Игровая программа по правилам дорожного движения по курсу внеурочной деятельности «Я – пешеход и пассажир».

03.02.2017

«Я – пешеход  и  пассажир».

Занятие   . Игровая программа по правилам дорожного движения.

Цель: систематизировать знания по ПДД;

развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение   логически мыслить;

воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в детском коллективе.

Ход мероприятия:

- Ребята, сегодня мы вспомним правила дорожного движения. Закон  улиц и дорог – строгий. Он не прощает тех, кто не соблюдает правила движения по улице, но бережёт тех, кто соблюдает эти правила.

- Игровая программа состоит из различных заданий. За правильно выполненное задание команда получает один жетон. У кого наберётся большее количество жетонов, тот и будет победителем.

- Итак, всем удачи! Мы начинаем!

Представление команд.

- Сейчас каждый класс представит свои команды и капитана, название команды.

Разминка  (все хором)

Игра «Разрешается - запрещается»

J Играть на дороге … (запрещается)

J Переход улицы на зелёный свет светофора … (разрешается)

J Перебегать улицу перед близко идущим транспортом … (запрещается)

J Идти по тротуару … (разрешается)

J Переходить улицу по подземному пешеходу … (разрешается)

J Переходить улицу на красный свет светофора … (запрещается)

J Помогать пожилым людям переходить дорогу … (разрешается)

J Идти по тротуару слева … (запрещается)

J Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

J Кататься на велосипеде, не держась за руль … (запрещается)

J Переждать поток машин на «островке  безопасности»…  (разрешается)

Конкурс для команды «Юные стихоплёты».

Участникам предлагаю два слова  ДОРОГА   и   ЗНАК.

         Игроки составляют и записывают четверостишья с данными словами.

- Пока команда слагает четверостишья, болельщики помогают зарабатывать своей команде жетоны.

Конкурс для болельщиков «Перекрёсток загадок».

J Запылал у чудища

Изумрудный глаз.

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.                              СВЕТОФОР

J Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.                    РЕГУЛИРОВЩИК

J В два ряда дома стоят

10, 20, 100 подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.                УЛИЦА

J Где бы нам дорогу к магазину перейти?

Вот за этими ларьками,

Там, где стрелка у ворот,

Мы на стрелке сами прочитали…   ПЕРЕХОД

J Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два огромных огонька.                   АВТОМОБИЛЬ

J Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.                      ТРАМВАЙ

J Что за синий дом?

Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины

И питается бензином.                     АВТОБУС

J Этот конь не есть овса,

Вместо ног – два  колеса.

Сядь верхом и мчась на нём,

Только лучше правь рулём.            ВЕЛОСИПЕД

J Заменили кузов для различных грузов.

Стал закрыт для всех сторон, называется …      ФУРГОН

- Замечательно справились с загадками.

- Теперь пришло время послушать наших поэтов.

Читают составленные четверостишья.

Конкурс «Объяснялки».

- Каждой команде предлагается знак. Необходимо назвать его правильно и объяснить значение знака.

	«Дети» - устанавливается около детских учреждений, так как внезапно на дороге могут появиться дети. Водитель должен перед этим знаком снизить скорость.
	«Движение пешеходов запрещено» - устанавливаются в начале зоны, в которой запрещено движение пешеходов. При этом он запрещает движение пешеходов на той стороне дороги, где установлен.
	«Жилая зона» - устанавливается на въезде в жилую зону. Территория, на которой действуют требования Правил движения в жилых зонах . Однако на дворовых территориях эти правила действуют независимо от того, обозначены въезды в них этими знаками или нет.
	«Дикие животные» - участок дороги, на котором возможно внезапное появление диких животных.

Конкурс  «Сложи  дорожный  знак»

Город, в котором с тобой мы живём,

         Можно по праву сравнить с букварём.

         Азбукой улиц, проспектов дорог

         Город даёт нам всё время урок.

         Вот она, азбука – над головой:

         Знаки развешены вдоль мостовой.

         Азбуку города помним всегда,

         Чтоб не случилась с тобою беда.

- В  конвертах  находятся  разрезанные  на  части  дорожные  знаки. Командам необходимо  составить целые знаки и назвать их.

Игра на внимание: (пока команда собирает знаки).

J Красный – молчите

J Жёлтый – хлопаете в ладоши

J Зелёный – топаете ногами

- Знаки сложены, слушаем название и объяснение их значения.

Конкурс «Разгадай кроссворд».

1.     Белые линии на проезжей части дороги. (разметка)

2.     Человек, выполняющий роль светофора на дороге. (регулировщик)

3.     Устройство для подачи звукового сигнала на авто. (клаксон)

4.     Опасный вид транспорта для подростка. (скутер)

5.     Что подаёт светофор человеку? (сигнал)

6.     Место для перехода улицы. (переход)

7.     Человек, не пользующийся транспортом. (пешеход)

8.     Часть улицы. (дорога)

- Какое слово получили?

Задание для всего класса. (пока разгадывают кроссворд, болельщики составляют слова)

Составить как можно больше слов из данного слова: АВТОТРАНСПОРТ.

Жюри подводит итоги, оглашает результаты.

Итог занятия:

- Быстрая в городе очень езда,

         Ты правила знаешь движения? (ДА)

         На пешеходном светофоре – красный свет.

         Можно идти через улицу?     (НЕТ)

         Но вот зелёный горит, что тогда?

         Можно идти через улицу? (ДА)

Отправляясь по дорогам,

Не забудьте, малыши:

Тротуары: …ПЕШЕХОДАМ,

Остальное для… МАШИН.