Игры с Кругами Луллия

Раймонд Луллий, философ, богослов и алхимик 14 века, создал приспособление, логическую машину для открытия новых истин и умозаключений, которое представляет собой несколько кругов разного диаметра, нанизанных на общий стержень (по типу пирамидки). В верхней части стержня устанавливается стрелка. Круги подвижны. Все они разделены на одинаковое количество секторов. При свободном вращении кругов под стрелкой оказываются определенные сектора. Луллий на секторах размещал рисунки,   писал слова и целые изречения. Любой желающий мог задать вопрос и с помощью полученной комбинации получить ответ, который надо было расшифровать, подключив воображение.

В  настоящее время этот принцип, основанный на морфологическом анализе, используют педагоги для создания развивающих игр и головоломок для детей.

      Пособие «Круги Луллия» бывает нескольких видов:

 

   По типу пирамидки               Закрытого типа

 

     Круги Луллия представляют детям дошкольного возраста как чудесные кольца или загадочные круги.

     С детьми в возрасте 4-го года жизни целесообразнее брать только 2 круга разных диаметров с четырьмя секторами. Для детей 5-го года жизни можно добавить третий круг. К 7 годам дети вполне справляются с заданиями, в основе которых лежат 4 круга с 8 секторами на каждом.

Обогащение и активизация словаря ребенка, развитие познавательной активности, логическое мышление, воображение, память, речь,  расширение представлений о предметах через признаки и их проявления – вот далеко не полный перечень возможностей игр с кругами Луллия.

«Из чего состоит число»

Цель: закрепить состав числа из двух меньших чисел.

Ход игры: На все три круга разложить цифры. Стрелкой выбрать число на верхнем круге и с помощью цифр на среднем и нижнем круге найти состав числа.

«Кто соседи»

Цель: учить называть последующее и предыдущее число.

«Животные и их детеныши, особенности питания, условия жизни»

Цель: Обогащать знания детей о диких и домашних животных, активизировать словарь.

«С какого дерева листок»

Цель:  формировать  представления  детей о различных  видах  деревьев, их особенностях, пользе для человека. Развивать познавательный интерес детей, внимание, наблюдательность, умение описывать; активизировать  словарный  запас детей; воспитывать любознательность, добрые чувства к природе.

«Профессии»

Цель: расширять представления детей о разнообразных профессиях, их названиях и роде деятельности. Знакомить с орудиями труда, инструментами нужными людям этих профессий, соотносить их. Воспитывать уважение к труду взрослых.

«Виды транспорта»

Способствовать умению детей различать, называть, классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, специальный, грузовой… ).

Круги Луллия можно сделать своими руками.

1) Два, а лучше три круга разделенные на 6, 8 секторов каждый, с отверстием посередине. Диаметры кругов могут быть соответственно 20, 30, 40 см;

2)стрелку как выделение сектора;

3)стержень для нанизывания кругов по типу пирамидки;

4)картинки, которые крепятся к кругам при помощи скотча, липучки, скрепок и т.д.

     Соедините круги и стрелку. Расположите картинки на кругах. Раскручивайте круги и рассматривайте сочетание картинок, на которые указывает стрелка.

Можно использовать четыре типа заданий.

1-й тип. «Найди реальное сочетание».

2-й тип. «Объясни необычное сочетание».

3-й тип. «Придумай фантастическую историю или сказку».

4-й тип. «Реши проблему».

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Аленка»

  Игры с

Кругами Луллия

Тулынина Л.А.