"Характеристика", образец на ребенка 3 лет.

Характеристика

на воспитанника СП Д/С «_____» (название организации)

для представления на ПМПК

1. Общие сведения о ребенке:

ФИО, ____ г.р.

Адрес регистрации по месту жительства:

Адрес фактического проживания:

- Сведения о родителях: отец – __________, мать –______________;

                                                                                       (ФИО)                                    (ФИО)

 семья полная; взаимоотношения с ребенком доброжелательные. Родители достаточно времени уделяют (имя), интересуются жизнедеятельностью ребёнка в детском саду. Материальные и жилищные условия удовлетворительные.

- Ребенок проживает с родителями, воспитанием ребенка занимаются оба родителя.

- Контактная информация семьи: отец –, мать –.

2.Особенности внешнего вида ребенка:

- Внешне ребенок всегда одет аккуратно, выглядит опрятно, чисто. Особенности осанки, мимики, жестов – не отмечены.

3.Соматическое здоровье:

- Группа здоровья - вторая.

- Простудными заболеваниями болеет сезонно: ОРВИ, ОРЗ.

- Аппетит хороший, характеристика дневного сна – без особенностей, засыпает быстро, сон спокойный.

- Энурезом и  другими соматическими заболеваниями не страдает.

4. История обучения ребенка до обращения на ПМПК:

- В данное образовательное учреждение поступил из семьи, другие дошкольные учреждения не посещал.

в образовательной организации:

- Группа – вторая младшая.

- Программа обучения – адаптированная  образовательная программа (АОП).

- Возраст поступления в образовательную организацию – _____ мес., в данной образовательной организации ребенок находится с ________ г.

- Особенности адаптации ребенка к данной образовательной организации: степень адаптации тяжелая, долго привыкал к детскому коллективу и воспитателям группы.

- Отношение к разным видам детской деятельности –  воспроизводит в игре действия с предметами, ранее разученные (кормит куклу, укладывает спать мишку); воспроизводит несложные сюжетные постройки. Игрушками пользуется по назначению. Бережно относится к своим игрушкам, аккуратно складывает и убирает на свои места.

 - Словарный запас бедный. Речь ребенка состоит из отдельных слов, часто не понятных для взрослых и детей.

- Культурно-гигиенические навыки самообслуживания в соответствии с его возрастом частично не развиты, не умеет самостоятельно одеваться, застегивать пуговицы, нуждается в контроле и помощи взрослых.

- Особенности или трудности усвоения программы: Во время занятий не проявляет заинтересованности, внимание неустойчивое. Узнает некоторых диких и домашних животных, различает некоторые овощи и фрукты. С интересом слушает сказки, рассказы воспитателя; рассматривает картинки, иллюстрации. Знает, что карандашами, красками и кистью можно рисовать. Речь не соответствует возрасту, говорит только несколько отдельных слов, использует невербальные средства общения. Предпочитает игры со сверстниками, но они не всегда идут на контакт.

- Преимущественные недостатки мелкой моторики.

6. Характеристика обучаемости:

    - Воспитатель использует многократный показ, поскольку в некоторых видах деятельности помощь не дает результата.

- Работоспособность: ниже средней нормы.

- Информация о поведении: часто ненамеренно мешает другим детям, привлекая к себе внимание.

7. Уровень общего развития:

- Взаимоотношения ребенка со сверстниками,  зависящие от ситуации.

Прогноз по организации воспитательно-образовательной работы с ребенком–благоприятный.

Цель составления документа: Динамическое наблюдение.

Дата оформления: ________________.

Заведующий __________________ /________________/____________

                                  (название организации)                  (Подпись)                       (расшифровка)

Краткое описание документа:

Образец характеристики для предоставления в отдел ПМПК дла повторного прохождения и подстверждения либо снятия диагноза.

Данная арактеристика составлена по образу 2019 г. Содержание соответствует описанию реального ребенка возраста 3 лет. Её можно использовать как основу либо как некоторые отдельные описания.