды безендірейік.

Балаларға қоржын туралы түсінік бере отырып, қоржынды ою – өрнекпен безендіруді үйрету.


1

22

Алғашқы қар.

Қыс суретінің негізгі көрінісін бере білуді үйрету қылқаламмен, бояу түстерін дұрыс қолдануға дағдыландыру.


1

23

Әйнектегі аяз салған өрнектер.

Балаларға аяз салған өрнектерді салуды әдіс – тәсілдерін меңгерту. Сурет салуға қызығушылықтар - ын арттыру.


1

24

Қар ұлпалары.

Қар ұлпаларын қылқаламмен жоғарыдан төмен қарай, көлденеңнең бояулармен сызық түсіру арқылы салуды үйрету.


1

25

Қысқы табиғат.

Балаларға қысқы табиғаттың әдемілігін көре білуді және қыстың суретіне сай келетін түстерді дұрыс таңдай білуге үйрету.


1

26

Аққала жасайық.

Қарындашты дұрыс ұстап, шеңберлер сызу қабілеттерін меңгерту, аққаланың образын бере білуге үйрету.


1

27

Шырша.

Балаларға жаңа жыл шыршасының бейнесін сала білуге үйрету. Қарындаш арқылы шыршаны салудың әдіс – тәсілдерімен таныстыру.


1



















































2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Сауат ашу сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

Ескерту


1

Балабақшада.

Сурет бойынша әңгімелеуге баулу, қалам, қарындашты дұрыс ұстауға үйрету.


1


2

Күз кереметі.

Сөйлемді дұрыс құрастыра білуге үйрету.


1


3

Ауылда. Үй жануарлары мен үй құстары.

Сурет бойынша ауызша әңгімелеуде сөйлемді дұрыс құруға үйрету.


1


4

Жабайы жануарлар.

Сурет бойынша күрделі сөйлем құрастыру.


1


5

Сөйлеммен танысайық.

Сөйлем туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру, жалаң және жайылма сөздер құру, оларды дұрыс нақты айта білуге, сөйлемді сөздерге бөліп, олардың санын анықтай білуге жаттықтыру.


1


6

Сөзбен танысайық.

Балаларға сөздерді дұрыс, анық және нақты айтуды үйрету.


1


7

Буынға бөлейік.

Буындарды оқудың негізгі тетігі туралы, оқу барысында буындағы дауысты дыбысқа сүйену туралы түсінік беру.


1


8

Дыбыс және әріппен танысайық.

Балаларға сөздегі дыбыстар туралы түсінік беру және әріптер таңбасымен (баспа әріп)таныстыру. Әріптерді дыбыстардан ажырата білуге үйрету.


1


9

Дауысты, дауыссыз дыбыстармен танысайық.

Тілдегі дауысты және дауыссыз дыбыстардың негізгі ерекшеліктерімен таныстыру.


1


10

Дауыссыз дыбыстар.

Қатаң, ұяң және үнді дауыссыз дыбыстарды ажырата білу іскерліктерін жаттықтыру.


1


11

А ,а дыбысы және әрпі.

«А» дыбысымен таныстыру.


1

Электронды сабақ

12

Т,т дыбысы және әрпі.

«Т» дыбысымен таныстыра отырып, сөйлем құруға және дұрыс буынға бөлуін қадағалау.


1

Электронды сабақ

13

П,п дыбысы және әрпі.

П, п дыбысымен таныстыру өз бетінше сөз, сөйлем құрастыруын қадағалау.


1

Электронды сабақ

14

Н,н дыбысы және әрпі.

Н дыбысын сөз құрамына бөліп алу, Н дыбысын дұрыс дыбыстауға, тануға үйрету.


1

Электронды сабақ

15

Ғ,ғ дыбысы және әрпі.

«Ғ» дыбысы мен оның әріп таңбасымен таныстыра отырып, «ғ» дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуды, байланыстыра сөйлеуді үйрету.


1

Электронды сабақ

16

Р,р дыбысы және әрпі.

Р,р дыбысымен танастырып, өз бетінше сөз, сөйлем құрауын қадағалау.


1

Электронды сабақ

17

Л,л дыбысы және әрпі.

«Л» дыбысы туралы ұғым беру.


