Групповая работа на уроках в начальных классах

• 1 слайд

  Технология организации групповой работы
  в начальной школе
  Умение учиться – это новообразование, которое, в первую  очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества
  Г.А. Цукерман
  

• 2 слайд

  Цель групповой работы
  активное включение
  каждого ученика
  в процесс усвоения
  учебного материала
  

• 3 слайд

  Задачи групповой работы
  1.
  Активизация познавательной деятельности
  2.
  4.
  3.
  Развитие навыков самостоятельной учебной
  деятельности
  Развитие умений успешного общения
  Совершенствование межличностных
  отношений в классе
  

• 4 слайд

  Плюсы и минусы групповой работы
  Плюсы
  Повышается учебная и познавательная мотивация
  Снижается уровень тревожности учащихся
  В группе выше обучаемость, эффективность усвоения и актуализации знаний.
  Улучшается психологический климат в классе
  Минусы
  Групповой работе надо сначала научить
  Организация групповой работы требует от учителя особых умений, усилий
  Некоторые ученики могут пользоваться результатами труда более сильных одноклассников
  Для некоторых детей разделение на группы – процесс болезненный
  

• 5 слайд

  Принципы групповой работы
  Учитывать уровень образовательных возможностей учащихся
  Учитывать особенности состава группы
  Составлять задания исключительно для совместного поиска решения
  Распределять роли между участниками группы
  Организовывать коммуникацию в группе и между группами
  Анализировать способ деятельности
  

• 6 слайд

  Поведение учителя во время групповой работы
  Учитель может:
  Контролировать
  Организовывать
  Оценивать работу
  Участвовать
  в работе группы
  Предлагать участникам разные варианты решений
  Выступать в роли наставника, исследователя
  или источника информации
  

• 7 слайд

  Принципы выбора заданий
  для групповой работы
  

• 8 слайд

  Правила совместной работы
  

• 9 слайд

  Критерии эффективности групповой работы
  1. Адекватность выбора групповой формы работы этапу и типу урока
  2. Целеполагание (цель групповой работы):
  3. Содержание групповой работы
  4. Организация рефлексии групповой работы
  

• 10 слайд

  Учителю на заметку
  нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят вместе работать
  следует разрешить отсесть в другое место ученику, который хочет работать один
  групповая работа должна занимать не более 15-20 минут в I – II классах, не более 20-30 минут – в III – IV классах
  нельзя требовать в классе абсолютной тишины
  нельзя наказывать детей лишением права участвовать в совместной работе
  

• 11 слайд

  Что почитать о групповой форме работы?
  Цукерман Г.А. Введение в школьную жизнь. - М.: Новая жизнь, 1994.
  Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск : Пеленг, 1993.
  Глазкова А. Организация индивидуальной, групповой, коллективной деятельности. // Начальная школа.- 1999, № 10
  Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1988
  Курятов В.М. Как организовать обучение в малых группах. СПб.: Педагогика, 2000
  
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  13
  

• 14 слайд

  14
  

• 15 слайд

  15
  

• 16 слайд

Краткое описание документа:

В данной презентации описывается задачи,методы,формы,принципы групповой работы с учащимися начальных классов по ФГОС НОО,указаны плюсы и минусы этой работы,как должен вести себя учитель,который организовывает такую работу на уроке,правила совместной работы,что почитать о групповой работе.Думаю учителям и классным руководителям будет полезна и интересна эта презентация.