Игра по станциям для девочек на 8 марта

А –
Б –
В –
Г –
Д –
Е –
Ж –
З –
И –
К –
Л –
М –
Н –
О –
П –
Р –
С –
Т –
У –
Ф –
Х –
Ц –
Ч –
Ш –
Щ –
Э –
Ю –
Я –

Игра по станциям для девочек  к 8 Марта «Найди клад»

Цели:

1. Развитие у детей умения работать в группах (сотрудничество), анализировать свои действия, принимать совместные решения, приходить на помощь товарищам;
2. Формирование навыков и правил поведения в общении с друзьями, сверстниками, старшими товарищами.
3. Поздравление девочек с праздником 8 марта.

1 ведущий:

Сегодня, накануне первого весеннего праздника 8 марта, мы приглашаем наших девочек принять участие в увлекательной квест-игре  «Найди клад».

2 ведущий:

Представляем вам команды и капитанов команд.

1 ведущий:

Сейчас капитаны команд получат маршрутные листы. Двигаться по станциям необходимо строго по указанному маршруту.

2 ведущий:

Место нахождения станции вы должны угадать по описанию. На каждой станции выполняете задание, получаете за это баллы и право найти «клад». Найденный «клад» является «пропуском» на финал игры.

1 ведущий:

Обратите внимание, что будет учитываться, какая ваша команда дружная. Все задания вы должны выполнять только вместе. Время выполнения не учитывается.

Вручают маршрутные листы, дают старт игре.

1        станция «Познавашка»

(Кабинет для обучения младших школьников, расположенный ближе остальных к вашему дому)

Задание на станции:

Разгадать кроссворд «8 марта».

До 8 баллов – 8 ответов. Выполняют всей командой.

Реквизит:  кроссворд,  ручки.

2        станция «Рисовашка»

(В это помещение приходят не только ученики, но и родители, а также другие взрослые. Там проводятся не только уроки, но и разные мероприятия)

Задание на станции:

Нарисовать весну.

До 5 баллов. Выполняют всей командой.

Реквизит:  бумага, краски, фломастеры, цветные карандаши.

3        станция «Умняшка»

(Этот кабинет отличается от других классных комнат – ученикам это нравится)

Задание на станции:

Составить азбуку хороших слов (слова про маму, бабушку, сестру, учительницу и т.д.)

А – аккуратная, артистичная
Б – благородная, безукоризненная, бдительная
В – вежливая, внимательная, весёлая, великодушная
Г – героическая, глубокоуважаемая, гостеприимная, грамотная
Д – добрая, дорогая, добросердечная, душевная
Е – естественная
Ж – жизнерадостная, жизнеутверждающая, желанная
З – заботливая, золотая, загадочная, замечательная
И – интересная, интеллигентная
К – красивая, коммуникабельная
Л – ласковая, любимая, лучшая
М – мечтательная, мирная, милая
Н – настойчивая, нежная, нужная, находчивая
О – опрятная, отзывчивая
П – положительная, приветливая, прекрасная, правдивая
Р – решительная, радостная
С – солнечная, справедливая, скромная, спокойная, счастливая
Т – терпеливая, теплая
У – умная, улыбчивая, уважаемая
Ф – фантастическая, фееричная
Х – хорошая, хлебосольная
Ц – целеустремленная, цивилизованная
Ч – честная, чуткая, чёткая
Ш – шутливая, шикарная
Щ – щедрая, щепетильная
Э – элегантная, экстравагантная
Ю – юморная, юркая
Я – ясная, яркая

Вот сколько мы назвали хороших, умных слов. Давайте употреблять их в нашей речи чаще.

За каждое слово – 1 балл.

 Реквизит:  листы с буквами, ручки.

4        станция «Трудяшка»

(Это помещение – информационный центр школы)

1 задание: 

Собрать пазл (открытка)

До 5 баллов. Выполняют всей командой.

2 задание: 

Из лоскутов сплести косичку и измерить её длину.

За каждые 10 см – 1 балл. Выполняют всей командой.

Реквизит:  разрезанная открытка, полоски ткани, метр.

5        станция «Вкусняшка»

(В этом классе большие  книги  и учебники и маленькие ученики)

1 задание: необходимо отгадать загадки про фрукты. За каждую загадку с отгадкой – 1 балл. 