1

Электронды сабақ

18

У,у дыбысы және әрпі.

У әріпімен таныстырып, у әрпі бар сөзді оқуға, жазуға үйрету.


1

Электронды сабақ

19

Ш,ш дыбысы және әрпі.

Ш дыбысы мен әріп таңбасымен таныстыра отырып, «ш» дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуға үйрету.


1

Электронды сабақ

20

Й,й дыбысы және әрпі.

Й дыбысы мен әрпін таныстыру, «й» дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету.


1

Электронды сабақ

21

О,о дыбысы және әрпі.

О әрпімен таныстырып, «о» дыбысын дұрыс дыбыстатып, оның таңбасын әрпін таныту.


1

Электронды сабақ

22

Қ,қ дыбысы және әрпі.

Қ дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыра келіп, балаларды сөздің дыбыстық мәдениетін сақтап, анық, таза сөйлеуге үйрету.


1

Электронды сабақ

23

Д,д дыбысы және әрпі.

Д дыбысы мен оның әріп таңбасымен таныстыра келіп, Д дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына үйрету.


1

Электронды сабақ

24

М,м дыбысы және әрпі.

М дыбысын сөз ішінен бөліп айта білу, дыбыссыз дыбыс екенін түсіндіру.


1

Электронды сабақ

25

Б,б дыбысы және әрпі.

Б дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыра келіп, оның баспа және жазба түрлерімен таныстыру.


1

Электронды сабақ

26

С,с дыбысы және әрпі.

Жаңа С дыбысымен таныстыра келіп, с дыбысы бар сөз, сөйлем құруға дағдыландыру.


1

Электронды сабақ

27

Ы,ы дыбысы және әрпі.

Ы дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Ы дыбысы бар сөздерді айтқызу, талдау.


1

Электронды сабақ

28

Ж,ж дыбысы және әрпі.

Ж дыбысының айтылу артикуляциясымен таныстырып, басқа дыбыстардың ішінен айыра білуге үйрету.


1

Электронды сабақ

29

Ұ,ұ дыбысы жіне әрпі.

Ұ дыбысы мен оның әріп таңбасымен таныстыра отырып, ұ әріпінің жазылуын, оқылуын меңгерту.


1

Электронды сабақ

30

Ң,ң дыбысы және әрпі.

Ң дыбысын дұрыс айтқызу және сөздегі орнын тапқыза отырып таныстыру.


1

Электронды сабақ

31

Е,е дыбысы және әрпі.

Е дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Е дыбысы бар сөз, сөлем ойлап табуына жаттықтыру.


1

Электронды сабақ

32

К,к дыбысы және әрпі.

К дыбысымен таныстырып, к дыбысына сөз құрату, дыбыстық талдау жасатуды меңгерту.


1

Электронды сабақ














































2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Қоршаған дүниемен таныстыру сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

1

Балабақша.

Балаларға балабақша, мектеп және оның ауласы туралы түсінік беру, мектептің құрылысы, ондағы қызметкерлер, олардың орындарымен таныстыру.


1

2

Жанды және жансыз табиғат.

Жанды және жансыз табиғат туралы түсінік беріп, олардың айырмашылықтарымен таныстыру.


1

3

Мен және менің обасым.

Баланың отбасында және ата – аналар алдындағы парызы, туысқандардың қарым – қатынасы жөнінде білім бере отырып, үлкенге ізет, кішіге қамқорлық тәртіп ережелерін сақтауға үйрету.


1

4

Экологиялық белгілер.

Балаларға экологиялық белгілер – туралы түсінік бере отырып, мектеп ауласындағы шарты белгілермен таныстыру.


1

5

Мемлекеттік Рәміздер.

Қазақстан Республикасының астанасымен таныстырып, ту, елтаңба, және гимн жайлы түсініктерін молайту. Балаларды елін, жерін сүйе білуге тәрбиелеу.


1

6

Алтын күз.

Балалардың күз мезгілі туралы ұғымдарын кеңейту. Күзгі табиғат жөнінде білім бере отырып табиғатты күте білуге тәрбиелеу.


1

7

Бағдаршам және көлік түрлері.

Жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметі және көлік түрлерімен таныстыру (ауа,жер,және су). Көлік ішінде өз – өзін ұстау ережелерімен таныстыру.


1

8

Күз сыйы.

Күз мезгілінде жеміс – жидектердің пісіп жетілетіні туралы түсінік беру.Күздегі ауыл шаруашылығындағы еңбек түрлерімен таныстыру.


1

9

Байланыс құралдары.

Балаларды байланыс құралдарымен олардың түрлерімен таныстыру және қалай аталатындарын есте сақтау.


1

10

Жасыл дәріхана.

Жасыл дәріхана және оның қажеттілігі жөнінде түсінік беру. Емдік қасиеті бар өсімдіктермен таныстыру.


1

11

Мамандықтар.

Мамандықтар туралы жалпы түсінік бере отырып, шахтёр және құрылыс мамандарына ерекше тоқталу.


1

12

Жыл құстары.

Құстар жайлы түсінік беріп, қыстап қалатын құстар мен жыл құстарын ажырата білуге үйрету.


1

13

Қыс. Құстардың қысқы тіршілігі.

Құстардың тіршілігі жайында олардың қыста қалай тіршілік жасайтындары туралы түсінік беру. Қыста құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ертегі оқып беру.


1

14

Жануарлардың қысқы тіршілігі.

Жануарлардың қыс тіршілігіне алдын ала азық дайындап, ұйқыға дайындалу туралы түсінік беру.


1

15

Жаңа жыл.

Қыс қызығы.

Салауатты өмір салтын дәріптеу мақсатымен сауықтыру мерекелер өткізу. Табиғат пен адам денсаулығының өзара байланысы жайлы түсінік беру.


1

















2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.

Құрастыру сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

1

Құрастыруға арналған материалдар.

Құрылыс материалдарының аттарын атауға (кірпіш,пластина, үшбұрыш, төртбұрыш т/б) көлемі, пішіні, түр – түстерімен таныстыру.


1

2

Жүк машиналары.

Балаларды көлік түрлерімен таныстыру.Үлгі бойынша құрастыруға үйрету. Олардың түрлеріне қарай құрастыру ерекшеліктерін меңгерту.


1

Гараж.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру. Кеңістік бағдарлауға құрылыс материалдарын дұрыс орналастыра білуге жаттықтыру.

3

Темір конструктор.

Темірден жасалған конструктор бөлшектерімен таныстыру (бинт, шайба, гайка) олардың қозғалмалы, қозғалыссыз түрлерімен таныстыру.


1

4

Саты.

Балаларға саты құрастырта отырып, конструкторды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.


1

Арба.

Темір конструкторлардың танысқан бөліктері жайлы түсініктерін бекіту. Арба жасауда дөңгелектер құрастыру, бұрандаларды бекіту, қозғалмалы бөліктерін құрастыру дағдыларын қалыптастыру.

5

Жаяу жүргіншілерге арналған көпір.

Балалардың құрылыс материалдарымен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру. Нақты жағдайларға сәйкес құрастыру іскерлігін дамыту.


1

Машина жүретін көпір.

Пішіндерді дұрыс орналастырып, көпір жасау дағдыларын жетілдіру.

6

Темір жол үстінен өтетін

көпір.

Темірден жасалған конструктор бөлшектерімен , олардың түрлерімен таныстыру.


1

Өзен үстінен өтетін көпір.

Құрылыс материалдарынан көпір құрастыру дағдыларын бекіту.

7

Үй.

Құрылыс материалдарынан үй құрастыра білуге жаттықтыру. Қажетті құрылыс материалдарын таңдай білуге үйрету.


1

Көп қабатты үйлер.

Балаларға құрылыс материалдарын дұрыс қолдана білуге үйрету.Әр түрлі құрылыс материалдарынан көп қабатты үйлерді құрастыруға қызығушылық –

тарын арттыру.

8

Мен тұратын көше.

Құрылыс материалдарын пайдалану дағдыларын бекіту.Құрылыс материалдарын мақсатқа сәйкес кеңістікте дұрыс орналастыра білуге үйрету.


1

9

Ірі көлемді конструкторлар.

Ірі көлемді құрылыс материалдарын орынды пайдалануға үйрету. Әр түрлі құрылыстар жасау арқылы балалардың қызығушылықтарын арттыру.


1

10

Көлік түрлері.

Балаларды көлік түрлерімен (әуе, темір жол, су көліктері) таныстырып,оларды құрастыруға ірі көлемді конструкторларды дұрыс қолдана білуге үйрету.


1

11

Жолаушылар таситын кеме.

Кеме түрлерімен таныстыру.(әскери кеме, жүк таситын, жолаушылар таситын кеме) Схемадағы суреттерге қарап кемені дұрыс құрастыруға үйрету.


1

12

Қажетсіз заттармен жұмыс.

Қажетсіз заттарды ұқсата білуге үйрету, және жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.


1

13

Жиһаз.

Балаларға қатты картон қағаздан және киндер ойыншығының қорабын біріктіре отырып жиһаздар жасауға үйрету. Дұрыс біріктіре білу дағдыларын қалыптастыру.


1

14

Керуен.

Сіріңке қораптарынан түйені және керуен басын құрастыруды үйрету. Қораптарды бір – біріне біріктіру, кигізу, желімдеу ретін көрсетіп түсіндіру.


1

15

Мысық пен күшік.

Катушкаға әр түрлі материалдарды біріктіре отырып күшік пен мысықтың бейнесін жасай білуге үйрету. Оларды желімдеу арқылы ұқыпты біріктіру жолдарын түсіндіру.


1

16

Сым темірден жасалған қуыршақтар.

Балаларды сымтемірлердің сапасымен таныстыру (түрлі – түсті, жіңішке, иілгіш т/б) сымтемірлерден таяқшаға орай отырып спираль жасап, оны біріктіру арқылы дене бөліктерін құрастыруды үйрету.


1





16


2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Қол еңбегі сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

1

Қағазбен жұмыс, және қажетті құралдар.

Қағазбен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру. Қағаз түрлерімен таныстыру; тік төртбұрышты қағазды бүктеу, қию арқылы әр түрлі ойыншықтар жасату; қию құралы қайшымен абай жұмыс жасау туралы мәлімет беру.


1

2

Күшіктің үйшігі.

Күшік, мысық.

Тік төртбұрыш қағаздың бұрыштарын теңестіріп, бүктеу сызығын теңестіру, қаббаттап желімдеу және қайшымен қию дағдыларын қалыптастыру.


1

3

Тұқым салатын қағаз қапшық.

Қағазбен жұмыс жасауды жалғастыру. Тік төртбұрыш қағаз бұрыштарын теңестіріп бүктеу және қабаттап желімдеу дағдыларын қалыптастыру. Еңбек нәтижесіне жетуге үйрету.


1

4

Табиғи материалдармен жұмыс.

Балаларды табиғи материалдармен таныстыру, олармен жұмыс істеу алғашқы дағдыларын қалыптастыру.


1

5

Қажетті құралдар мен материалдар.

Еңбек сабағында жиі қолданылатын құралдар мен материалдармен таныстыру.Олармен абай болуға және ұқыпты пайдалануға тәрбиелеу.


1

6

Құстар.

Әтеш, тауық.

Табиғи материалдармен жұмыс істеудің алғашқы дағдыларын қалыптастыру, табиғи материалдарды ермексазбен толықтыру арқылы құстардың бейнесін жасауды үйрету.


1

7

Жануарлар.

Табиғи материалдарды жануарлардың бейнесіне сәйкес таңдай білуге үйрету. Жануарлар бейнесін жасай білу дағдыларын қалыптастыру.


1

8

Қағазбен жұмыс.

Альбом.

Тік төртбұрышты қағазды қос бүктеу және бір – біріне желімдеу әдіс – тәсілдерін меңгерту. Әшекелеу арқылы көркем талғамдарын дамыту.


1

9

Қажетсіз заттармен жұмыс.

Қажетсіз заттармен жұмыс жасау арқылы, балалардың еңбек етуге ынта – ықыласын арттыру, ой – өрістерін, қиялдарын дамыту.


1

Ойыншықтар әлемі.

Қажетсіз заттармен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру, ой – қиялдарын, шығармашылық қабілеттерін дамыту

10

Мерекелік маскалар.

Қағаздан жаңа жыл мерекесіне арналған маскалар жасауға үйрету. Құс, аң бейнелерін силуэт бойынша қиып жапсыру дағдыларын қалыптастыру.


1

11

Шырша ойыншықтары.

Балалардың шырша ойыншықтарын қағаздан жасауға үйрету. Қию, желімдеу дағдыларын қалыптастыру.


1

Қамшы өру.

Жіптердің түстерін үйлестіре өру әдіс – тәсілдерін меңгерту.Қол еңбегіне өз қолымен бұйым жасауға қызығушылығын арттыру.

12

Көңілді шеберхана.

(I нұсқа)

(II нұсқа)

Қажетсіз заттардан ойыншықтар жасауды үйрету.Балалардың ой – қиялын дамыту.

Сіріңке қораптарынан басқа да қажетсіз заттардан жол жүру белгілерін, машина жасай білуге үйрету.


1

13

Матамен жұмыс.

Балаларды мата түрлерімен таныстыру, маталардың сапасын ажырата білуге үйрету. Еңбек құралдарымен таныстыру,қолдану ережелерін сақтауға үйрету.


1

14

Тігіс түрлері.

Балаларды қол еңбегіне баулу тігу түрлерімен, ине жіппен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Матаның шетінен тігу әдіс – тәсілдерімен таныстыру.


1

15

Сулықты шашақтау.

Балаларға сулықты шашақтауды үйрету. Матаның сапасымен, инемен шашақ жасауды үйрету.


1

Сулықты кестелеу.

Балаларды ине, жіппен жұмыс істеуге, инені алға қарай жылжыта отырып тігуге және инемен жұмыс істеу ережелерін сақтауға үйрету.

Ине шанышқыш тігу.

Ине – жіппен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып, матаның шетінен тігу тәсілін меңгерту.

16

Ағашпен жұмыс.

Ағашпен жасалатын жұмыспен, онда пайдаланатын құралдар жайында толық түсінік беру. Құралдарды пайдалану уақытында қауіпсіздік ережелерімен таныстыру.


1





16


2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.

Жапсыру сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

1

Үй.

Қатырма қағаздардан геометриялық пішіндерді дұрыс қиып алып, пішіндерді бір – біріне біріктіре отырып үй жапсыруды меңгерту.


1

2

Жемістер.

Балаларға тіктөртбұрыштан жемістердің пішінін келтіре отырып қиып алуды, қайшыны қолдана білуді меңгерту.


1

3

Есек.

Бірнеше бөліктен тұратын жануардың суретін қағаздан қиып алып, желімдеудің қағидаларын меңгерту.


1

4

Теңіздегі кеме.

Балаларға мазмұнды құрылым жасауды үйрету. Жыртып үзу тәсілдерімен таныстыру.


2

5

Гүлді ашықхаттар

Балаларға бірнеше бүктелмелі тіктөртбұрыштан, сопақша қиып алуды меңгертіп, ұқыпты желімдеуге дағдыландыру.


1

6

Торсық.

Қағазды бүктеп, одан торсық пішінін ойып қиып алуды меңгерту, қайшымен және желіммен мұқият болуға тәрбиелеу.


1

7

Күзгі жапырақтар.

Күзгі ағаш жапырақтарын қиюды үйрету, көлемді жапсырма жасауды меңгерту.


1

8

Сегізаяқтар.

Су асты тіршілігі – сегізаяқтың бейнесін иректеп қиып алу әдісімен таныстыру. Ой – өрісін дамыту.


1

9

Ұлттық ою – өрнек.

Ұлттық оюды қиып алып, жолаққа орналастыру кезінде кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.


1

10

Менің машиналарым.

Балаларға геометриялық пішіндерді дұрыс қиып алып, оларды желімдеу арқылы көлік жасауға үйрету.


1

11

Қала.

Балаларға жолақтардан тіктөртбұрышты қиып алуды меңгерту, терезелерін желімдеуге кеңістікке дұрыс бағыттау қабілеттерін дамыту


1

12

Аққалалар.

Қайшымен дөңгелектеп қиюды меңгерту, бірнеше бөліктен тұратын бейнелерді құрастыра білуді қалыптастыру.


1

13

Жаңа жылдық

ашықхаттар.

Балаларға иректеп қию тәсілдерін меңгерте отырып, шығармашылық ой – өрістерін дамыту.


1

14

Мозайка.

Жолақтарды тіктөртбұрыштап кесуді меңгерту. Қайшымен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.


2

15

Жолақтағы ою – өрнектер.

Қағаздан қазақтың ою – өрнектерін қиюды меңгертіп, оларды жолақтың ішіне дұрыс орналастырып желімдеуге үйрету.


1

16

Ай мен жұлдыз.

Бірнеше бөліктен тұратын бейнелерден мазмұнды компазиция құрастыра білуге үйрету.


1

17

Көлік. Автобус.

Балаларға қию және желімдеу уақытында өте мұқият болуларына үйрету.


1

18

Кілем.

Бұрыштап қию арқылы оюларды ойып алып, кілем бетіне ұқыпты желімдеуге төселту.


2

19

Көктем.

Балаларға иректеп, жолақтап қию тәсілдерін меңгертіп, мазмұнды композиция жасауға дағдыландыру.


1

20

Мерекелік

шаттық шеңбері.

Адам бейнелерін қия отырып балалардың қызығушылықтарын арттырып, мерекелік көңіл – күй қалыптастыру.


1

21

Тай.

Бірнеше бөліктен тұратын бейнені жапсыра білуді қалыптастыру.


1

22

Сырмақтың оюы.

Ою қиюда қайшыны дұрыс ұстап, оны күрделі бейнелерді қиюда дұрыс қолдана білуге үйрету.


2

23

Ғарыш.

Балаларға ғарыш туралы түсінік беріп, олардың қиялдарын дамыту. Мазмұнды композиция құруды жетілдіру.


1

24

Текемет.

Оюды қиып алу тәсілін бекіту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.


1

25

Балапан қораз.

Балаларға тік төртбұрыштан әр түрлі геометриялық пішіндерді қиып алу жолдарын меңгерту.


2

26

Сыйлықтық гүлдер.

Гүлдерді иректеп қиып алу арқылы, қию ептіліктерін бекіту.


1

27

Достық пойызы.

Пойыз бейнесін қиып, жасау арқылы, балалардың қызығушылықтарын арттыру. Достыққа тәрбиелеу.


1





32






2012 – 2013 оқу жылына арналған жылдық жоспар.


Математика сабағы.


Р/с

Тақырыбы

Мақсаты

Күні

Сағат

саны

1





2





3





4





5





























































Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектеп



«Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды»

Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі: Ә.О. жетекшісі:

Бабыкова Г.Қ. Джансеитова Д.З Сатыбаева Г.О.

_____________ _______________ _____________

«___»______2012ж. «___»______2012ж «___»_______2012ж




Күнтізбелік - жылдық жоспар

(2012-2013оқу жылы)



Пән:___________________________________


Сынып: 0«б» мектепалды даярлық топ


Мұғалім: Габдуллина Гүлден Қайроллақызы


Сағат саны:_____________________________


Аптасына:______________________________


Оқулық: _____________________________________________________________

_____________________________________________________________


Қосымша әдебиеттер: 1._______________________________________________


2._______________________________________________





Бағдарлама: __________________________________________________

________________________________________________________


________________________________________________________

Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектеп




2012 – 2013 оқу жылына арналған күнтізбелік жоспар.



Пән:___________________________________


Сынып: 0«б» мектепалды даярлық топ


Мұғалім: Габдуллина Гүлден Қайроллақызы


Сағат саны:_____________________________


Аптасына:______________________________


Оқулық: _____________________________________________________________

_____________________________________________________________


Қосымша әдебиеттер: 1._______________________________________________


2._______________________________________________





Бағдарлама: ________________________________________________

________________________________________________________


________________________________________________________











«Бекітемін» «Келісілді»

Мектеп директоры: Қауіпсіздік сақтау инспекторы:

Бабыкова Г.Қ. Жумабеков И.Ж.

_____________ _____________

«___»______2012ж. «__»________2012ж







Қауіпсіздік техникасы


















Сынып жетекшісі: Габдуллина Г.Қ.

0 «б» сынып

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров193
Номер материала ДВ-379846
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх