ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССА

• 1 слайд

  Учитель русского языка и литературы
  Щербик З.В
  Итоговый индивидуальный проект
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа г. Ермолино»
  Ермолино, 2021
  

• 2 слайд

  Нормативные документы
  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО);
  Примерная Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО)
  Основная образовательная программа основного общего образования МОУ «СОШ г. Ермолино»;
  Программа формирования УУД;
  Положение об итоговом индивидуальном проекте обучающихся 9 классов МОУ «СОШ г. Ермолино»
  
  

• 3 слайд

  
  Выписка из ФГОС ООО
  п.12. Достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, необходимых для продолжения образования, является предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
  При итоговом оценивании результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны учитываться сформированность умений выполнения проектной деятельности и способность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач.
  
  Основной процедурой итоговой оценки
  достижения метапредметных
  результатов является защита
  итогового индивидуального проекта.
  
  

• 4 слайд

  Итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).
  
  
  
  Обратите внимание!
  
  

• 5 слайд

  Выполнение ИИП ОБЯЗАТЕЛЬНО для каждого обучающегося 9 класса, перешедшего на обучение по новым ФГОС, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету.
  Руководителем проекта может быть учитель-предметник, классный руководитель, педагог-психолог, педагог-организатор   или социальный педагог
  
  
  
  Обратите внимание!
  
  * Темы проектов могут предлагаться как педагогом, так и учениками. Тема, предложенная учеником, согласуется с педагогом. Проект может  быть только индивидуальным.
  

• 6 слайд

  …для обучающихся: Продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении избранной области
  …для педагогов: Создание условий для формирования УУД учащихся, развития их творческих способностей и логического мышления посредством проекта.
  Цель проекта:
  Задачи:
  1. Обучение планированию (учащийся должен уметь четко определить цель, описать шаги по ее достижению, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы).
   2. Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбрать подходящую информацию, правильно ее использовать).
   3. Развитие умения анализировать, развивать креативность и критическое мышление.
   4. Формировать и развивать навыки публичного выступления.
   5. Формирование позитивного отношения к деятельности (проявлять инициативу, выполнять работу в срок в соответствии с установленным планом).
   6. Формирование ИКТ-компетенции.
  

• 7 слайд

  Подготовительный этап
  Выбор темы и руководителя проекта
  Основной этап
  совместно с педагогом разрабатывается план реализации проекта, сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы, предварительная проверка руководителем проекта.
  Заключительный этап
  Защита проекта, оценивание работы
  ***Контроль за выполнением проекта осуществляет руководитель.
  Контроль охвата детей проектной деятельностью осуществляет классный руководитель.
  Этапы и сроки работы над проектом:
  

• 8 слайд

  Типы проектов
  Социальный (практико-ориентированный) - решение практических задач
  Исследовательский - доказательство или опровержение какой-либо гипотезы
  Информационный - сбор информации о каком-либо объекте или явлении
  Творческий - привлечение интереса публики к проблеме проекта (газета, сочинение, фильм и т.д.).
  Игровой (ролевой) – представление опыта участия в решении проблемы проекта (участники принимают на себя определенные роли)
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Результат (продукт) проектной деятельности
  Презентация PowerPoint
  Стендовый доклад
  Социальный плакат
  Сценарий мероприятия
  Буклет
  Видеоролик или видеофильм
  Виртуальная экскурсия
  Web-сайт
  Газета, журнал (статья)
  Научно-исследовательская работа
  Папка с информационными материалами
  Анализ данных социологического опроса
  Коллекция
  другое
  

• 10 слайд

  В состав материалов готового проекта в обязательном порядке включаются:
  проект
  выносимый на защиту продукт проектной деятельности, представленный в одной из описанных выше форм;
   подготовленный учащимися паспорт проекта (объемом 1-2 печатная страница)
  отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта
  

• 11 слайд

  Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
  Содержание индивидуального проекта обучающийся составляет совместно с руководителем, с учетом замысла и индивидуального подхода.
  Содержание проектов традиционным является следующим:
  1. Титульный лист
  2. Содержание
  3. Введение
  4. Основная часть
  5. Заключение
  6. Список информационных источников
  7. Приложения
  

