Информационная карта к видеоуроку :"Клеточное строение листа"

                                                Информационная карта

Задание	Ответ
Общая      характеристика	образовательной     организации
Тип  образовательной организации. Расположение образовательной организации, особенности района и социального окружения , которые, как  Вы считаете ,необходимо учитывать в педагогической деятельности.	Государственное  бюджетное общеобразовательное учреждение «Икшурминская  кадетская школа-интернат им.Байкиева К.С.». Сабинский район, д.Старая Икшурма, ул.Ленина 17.
Наполненность школы (количество обучающихся, учителей), описание контингента обучающихся, социальный состав.	Всего в школе 188 учеников, из них  57 из многодетных семей,42  из неполных,7 из опекунских семей,5 детей имеют родителей инвалидов,2 ребёнка из неблагополучных  семей. В школе работают 25 педагогов и 13 воспитателей.
Информация о реализуемой образовательной программе по выбранному Вами предмету, количеству часов в неделю, отводимых на предмет. Опишите используемый учебно-методический комплекс по предмету, по которому Вы проводите уроки.	В 6 классе я работаю по учебнику В.В.Пасечника Биология. Многообразие покрытосеменных растений. На урок биологии  в 6 классе отводится  1 час в неделю. Считаю, что раздел «Ботаника» является одним из сложноусвояемых учениками разделов биологии.
Материально-техническое обеспечение, доступное для использования во время урока	Проектор, компьютер, микроскопы, микропрепараты, таблицы.
Описание педагогической	ситуации в классе
Состав класса, успеваемость обучающихся по выбранному Вами предмету.	В классе 9 учеников:1 девочка и 8 мальчиков. Успеваемость 100%.

Краткое описание документа:

Информационная карта к Видеоуроку:"Клеточное строение листа". Урок проводился в 6А классе в ГБОУ "Икшурминская кадетская школа-интернат им.Байкиева К.С.".Информационная карта заполнена для прохождения педагогической аттестации на первую квалификационную категорию.Информационная карта включает в себя общую характеристику образовательной организации и описание педагогической ситуации в классе.