Информаика 6 сынып бойына қысқа мерзімді жоспар

1-бөлім: «Компьютерлік жүйелер және

Мектеп:

желілер»

Тақырып: 1.5. Операциялық жүйе

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Айтбаева А.

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Операциялық жүйе қызметі мен түрлерін анықтайды.

Көптеген оқушылар:

Операциялық жүйе түрлерін салыстырады.

Кейбір оқушылар:

Операциялық жүйе қызметін қолданудың маңыздылығын

тұжырымдайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Операциялық

операционная

operating system

жүйе

система

Пайдаланушы

пользователь

user

Диалог/жазбаша

жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

ü «Жүйе» ұғымын қалай түсінесің?

ü Суреттегі цифрлық құрылғыларды қандай ортақ нәрсе біріктіреді?

ü Компьютердің барлық құрылғысының жұмысы қалай

басқарылады?

Жазу:

Операциялық жүйе ұғымын жазыңдар.

Операциялық жүйе түрлерін жазыңдар.

Алдын ала

Программалық жабдықтама. 5-сынып

білім

Жоспар

Сабақ

Жоспарланған іс-әрекет

Қосымша

кезеңдері

ресурстар

Сабақтың

Ұйымдастыру кезеңі:

басы

Сәлемдесу, түгендеу.

3 мин

Сыныпта көңілді ахуал орнату.

Жаңа топ құру:

А4 парағы

Оқушылар «жүйелік программалар», «қосымша

программалар», «программалау жүйесі» болып үш топқа

бірігеді.

7 мин

Өткен сабақты пысықтау: «Броундық қозғалыс»

Сынып ішіне тақырыпқа қатысты мәліметтер мен

ақпараттар орналастырылады. Оқушылар бүкіл сынып

ішінде қозғала жүріп, берілген тақырып бойынша ақпарат

жинайды.

Сабақтың ортасы 2 мин 5 мин 6 мин 10мин Сабақтың Соңы 5 мин Рефлексия 2 мин Үй тапсырмасы

Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою ü «Жүйе» ұғымын қалай түсінесің? ü Берілген суреттегі цифрлық құрылғыларды қандай ü Компьютердің барлық құрылғыларының жұмысы қалай басқарылады деп ойласың? Оқулықпен   жұмыс:   Мұғалім   жаңа   ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды. (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады) Практикада қолдану 1.  Компьютерді  іске  қосып,  операциялық  жүйенің жүктелуіне назар аудар. ОЖ толық іске қосылғаннан соң  жұмыс үстеліндегі нысандардың орналасуына назар аудар. 2. Панель  задач (Есептер  тақтасында)  тұрған  барлық батырмалар  мен  таңбаларға  тінтуірді  алып  барып, олардың қызметін анықта. 3. Панель задач (Есептер тақтасының) бос аймағын тінтуірдің оң жақ  батырмасымен  шерт. Ашылған контекстік мәзірден есептер тақтасының Рабочий стол (Жұмыс үстеліндегі) орнын өзгерт. 4.     Панель задач (Есептер тақтасын) жасыр. 5.     Өзгертілген параметрлерді бастапқы қалпына келтір. 6.     Тілдер тақтасынан жұмыс үстелінің тілін қазақ тіліне ауыстыр (6-сурет). 7.   Панель задач (Есептер тақтасында) орналасқан күнтізбе және сағатты тінтуірмен аш. Жеке орындау үшін тапсырмалар 1тапсырма. Өзің  отырған компьютердің   жұмыс үстелінде орналасқан негізгі нысандардың  қызметін төмендегі кестеге толтыр № Нысанның атауы Қызметі 2 тапсырма. Жақында, әлемдік ірі әлеуметтік сауалнамамен айналысатын компания компьютерге арналған операциялық жүйелерді пайдалану бойынша әлемнің түпкір түпкірінен 3200 пайдаланушымен сауалнама жүргізген. Сауалнаманың нәтижесі бойынша жасалған диаграммаға қарап (7-сурет), сауалнама қа-тысқан неше адам Windows-ты, неше адам Linux, Mас-OS-ты пайдаланатынын анықта. 7-сурет. Диаграмма «Серпілген сауалдар» әдісі Оқушылар шеңбер болып тұрып тақырып туралы сұрақ қойып допты лақтырады. Допты ұстаған оқушы жауап береді. Электронды тест жұмысын орындату. - Сабақтағы көңіл күйім қандай болды? - Бүгін қандай ақпарат алдым? - Алған ақпаратты кімдермен бөлісемін? Төменде берілген тақырыптар бойынша шағын жоба жұмысын дайында. Зерттеу тақырыбы Зерттеу сұрақтары мен бағыттары Windows 10 операциялық жүйесі 1. Windows 10 нұсқасы қызметі мен Windows 7 нұсқаларын салыстырмалы талдау жасау; 2. Windows 10 пайдаланушыларының күрт артуының себептері қандай? 3. Windows ОЖ-нің нұсқалары алдағы уақытта қалай дамиды?

Оқулық А4 парағы Компьютер