Загадки:

С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно.
(Апельсин)

Отгадать не очень просто -
Вот такой я фруктик знаю -
Речь идет не о кокосе,
Не о груше, не о сливе, -
Птица есть еще такая,
Называют так же - ...
(Киви)

Синий мундир,
теплая подкладка,
а в середине сладко.
(Слива)

Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один -
Кислый очень, очень.
(Лимон)

Висит на ветке колобок,
Блестит его румяный бок!
(Яблоко)

И еще один я знаю
Удивительнейший фрукт,
Апельсин напоминает,
Называется - ...
(Грейпфрут)

В садочке есть плод, он сладок, как мёд, 
Румян, как калач, но не круглый, как мяч, — 
Он под самой ножкой, вытянут немножко.
(Груша) 

Огурцы они как будто,
Только связками растут,
И на завтрак эти фрукты
Обезьянам подают.
(Банан) 

2 задание: необходимо на ощупь, угадать – что лежит в мешочке. За угаданный продукт – 1 балл.

Реквизит:  мешочки, конфета, баранка, яблоко, картошка.

После прохождения станций команды собираются на подведение итогов и награждение.

Тематический кроссворд «8 марта»

				3			2
					1
				4
		5
			6
7
8
По вертикали. 1. Всех лохматых расчесать, Кудри в косы заплетать, Делать модную прическу Помогает нам... 2. Чтобы быть красивой маме, Нужно тушь взять и румяна. И накрасить губы надо Перламутровой...							По горизонтали. 3. Край ее зовут полями, Верх украшен весь цветами. Головной убор-загадка - Есть у мамы нашей ... 4. Книжки перед сном читает И всегда всё понимает, Даже если я упряма, Знаю, любит меня ... 5. В ушах блестят колечки, В них камушки-сердечки. И прочные застежки На золотых... 6. Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке ... 7. Шея мамина обвита Тонкой и блестящей нитью. И сверкают завиточки На серебряной... 8. Их в Голландии найдете, Там везде они в почете. Словно яркие стаканы, В скверах там цветут ...

				3ш	л	я	2п	к	а
							о
							м
							а
					1р		д
				4м	а	м	а
					с
					ч
		5с	е	р	ё	ж	к	и
			6б	у	с	ы
7ц	е	п	о	ч	к	а
8т	ю	л	ь	п	а	н

станция «Познавашка»

станция «Рисовашка»

станция «Умняшка»

станция «Трудяшка»

станция «Вкусняшка»

ВЕСНА

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда _____________________

Название станции	Место нахождения станции	Получено баллов
«Познавашка»	Кабинет для обучения младших школьников, расположенный ближе остальных к вашему дому
«Рисовашка»	В это помещение приходят не только ученики, но и родители, а также другие взрослые. Там проводятся не только уроки, но и разные мероприятия
«Умняшка»	Этот кабинет отличается от других классных комнат – ученикам это нравится
«Трудяшка»	Это помещение – информационный центр школы
«Вкусняшка»	В этом классе большие  книги  и учебники и маленькие ученики
ИТОГО

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда _____________________

Название станции	Место нахождения станции	Получено баллов
«Вкусняшка»	В этом классе большие  книги  и учебники и маленькие ученики
«Познавашка»	Кабинет для обучения младших школьников, расположенный ближе остальных к вашему дому
«Рисовашка»	В это помещение приходят не только ученики, но и родители, а также другие взрослые. Там проводятся не только уроки, но и разные мероприятия
«Умняшка»	Этот кабинет отличается от других классных комнат – ученикам это нравится
«Трудяшка»	Это помещение – информационный центр школы
ИТОГО

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда _____________________

Название станции	Место нахождения станции	Получено баллов
«Умняшка»	Этот кабинет отличается от других классных комнат – ученикам это нравится
«Трудяшка»	Это помещение – информационный центр школы
«Вкусняшка»	В этом классе большие  книги  и учебники и маленькие ученики
«Познавашка»	Кабинет для обучения младших школьников, расположенный ближе остальных к вашему дому
«Рисовашка»	В это помещение приходят не только ученики, но и родители, а также другие взрослые. Там проводятся не только уроки, но и разные мероприятия
ИТОГО

Краткое описание документа:

Игра по станциям посвящена празднику 8 марта и рассчитана на участие команд девочек. Проводится по принципу квест-игры. Участники команд - ученики 1-5 классов, на станциях ответственные ученики 6-9 классов.

Команды выполняют задания на станциях, получают баллы и находят "клад" - буквы, из которых составляют слово ВЕСНА. Итоги подводятся по количеству баллов и по "найденному кладу".