• 12 слайд

  Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
  Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата A4. При оформлении страниц используйте режим выравнивания текста по ширине страницы.
  Поля: левое – 30мм, правое – 10мм, верхнее – 20мм, нижнее – 20мм.
  Шрифт - Times New Roman; размер шрифта – 14п; межстрочный интервал – 1,5. Страницы номеруются арабскими цифрами, порядковый номер ставиться сверху посередине.
  Введение, названия глав, заключение, список использованных информационных источников - заглавными буквами по центру жирным шрифтом, в конце точка не ставится.
  Между названием главы, предыдущим и последующим текстом - одна свободная строка.
  Оформление таблиц. Над таблицей: пишется слово таблица с прописной буква и цифра, указывающая номер таблицы, ставиться точка, далее с прописной буквы записывается название таблицы, точка не ставиться. Например: Таблица 5. Численность жителей в населенных пунктах
  Оформление рисунков. Под рисунком пишется сокращенно Рис. Цифра, точка. Название рисунка с прописной буквы, точка не ставиться. Например: Рис. 5. Решетка ограды Летнего сада
  Цитата указывается в кавычках
  

• 13 слайд

  Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
  Титульный лист
  Титульный лист является первой страницей и заполняется по определенным правилам.
  В верхнем поле указывается полное наименование образовательного учреждения.
  В среднем поле указывается название темы проекта. Название пишется без кавычек.
  Ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается фамилия, имя обучающегося, класс. Далее – фамилия, имя, отчество и должность руководителя (ей).
  Ниже «Работа допущена к защите___________» (дата), подпись руководителя проекта
  В нижнем поле указывается г. Ермолино и год выполнения работы (без слова «год»).
  Выбор размера и вида шрифта титульного листа не имеет принципиального значения.
  

• 14 слайд

  Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
  Содержание
  Содержание отражает в строгой последовательности расположение всех составных частей работы: введение, наименование всех глав и разделов, заключение, список информационных источников, приложения. По каждой из глав и разделу в содержании отмечаются номера страниц, соответствующие началу конкретной части проекта. Пример оформления
  Введение ……………………………………...................................................................3
  I. …………………………………
  1.1. .……………………………………………………………………………………………..4
  1.2. .…………………………………………………………………………………………….5
  1.3.……………………………………………………………………………….………………7
  II. …………………………………
  2.1………………………………………………………………………………………………..
  2.2. ………………………………………………………………………………………………
  Заключение…………………………………………………………………………………
  Список использованных источников (в алфавитном порядке)
  Приложения ……………………………………………………………………………………
  

• 15 слайд

  Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
  Введение
  Введение индивидуального проекта имеет объем 1-2 страницы. В нем отражается следующее:
  краткое обоснование выбора темы;
  цель и задачи для ее достижения;
  основополагающий вопрос, который будет разрешен в ходе работы над проектом;
  предмет исследования (если проводится исследование) и гипотеза;
  какие методы использовались при проведении исследования.
  

• 16 слайд

  Требования к оформлению паспорта проекта
  Название проекта __________________________________
  Руководитель проекта _____________________________
  Автор проекта ___________________________________
  Учебная дисциплина ________________________________
  Тип проекта __________________________________
  Актуальность проекта____________________________
  Аннотация проекта (основная идея, цель, задачи)____________________________________
  Результат проекта (продукт) __________________________
  

• 17 слайд

  Требования к оформлению паспорта проекта
  Название проекта: «Выращивание экологически чистых овощей»
  Руководитель проекта: Петров Петр Петрович
  Автор проекта: Сидоров И.И., ученик 9 «А» класса
  Учебная дисциплина: биология
  Тип проекта: индивидуальный, практико-ориентированный
  Актуальность проекта На территории нашего региона очень много тепличных хозяйств, которые поставляют овощи на полки магазинов. В защищенном грунте складываются условия, благоприятные для распространения вредителей, в результате может быть потеря урожая от 50 до 90 %. Для борьбы с вредителями овощных культур чаще всего используются химические вещества, которые накапливаются в почве, воде, в продукции. Пестициды, накопленные в овощах, способны свести на нет всю их пользу и оказывать негативное воздействие на организм человека. Использование биологических методов является безопасным способом защиты растений и получение экологически чистых овощей
  

• 18 слайд

  Требования к оформлению паспорта проекта
  Аннотация проекта (основная идея, цель, задачи)
  Основная идея проекта состоит в выращивании на территории нашего региона экологически чистых овощей.
  Цель проекта — выявить видовой состав вредителей овощей и найти средства для борьбы с ними для получения экологически чистых продуктов питания.
  Задачи проекта:
  Уточнить видовой состав вредителей овощных культур на примере огурцов.
  Изучить биологические и фенологические особенности выявленных вредителей.
  Испытать химические средства (пестициды) для борьбы с вредителями огурцов.
  Использовать микроорганизмы для борьбы с вредителями огурцов.
  Сравнить результаты использования микроорганизмов с инсектицидами.
  На основе полученных результатов дать рекомендации по использованию биологических методов борьбы с вредителями огурцов.
  Результат проекта (продукт) Создание брошюры, статьи с рекомендациями по использованию биологических методов борьбы с вредителями для выращивания экологически чистых продуктов.
  

• 19 слайд

  Защита итогового индивидуального проекта
  Публичная защита проектов осуществляется на конференции. Конференция проводится в апреле - мае.
  Процедура защиты состоит в 5 минутном выступлении обучающегося, которое раскрывает тему, цель, поставленные задачи, суть проекта и выводы, далее следуют ответы на вопросы жюри и присутствующих, представление отзыва о проекте руководителя.
  Оценивается публичная защита независимым жюри конференции в соответствии с утвержденными критериями.
  

• 20 слайд

  Рекомендации обучающимся по защите ИИП
  Для того чтобы лучше и полнее донести свои идеи до тех, кто будет рассматривать результаты исследовательской работы, надо подготовить текст выступления. Он должен быть кратким, и его лучше всего составить по такой схеме:
  1) почему избрана эта тема (актуальность);
  2) какой была цель
  3) какие гипотезы проверялись (для проектов с проведением исследования);
  4) какие использовались методы и средства исследования;
  5) какие выводы сделаны по итогам исследования;
  Выступление должно иметь четкое логическое построение. Изложение материала должно быть связным, последовательным, доказательным, лишенным ненужных отступлений и повторений. Говорите так, чтобы слышно было всем. Постарайтесь эмоционально ярко завершить свое выступление.
  

• 21 слайд

  Рекомендации обучающимся по защите ИИП
  При необходимости на публичной защите может использоваться презентация или наглядные материалы
  Основное содержание презентации: 1 слайд - титульный На данном слайде указывается следующая информация: -полное название школы; - тема ИИП - ФИО обучающегося - ФИО руководителя индивидуального проекта - год выполнения работы
  2 слайд – Цель ИПП
  3- 9 слайды (основная часть) - непосредственно раскрывается тема работы на основе собранного материала, дается краткий обзор объекта исследования, характеристика основных вопросов индивидуального проекта (таблицы, графики, рисунки, диаграммы).
  10 слайд - ВЫВОДЫ в соответствии с поставленной целью
  

• 22 слайд

  Рекомендации обучающимся по защите ИИП
  Текст слайдов должен быть кратким, читаемым, максимально информативным и содержать основную информацию по всем разделам проекта, расположенную в порядке представления каждого раздела.
  Слайды должны быть оформлены в едином стиле.
  Презентация может содержать иллюстрации, графики, схемы, таблицы, с лаконичным использованием анимационных и цветовых эффектов. Предпочтительно использовать светлые тона на слайде и темный шрифт текста.
  Размер шрифта не менее 21.
  
  

• 23 слайд

  Оценивание проектной работы:
  Общая оценка проектной работы складывается из оценки руководителя проекта и оценки, полученной при защите проектной работы.
  

• 24 слайд

  ПРОТОКОЛ
  защиты индивидуальных итоговых проектов обучающихся
    9______ класса МОУ «СОШ г. Ермолино» 
  от «_______»______________20____года
  7-11 итоговых балла - базовый уровень  («удовлетворительно»)
  12-18 итоговых балла - повышенный уровень (отметка «хорошо) 19—25 итоговых балла – повышенный уровень (отметка «отлично»). 
  

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет девятиклассникам правильно подготовить итоговый проект за курс основной школы.