Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Индивидуальный план повышения квалификации воспитателя на 2016-2021 учебный год

Индивидуальный план повышения квалификации воспитателя на 2016-2021 учебный год

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад Берёзка»

 Заинского муниципального района Республики Татарстан





Индивидуальный план

повышения квалификации воспитателя

на 2016-2021 год





Тема: Развитие театрализованной деятельности детей дошкольного возраста.



Мирзанурова Зульфия Мирзашарифовна














ЛИЧНАЯ КАРТА ПЕДАГОГА


Ф.И.О. педагога: Мирзанурова Зульфия Мирзашарифовна


Дата рождения: 06.08.1973г.


Образование (когда и какое учебное заведение окончено):


       Образование высшее, Набережночелнинский педагогический институт по специальности «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии» Диплом ВСГ № 5202367 от 24.12.2010.

Высшее, «Институт непрерывного педагогического образования» г. Набережные Челны «Педагог - психолог», ПП-I № 693848 от 28.06.2010


«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, содержание, инновационная деятельность», 72 часа, ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально–педагогических технологий и ресурсов», удостоверение от 31.10.2014, № 4186


Общий педагогический стаж: 17 лет


Педагогический стаж: 14 лет


Квалификационная категория, дата присвоения: Не имею

Методическая тема: Развитие театрализованной деятельности детей дошкольного возраста.



     


















Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет (2016-2021гг.) Мирзануровой Зульфии Мирзашарифовны.



Тема:


Развитие театрализованной деятельности детей дошкольного возраста.




Цель:


 1Повышение своего профессионального уровня в условиях введения ФГОС.

Освоение работы по новым стандартам.

2. Повышение эффективности использования современных технологий для достижения детьми целевых ориентиров по образовательной области «Речевое развитие», определенных ФГОС.

3. Развитие познавательной активности дошкольников посредством современных технологий (проектная деятельность).

4. Речевое развитие детей с использованием инновационных технологий.


 


Задачи:


1. Создание условий для реализации ФГОС.

2. Внедрение (изучение, применение использование, апробирование) современных технологий речевого развития дошкольников (метода проектов, игровых технологий, технологии проблемного обучения, ситуативных задач).

3.Оценка эффективности педагогических действий, дальнейшее планирование индивидуальной траектории развития ребенка.

4.Взаимодействие с родителями по билингвальному образованию дошкольников.

5.Разработка методических материалов по теме самообразования и инновационной деятельности соответствии с ФГОС.

6.Обобщение опыта по теме самообразования и инновационной деятельности, распространение опыта работы.




Форма самообразования:


  • Индивидуальная - через индивидуальный план;

  • Групповая - через участие в жизни ДОУ.




Ожидаемый результат:


  • переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения, желание улучшить воспитательный процесс:

  • разработка сценариев, мероприятий, утренников, конспектов ООД с применением ИКТ;




Формы представления результатов педагогической деятельности


Серия учебных занятий

     Методическая продукция

Портфолио

Собеседование

Творческий отчет

Мастер-класс

Педагогический проект

Отчет о результатах (ходе) экспериментальной, инновационной деятельности

        Профессиональные конкурсы

        Презентация по теме.




Формы работы с воспитанниками в условиях ДОУ


  • Создание картотеки театрализованных игр. Создание библиотеки красочных книг для детей.

  • Заучивание небольших стихотворений наизусть.

  • Минимические этюды с жестами.

  • Театрализованные игры (игры-драматизации по мотивам знакомых сказок.

  • Проведение сюжетных     физкультурных     занятий    с    «вплетением»  

   элементов    сказки     (проводится     в     форме «двигательного» рассказа).

  • Проведение музыкально- ритмических  занятий,   основанные 

на  народных плясках   и   танцах, играх   и   хороводах,   с  

использованием народных песен и мелодий.




Форма работы с родителями:


  • Анкетирование, беседы.

  • консультации для родителей на тему: «Чтение скороговорок – как средство развития речи ребенка» ; «Театрализованные игры – путь к детскому творчеству»; «Как поддержать интерес к театру»; «Воспитание трудолюбия, послушания и ответственности через народный фольклор», «Мои любимые сказки»,  «Почитай мне сказку, мама, или с какими книгами лучше дружить дошколятам», «Влияние фольклора на речевое развитие детей», «Настольно-печатные игры по татарским народным сказкам».

  • игры, упражнения по развитию речи детей для дошкольного возраста

  • создать театральный уголок в группе


  • с помощью родителей обустроить уголок ряженья русскими и татарскими национальными костюмами

  • создание библиотеки  красочных книг с татарским и русским устным народным творчеством




Самореализация

  • Подготовка к прохождению аттестации.

