Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Игровая программа по ПДД "Весёлый перекрёсток"(3-4 клю)

Игровая программа по ПДД "Весёлый перекрёсток"(3-4 клю)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

4


Игровая программа по ПДД

для 3-4 классов

«Веселый перекресток»

Автор: педагог-организатор

Гребенюк Наталья Алексеевна,

г.Черногорск


Цели мероприятия:

1.В игровой и доходчивой форме углубить и закрепить знания детей по ПДД.

2.Развить творческую активность детей, смекалку, ловкость, сноровку и выносливость.

3.Воспитание взаимоотношений и взаимоподдержки в детском коллективе.

Оборудование: наборы дорожных знаков, сигнальные карточки (красного и зеленого цвета), детские машинки, конверты с вопросами - 3 экземпляра, табло «Веселый перекресток», бумага, ручки, магнитофон.

Участники: 2-3 команды(по 5-6чел.) 9-10 лет.

Действующие лица: ведущий- руководитель, Незнайка-ребенок(10-12 лет)


Ход мероприятия:


Звучит музыка В.Леонтьева « Зеленый свет».

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята, я рада приветствовать вас на состязаниях «Веселый перекресток»

(Выходит Незнайка)

Незнайка: Попав в большой и шумный город, я растерялся и пропал…

Не знаю знаков светофора,

Чуть под машину не попал.

Вед: Незнайка, как же так? Ты до сих пор не знаешь правил дорожного движения? Тебе должно быть стыдно.

Незнайка: А мне, и правда, очень - очень стыдно.

Вед: А вот ребята уже знакомы с самыми главными правилами. Они сейчас тебе все расскажут и покажут, только ты будь внимателен.

Незнайка: Конечно, я буду внимателен. А с чего начнем?

Вед: А начнем мы, Незнайка, со знакомства. В сегодняшней игре принимает участие 3 команды. Итак настало время поприветствовать друг друга. ( идет преставление команд – название, девиз и капитан)

Вед: Прекрасно! Команды готовы показать хорошие результаты в знаниях ПДД.

Незнайка: Ну, а теперь я думаю пора начать игру?

Вед: Да, Незнайка, ты прав, но прежде я хочу представить наше уважаемое и строгое жюри, им предстоит нелегкое дело, оценивать знания наших команд. Итак…

( идет знакомство с жюри)

Незнайка: Чтобы проверить насколько ребята находятся в прекрасной форме и хорошем расположении духа, я предлагаю игру на самую внимательную и дружную команду « Это я, это я это все мои друзья!»

Я буду зачитывать вопросы, если вы согласны с утверждением, то громко и дружно кричите фразу «Это я, это я это все мои друзья», если не согласны - молчите. Итак, начали…

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто вперед всегда идет, широко разинув рот?

-Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

-Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

- Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

-Кто, держась одной рукой, лихо мчит по мостовой?

-Кто дорогу перейдет только там, где переход?

-Кто пинает мяч веселый на дороге перед школой?

-Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умножения…»?

Вед: А насколько хорошо знают и помнят правила движения наши участники мы сейчас и узнаем. Уважаемые команды, обратите внимание, перед вами висит табло с шестью разными заданиями. По условиям нашей игры каждая команда бросает кубик с шестью гранями, число, выпавшее на верхней грани соответствует числу задания на табло, если команда выбрасывает грань на кубике уже выпадающего числа, то ход переходит к другой команде и т. д.

Незнайка: По итогам жеребьевки - состязания начинает команда…


Задания:

После каждого конкурса- задания слово предоставляется жюри.

Задание №1 «Верите ли вы…»


Вед: Каждая команда получает сигнальные карточки, одна соответствует ответу «верим», а другая «не верим» Вопросы составляются по формуле «Верите ли вы, что…?» и адресуется обеим командам одновременно. После поднятия сигнальных карточек ведущий сообщает правильный ответ, совпадение с которым дает возможность получить балл.


1.Верите ли вы, что автомобиль может моментально остановиться, когда водитель нажмет на тормоза? (нет)

2.Верите ли вы, что во Франции шофера парового автомобиля называли кочегаром? (да)

3. Верите ли вы, что первый велосипед был изобретен в России? (да)

4. Верите ли вы, что желтый сигнал светофора запрещает движение как водителям, так и пешеходам? (да)

5.Верите ли вы, что дорожный знак «Дети» дает какое- либо преимущество перед идущим транспортом? (нет)

Реквизит:3пары сигнальных карточек

Задание под №2 «Дорожные знаки»


Незнайка: Ребята, жители страны Дорожных знаков находятся в беде, они попали в плен к Помехе – неумехе. Она их заколдовала, подписала неверно, помочь им сможете только вы. Пожалуйста, вспомните их правильные названия.

