Игра
««Кулачки ладошки» —
потренируют ребенка в определение твердости и мягкости согласных звуков.
Если слово начинается с мягкого согласного, то
показать ладошки и если звук твердый, сжимать кулачки. Взрослый произносит
слова, а ребенок показывает кулачок или ладошку: «лук, лиса, лампа, ложка,
лимон».
«Помоги зайке достать шарик»
Задача: тренировать в дифференциации согласных
звуков по твердости – мягкости.
Ход игры: логопед называет ряд слов или
демонстрирует картинки с дифференцируемыми по твердости – мягкости звуками,
задача детей определить, как произносится данный согласный звук в каждом из
слов – мягко или твердо. Фишка ставится на соответствующую ступеньку: к синему
шарику, если согласный звук – твердый, к зеленому — если мягкий.
Таким образом, ребенок определяет, какой шарик
принадлежит герою.
Усложнение: ребенок выбирает себе шарик (синий
или зеленый) и подбирает соответствующие слова с необходимым звуком (твердым
или мягким).
Игра
«Домики».
Цель: закрепить умение делить слова на слоги.
Ход игры: логопед называет слово или
демонстрирует картинку, задача детей определить количество слогов и заселить в
нужный домик (одноэтажный — 1 слог, двухэтажный — 2 слога, трехэтажный — 3
слога).
Игра
«Потерялись…».
Цель: закрепить умение выделять ударный звук.
Ход игры: Потерялись слова-картинки, нам надо с
вами их найти. Если мы их правильно позовем, то слово-картинка появится перед
вами.
Игра
«Звонкий — глухой».
Цель: закрепить умение
определятьзвонкость-глухость согласных звуков.
Ход игры: логопед называет ряд звуков
дифференцируемыми по звонкости – глухости, задача детей определить, как
произносится данный согласный звук – звонко или глухо.
Игра
«Нотная лесенка», «Гусеничка»
цель: умение определять звуки: гласный,
согласный
взрослый поет звук и одновременно совершает
движение руками, как бы поднимаясь по лесенке вверх. Ребенок смотрит и
повторяет за взрослым. Песенку желательно петь сначала медленно, протяжно,
плавно, по нотам ааа, а потом редко, прерывисто с паузами а-а-а. Нарисуйте вместе
с ребенком эту нотную песенку и играйте в нее. Ходите по ней пальчиками (вверх
— вниз), водите по ней игрушку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.