  • Посещение ООД у воспитателей своего ДОУ

  • Изучение литературы и программы по методической теме;

  • Выступления на педсоветах, в конференциях, участие в конкурсах, семинарах («Устное народное творчество, как средство духовно-нравственного развития личности ребенка», «Роль театрализованных игр в развитии речи детей», «Использование фольклора в работе с детьми»);

  • Консультация для воспитателей: «Использование театра вработе с неуверенными детьми»; «Формирование творческой личности ребенка средствами театрализованной деятельности »; «Роль народного фольклора в развитии речи детей», «Знакомим детей с народным творчеством», «Справиться с детским непослушанием помогут потешки»

  • Показ открытых мероприятий, ООД, игры, развлечения.

  • Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

  • Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети интернет и т. д.

  • Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

  • Совершенствовать свои знания в области устного народного творчества.

  • Знакомиться с новыми формами, методами и примами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой .

  • Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

  • Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и  т. д.

  • Участие в конкурсах для воспитателей .

  • Разработка и проведение открытых ООД, мастер-классов, обобщение опыта по исследовательской теме;

  • Продолжить расширять и обновлять предметно - пространственную

развивающую среду в соответствии с ФГОС,  приобрести дидактические и развивающие игры, наглядный и демонстрационный материал в соответствии с возрастными характеристиками воспитанников.





-Театрализованное представление совместно с родителями «Колобок на новый лад»

-Работа с дидактическим материалом

-Проведение мониторинга


-Круглый стол на тему « Роль театрализованных игр в развитии речи детей дошкольного возраста»;

- Консультативная помощь

-Изучение научной и методической литературы;

-Участие во всероссийских конкурсах на лучшую методическую разработку;

-Ведение персонального сайта;

-Публикации в газетах;

-Пополнение предметно-развивающей среды группы

- создание авторских дидактических игр

Е.А.Газизулина

Л.В. Гильманова «Вместе сказка веселей»

- ttp://nsportal.ru

http://doshkolnik.ru


Отчет с презентацией по теме самообразования на семинаре педагогов ДОУ

2017-2018 учебный год

-Показ открытого занятия на МО педагогов города и района;

-Диагностика динамики за два года своей работы

- Работа с дидактическим материалом

-Проведение мониторинга

Консультативная помощь родителям

-Участие в работе городского МО педагогов, в городски семинарах;

-Ведение персонального сайта;

-Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах

-создание авторских дидактических игр

Изучить литературу

А.В.Щёткин «Театральная деятельность в детском саду»


Создание проекта по теме самообразования

2018-2019 учебный год

-Проведение открытых мероприятий на базе ДОУ и на муниципальном уровне;

- Работа с дидактическим материалом

-Проведение мониторинга

Проведение тематических родительских собраний, консультаций, оформление уголков для родителей

- Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

-пополнение персонального сайта;

-рецензирование авторских дидактических игр


Клюева И.В., Касаткина Ю.В. “Учим детей общению”. – Ярославль: Академия развития, 1996 г.Минаева В.М. “Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры” – М.: “АРКТИ”,


Распространение педагогического опыта работы через организацию и проведение регионального семинара


2019-2020 учебный год

-Показ открытого занятия для педагогов города и района;

-Проведение мониторинга

- Работа с дидактическим материалом

Проведение тематических родительских собраний, консультаций, оформление уголков для родителей

-пополнение персонального сайта;

-рецензирование авторских дидактических игр

-Ведение персонального сайта;

http://doshkolnik.ru

Н.Ф.Губанова «Театральная деятельность дошкольников»

Участие в республиканских конкурсах

2020-2021 учебный год

-Показ открытого занятия для педагогов города и района;

-Проведение мониторинга

- Работа с дидактическим материалом

- Диагностика динамики за пять лет своей работы

Проведение тематических родительских собраний, консультаций, оформление уголков для родителей

-Участие во всероссийских конкурсах на лучшую методическую разработку;

-Ведение персонального сайта;

-Публикации в газетах;

-Пополнение предметно-развивающей среды группы

-создание авторских дидактических игр

http://doshkolnik.ru

http://ped-kopilka.ru/blogs/gudkova-svetlana/perspektivnyi-plan-raboty-s-roditeljami-v-srednei-grupe-2015-2016g.html

Отчет о проделанной работе на педагогическом совете по теме самообразования



















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров21
Номер материала ДБ-337245
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх