Индивидуальный
план
профессионального
развития музыкального руководителя МБДОУ
«Детский
сад комбинированного вида № 6« Тургай » п.г.т. Актюбинский Азнакаевского
муниципального района РТ
Калининой
Лилии Раисовны
на
2016-2021 года
Методическая
тема: « Развитие ритмического слуха у
детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры».
Курсы повышения квалификации : «
Тема
самообразования:
«ФГОС в детском
саду» .
«Использование ИКТ
на музыкальных занятиях в ДОУ» .
Цель
профессионального развития: приобретение
профессиональных компетенций педагога в соответствии с требованиями ФГОС,
выявление и развитие собственного творческого потенциала, развитие способностей
к анализу и планированию собственной деятельности по нравственно-эстетическому
воспитанию в музыкальной деятельности.
Задачи:
1. Изучить
нормативно-правовые документы и литературу ФГОС
2. Разработать и
реализовать индивидуальный план методической работы с целью повышения
квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам
3. Изучение
литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
4. Создать
комфортную развивающую образовательную среду на базе ДОУ.
5. Повысить
качество проведения образовательной деятельности на основе внедрения новых
технологий
Источники:
Закон об
образовании от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ;
Приказ Минобрнауки
России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования"
научно-методическая
литература;
Курсы повышения
квалификации;
Семинары,
заседания методических объединений, конференции, мероприятия по обмену опытом,
мастер-классы;
Интернет-ресурсы,
медиа-информация на различных носителях.
Формы
работы: индивидуальная (по индивидуальному плану)
и групповая (активное участие в мероприятиях ДОУ, участие в муниципальных,
республиканских, федеральных семинарах и методических объединениях)
Сроки
реализации -
2016-2021 г.г.
Прогнозируемый
результат:
Повышение качества
работы по данной теме;
Внедрение
инновационных подходов в соответствии с ФГОС;
Разработка
проектов, докладов, презентаций;
Организация и
проведение мастер-классов;
Разработка
методических рекомендаций, консультаций для педагогов и родителей;
Обобщение и анализ
опыта работы по исследуемой теме.
№
|
Направления
работы
|
Содержание
работы
|
Периодичность
|
1.
|
Личный
вклад в повышение качества образования
|
Разработка
системы планирования (ежедневного, перспективного, в соответствии с
ФГОС ДО, реализуемыми образовательными программами и проектами)
|
Ежегодно
|
Мониторинг
достижений детьми результатов освоения образовательной программы дошкольного
образования
|
2
раза в год
|
2.
|
Совершенствование
методов обучения и воспитания
|
Изучение
нормативно-правовой документации.
|
Ежегодно
|
Курсы
повышения квалификации
|
1
раз в три года
|
Изучение
психолого – педагогической, коррекционной, методической литературы; опыта
работы музыкальных руководителей через интернет- ресурсы, статьи об опыте
работы детских садов, публикующиеся в периодической печати «Дошкольное
воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч», «Музыкальная палитра»,
«Музыкальный руководитель».
|
Постоянно
|
3.
|
Использование
новых образовательных технологий
|
Открытые
занятия, мероприятия.
|
Ежеквартально
|
4.
|
Транслирование
в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности
|
Организация
и участие в работе семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классах,
конференций, педагогических советах (на разных
уровнях).
|
Ежегодно
|
5.
|
Экспериментальная
деятельность
|
Педагогическое
. мастерство
|
Ежегодно
|
6.
|
Инновационная
деятельность
|
Разработка
и апробирование авторской программы (методических пособий)
|
В
межатестационный период
|
7.
|
Участие
в работе методического объединения
|
|
По
плану МО РМО
|
8.
|
Участие
в разработке программно-методического сопровождения образовательного
процесса
|
Составление
рабочей программы в рамках ФГОС ДО.
|
Ежегодно
|
9.
|
Участие
в профессиональных конкурсах.
|
На
разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный)
|
Ежегодно
|
10.
|
Участие
воспитанников в конкурсах.
|
На
разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный)
|
Ежегодно
|
11.
|
Взаимодействие
с семьёй
|
Открытые
мероприятия.
Консультирование
по запросам родителей.
Информационно-просветительская
работа с родителями.
|
Ежегодно
|
I. Изучение литературы, связанной с совершенствованием
профессионального мастерства
|
Содержание работы
|
Литература,
нормативно правовые документы
|
Сроки
|
Изучение
основополагающего документа
|
Изучить Закон РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012
г. N 273-ФЗ;
|
Август,
сентябрь 2016
|
Изучение
основополагающего документа
|
ФГОС ДО /Приказ
от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования"/,
уяснить их особенности, внести изменения в учебные планы.
|
Август,
сентябрь 2016
|
Изучить основные положения по музыкальному развитию
воспитанников
Изучение содержания музыкального
образования по основным видам
деятельности.
|
Журнал «Дошкольное воспитание»
Методическое пособие И.И.Саитовой”Музыка татарских композиторов
в детском саду”. Казань,
Р.М.Мубаракшина « I нче кечкенәләр төркемендә музыкаль - эстетик
тәрбия». Н.Челны, 2004 год.
З.Г.Ибрагимова”Шома бас”. Казань, 2005 год.
Т.В.Вафина”Көмешкәй”. Казань, 2004 год.
|
Август,
сентябрь 2017
|
Изучить основные положения по музыкальному развитию
воспитанников ДОУ
|
Основная образовательная программа дошкольного образования «От
рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова. 2014г.
|
Август,
сентябрь 2016
|
Изучение требований к результатам освоения программы
|
Основная образовательная программа дошкольного образования «От
рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова. 2014г.
|
Август,
сентябрь 2016
|
Подбор музыкальных игр,
танцев, музыки, фонограмм, мультимедийной коллекции (видеоролики,
презентации).
|
Справочная, научно – методическая литература, интернет – ресурсы, статьи в журналах: «Дошкольное воспитание»,
«Музыкальный руководитель »,
«Справочник музыкального руководителя»
Программы, рекомендованные Министерством
образования по музыкальному развитию детей.
|
2016-2021
|
Изучение
новинок в методической литературе
|
на
сайтах интернета по проблеме « Развитие
ритмического слуха у детей дошкольного возраста через
музыкально-дидактические игры».
Арушанова А.Г. Развитие коммуникативных
способностей дошкольника: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2011
|
2016-2021
|
II. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение
ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса
|
№
|
Содержание, задачи
|
Сроки
|
1.
|
Разработка
рабочей программы «Музыкальная деятельность в соответствии с требованием
ФГОС»
|
Сентябрь
2016
|
2.
|
Создание
методических разработок по теме « Развитие
ритмического слуха у детей дошкольного возраста через
музыкально-дидактические игры».
Создание
проекта «Мир фоновой музыки», « Народный оркестр», «Симфонический оркестр»
Обновить
и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя
современные технологии.
Создать
фонохрестоматию необходимых музыкальных произведений.
|
Апрель
2016г. – май 2017
|
3
|
Собрать материал
по музыкальным играм народов Поволжья (тексты, костюмы, атрибуты)
|
Октябрь
2016г. – май 2018
|
4.
|
Создать
персональную страницу на портале и пополнять её разработками.
|
Сентябрь
2016
|
5
|
Продолжить
изучение информационно-компьютерных технологий: работа с компьютерными
программами по созданию аранжировок.
Создание
обучающих анимационных презентаций для улучшения качества подачи материала.
|
Июль
2016 г.- 2021г.
|
6.
|
Проанализировать
и доработать план работы с детьми в каждой группе с учетом реализации программных
задач музыкального развития и ФГОС по образовательным областям:
«Художественно-эстетическое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие»
|
Апрель
2017 – май 2018
|
7.
|
Систематизировать
картотеку мультимедийных презентаций по музыкальному развитию детей.
|
Май 2017-2021
|
8.
|
Рецензирование
авторской программы, редактирование.
|
2019-2020
|
III. Участие в методической работе детского сада.
|
1.
|
Активное
участие в работе творческой группе по созданию инновационного проекта «
Развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста через
музыкально-дидактические игры».
|
Сентябрь 2016
|
2.
|
Дополнить
музыкальный материал к региональной программе дошкольного образования.
|
Октябрь
2016г. – май 2017г.
|
3.
|
Принять участие в работе консультационного
пункта для родителей. Выпуск тематических письменных консультаций, альбомов,
газет. Использовать интернет - ресурсы
|
ежегодно
|
4.
|
Оказание профессиональной помощи коллегам по
вопросам педагогической деятельности (мастер-класс, открытые занятия,
консультации) Представление опыта работы, методическая взаимопомощь на
заседаниях педсовета ДОУ
|
ежегодно
|
5.
|
Подготовка выступлений в соответствии с темой
семинара, оказание помощи коллегам в подготовке к выступлениям.
|
ежегодно
|
6.
|
Открытые мероприятия: праздники, развлечения,
конкурсы.
|
ежегодно
|
|
|
|
|
|
IV. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
|
1.
|
Провести
практикум для воспитателей ДОУ «Мир фоновой музыки»
|
2019г
|
2.
|
Проведение
семинара-практикума для родителей и воспитателей ДОУ «О пользе пения для
детей и взрослых»
|
2018г.
|
3.
|
Участвовать
в профессиональных конкурсах в интернете, размещать свои
разработки на интернет-сайтах.
|
В
течении года
2016-2021гг.
|
4.
|
Работа
над темой самообразования. Подведение итогов. Оформление результатов.
|
2020-2021гг
|
5.
|
Систематизировать
музыкальный материал к региональной программе дошкольного образования,
оформить его в виде сборников по возрастам.
|
2018-2019гг
|
6.
|
Презентация
своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и
научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в
профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в
специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в
сети Интернет и т. д.
|
В
течении года
2015-2019гг.
|
7.
|
Провести оценку уровня проявлений коммуникативных
качеств личности;
коммуникативных
действий и умений дошкольников.
|
Ежегодно
2 раза в
год
|
V. Обучение на курсах в системе повышения квалификации
|
Музыкальное
развитие дошкольников в рамках ФГОС
|
Пройти
курсы повышения квалификации по музыкальному воспитанию дошкольников
|
2018
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.