Годовой контроль. Русский язык. 3 класс ("Школа России")

ГОДОВОЙ КОНТРОЛЬ

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс

Итоговая контрольная работа по русскому языку

Диктант

Цветочные часы

По цветам можно узнать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка и  белая лилия.

Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Распустились душистый табак и луговая дрёма.

Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время.

(64 слова)

Слова для справок: лепестки, подняли, спадает.

Грамматические задания:

1.     Выписать предложение. Подчеркнуть в нём грамматическую основу. Над  каждым словом в выписанном предложении указать части речи.

Из выписанного предложения выписать все словосочетания.

1-й вариант – в 4-м предложении (Подняли золотые головки...)

2-й вариант – в 7-м предложении (Вспыхнул яркий огонёк мака.)

2.     Разобрать по составу слова:

1-й вариант: летнее, глазок

2-й вариант: огонёк, луговая

3.     Выписать из предложения 1 слово, в котором все согласные звонкие.

1-й вариант – из 1-ого предложения (По цветам можно...)

2-й вариант – в 11-ого предложения (Распустились душистый табак….)

Система оценивания итоговой контрольной работы

Работа оценивается двумя отметками:

§  За диктант

§  За грамматическое задание

Критерии оценивания диктанта для 3 класса

Диктант Соблюдение орфографических и пунктуационных норм.	Содержание верного ответа и указания по оцениванию		Отметка
	Оценивается только полностью записанный текст диктанта. Возможен ненамеренный пропуск двух-трёх слов. Каждое пропущенное в тексте слово, содержащее орфограмму, квалифицируется как орфографическая ошибка. Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора написания заключены в грамматических (в роще, в поле; колют, борются)и фонетических (шило, жизнь; чашка, чайник)особенностях данного слова. Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое слово или его форму (вода – воды; рот – ротик, головка – головы; устный – уста). Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная.
	Орфографических ошибок нет. Пунктуационных ошибок нет. Или орфографических ошибок нет. Допущена 1 пунктуационная ошибка. Возможно наличие одного-двух исправлений неверного написания на верное в словах с орфограммами.	«5»
	Орфографических ошибок нет. Допущены 2 пунктуационные ошибки. Или допущены 2 орфографические и 1 пунктуационная ошибки. Или допущены 2 орфографические ошибки. Пунктуационных ошибок нет Возможно наличие трёх исправлений неверного написания на верное в словах с орфограммами.	«4»
	Допущен 3-5 орфографические ошибок. При наличии 3-4 орфографических ошибок допускаются 1-3 пунктуационные. При наличии 5 орфографических ошибок допускается не более 1 пунктуационной ошибки.	«3»
	Допущено более 5 орфографических ошибок и более 1 пунктуационной ошибки.	«2»
Если в тексте диктанта  присутствует 5 и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл.

Критерии оценивания грамматического задания для 3 класса

№ задания	Критерий	Указания по оцениванию задания	Баллы
№1	Выписать предложение. Подчеркнуть в нём грамматическую основу. Над  каждым словом в выписанном предложении указать части речи. Из выписанного предложения выписать все словосочетания. 1-й вариант – в 4-м предложении (Подняли золотые головки...) 2-й вариант – в 7-м предложении (Вспыхнул яркий огонёк мака.)
	К1 Грамматическая основа	Основа подчёркнута верно	1
		Основа подчёркнута неверно.	0
	К2 Части речи	Все части речи указаны верно (4 шт.)	2
		Допущена 1 ошибка	1
		Допущено 2  и более ошибки	0
	К3 Словосочетания	Верно выписано 2 словосочетания	2
		Верно выписано 1 словосочетание	1
		Словосочетания не выписаны.	0
		Вместе с словосочетаниями выписана основа предложения	- 1 балл
		Грамматические ошибки в выписанном предложении не учитываются.
		Максимальный балл	5
№2	1.      Разобрать по составу слова: 1-й вариант: летнее, глазок 2-й вариант: огонёк, луговая
	Разбор слов по составу	Разобраны верно 2 слова	2
		Разобрано верно 1 слово	1
		Неверно разобраны оба слова	0
		Максимальный балл	2
№3	Выписать из предложения 1 слово, в котором все согласные звонкие. 1-й вариант – из 1-ого предложения (По цветам можно...) – или можно, или время 2-й вариант – в 11-ого предложения (Распустились душистый табак….) - дрёма
	Определение звонкости согласных звуков	Верно выписано слово	1
		Слово выписано неверно	0
		Максимальный балл	1
Максимальное количество баллов за грамматические задания - 8 баллов

Шкала перерасчёта первичного балла

за выполнение грамматического задания

в отметку по пятибалльной шкале

Задания базового уровня сложности
Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Баллы	0 - 3	4-5	6-7	8

Краткое описание документа:

Методическая разработка годовой контрольной работы по русскому языку для 3 класса включает в себя:1) текст диктанта,2) грамматические задания (два варианта),3) критерии оценивания диктанта,4) систему оценивания грамматических заданий,5) шкалу перерасчёта баллов в отметку по пятибалльной шкале.Работа составлена для обучающихся в 3 классе по программе "Школа России". Учебник Канакиной В.П., Горецкого В.Г.