Вед: Вот видите, какая беда приключилась с дорожными знаками. Вы согласны помочь, тогда не будем терять время и приступим к работе. Вы должны правильно подписать знаки. ( Идет конкурс. Приложение №2)

Незнайка: Какие вы молодцы, ребята, помогли жителям страны Дорожных знаков, они очень рады.

Реквизит: 3 экз. дорожных знаков «неверных», 3 ручки.


Задания под №3. «Знатоки ПДД»


Вед: В этом задании я проверю, насколько прилежными знатоками ПДД вы являетесь, хорошо ли знаете дорожные знаки. Я называю знак, первый участник команды добегает до финиша и выбирает именно этот знак, возвращается с этим знаком к своей команде.


  1. Пешеходный переход.

  2. Дети.

  3. Круговое движение.

  4. Главная дорога

  5. Больница

  6. Пункт питания и т. д.

Реквизит: 3 набора дорожных знаков


Задание №4 Театр- экспромт.


Вед: В нашем театре вы все будете актерами и сыграете каждый свою роль. Я раздам вам карточки с названиями животных, предметов, людей, каждому - свою. Вы должны изобразить каждый своего героя только тогда, когда речь будет идти только именно о нем. Итак, начинаем.

Варианты текстов.


На дороге.


Вед: Наступила ночь. На небе взошла полная луна и стала светить во все стороны. Звезды закружились в хороводе. На дороге появился «Мерседес», несущийся на огромной скорости. Водитель не заметил лежащее на дороге бревно. «Мерседес» врезался в него и улетел в кювет. Искры посыпались из глаз водителя. Он сошел с дороги, задумался и сел на пенек. Пенек затрещал. Впереди тоскливо залаяла собака. «Значит неподалеку люди», - почесал затылок водитель, тяжело вздохнул и поплелся за подмогой.


Кто виноват?


Вед: Был ясный день. Солнце весело светило. Саша возвращался на автобусе из школы домой. Он вышел из автобуса, и чтобы было побыстрее, стал обходить автобус спереди. Вдруг перед ним появился рычащий грузовик. Саша испуганно вскрикнул, заскрипели тормоза. На мотоцикле подъехал инспектор ГИБДД. Посмотрел на мальчика и с облегчением вздохнул. На этот раз все обошлось благополучно. Со всех сторон бежали люди.



Задание №5 «Автоэстафета»


Вед: На финише лежат буквы, вам нужно перевезти их на старт с помощью детской машинки. По команде игроки под первыми номерами, бегут к финишу, кладут в машинку одну из букв и бегут обратно, передают машинку второму участнику, забрав при этом свою букву и т. д. После того как все буквы будут на старте нужно из них составить слово. Побеждает та команда, которая вперед перевезет буквы и составит слово. Звучит музыка, идет эстафета.

Реквизит: 3 детских машинки , 3 набора букв слово «велосипед»

Задание №6 «Тяжеловесы»


Вед: Перед участниками висят конверты с вопросами стоимостью в 5, 4и 3 балла. По 3 человека от команды выходят и по очереди и тянут вопросы. Команда, набравшая большее количество баллов побеждает.


5 баллов


1. Где устанавливается знак «Дети»?

Ответ: возле школ и детских садов.


2.Как безопасно переходить дорогу, выйдя из автобуса?

Ответ: Нужно идти на пешеходный переход , если его нет , то дождаться когда автобус отойдет от остановки на достаточное расстояние, и перейти дорогу.


3.В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?

Ответ: С 14 лет.

4 балла


Игроки должны назвать дорожный знак: «Пешеходный переход», «Движение запрещено», «Дорожные работы» и т.д.


3 балла

Загадки

У машины есть,

У телеги есть,

У велосипеда есть

А у поезда не счесть. (Колеса)


Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)


Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю,

И тебе готов помочь. (Светофор)

Реквизит: 3 набора вопросов стоимостью в5, 4 и 3 баллов


Незнайка: Давайте подведем итоги , интересно кто из команд одержал победу, они очень старались показать все свои знания в сегодняшний игры.

Вед: Незнайка, а тебе кто из команд понравился больше?

Незнайка: Мне все понравились

Я много интересного и поучительного узнал. Спасибо, вам, ребята! Молодцы!

(Идет награждение победителей)

Вед: Поздравляем наших участников и желаем всегда и везде быть дружными, активными, внимательными, умными…

Незнайка: И жить дружно.

Вед: Правильно Незнайка жить дружно с ПДД.

До свидания.

Звучит музыка В.Леонтьева «Зеленый свет»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-336530
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх